UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
GRUPO POLIVALENTE SUMAQ KAUSAY

INFORME DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

I.DATOS DE FILIACIÓN:
1. Nombres y Apellidos: QUISPE HUARCAYA JHON KEVIN
2. Edad: 16 años
3. Escolaridad: 5to C
4. Fecha de evaluación: nov. 2017
5. Evaluador (ra): Mg. Ps. María Elena Ortega Melgar y equipo.
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II.MOTIVO DE EVALUACIÓN: .Orientación Vocacional
III.TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:
- CASM 83 R 2002 INVENTARIO DE INTERESES VOCACIONALES Y
OCUPACIONALES
- REPERTORIOS COGNITIVOS DE VICUÑA PERI
- TEST CARACTEROLÓGICO DE GASTON BERGER

IV.RESULTADO:
Total de inconsistencias: 6

a. INTERESES VOCACIONALES Y OCUPACIONALES

No presenta interés muy alto pero si un interés alto. A continuación se menciona

los resultados de dicho interes.

Alto:
ARTES (ARTE), Referido a: actividades relacionadas con el dibujo, canto, baile, diseño
de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir está dirigido a aquellos
que gustan de estudiar la armonía y composición.

b. REPERTORIOS COGNITIVOS

1. Orientación espacial: 92, promedio normal

2. Razonamiento físico-lógico-matemático. 93 promedio normal
3. Razonamiento verbal: 92 promedio normal

c. CARÁCTER:
Flemático (no emotivo activo secundario) Hombres de hábitos, respetuosos de los
principios, puntuales, dignos de fé, objetivos y ponderados. De humor parejo,
generalmente impasibles, son también pacientes, tenaces y desprovistos de toda
afectación. Su civismo es profundo y su religión tiene sobre todo un carácter moral. Su
sentido del humor es a menudo muy vivo. Tienen marcada preferencia por los sistemas
abstractos. Valor dominante: la ley.

VII. RECOMENDACIONES:
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FACULTAD DE EDUCACIÓN
GRUPO POLIVALENTE SUMAQ KAUSAY

1. Puede seguir carreras relacionadas al arte, sin embargo debe hacer visitas a los
profesionales relacionados con estas actividades, para poder elegir la carrera
correspondiente.

2. Se le recomienda una reevaluación de intereses profesionales por la inconsistencia.

Huancavelica, Diciembre 2018.