INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE

TAMAULIPAS A.C.

BIOESTADÍSTICA I

CONCEPTOS BÁSICOS

La Bioestadística se presenta como una herramienta fundamental de amplio

uso y aplicación en las Ciencias de la Salud, pues contribuye a un mejor
conocimiento del dinámico proceso médico, al permitir explicar el comportamiento
de variables muy ligadas a este campo, a la vez que orienta en la toma de las
decisiones más acertadas.

Su uso en las Ciencias de la Salud son innumerables dada su gran

versatilidad, sin embargo pueden mencionarse como ilustración algunos de ellos:

• ¿Cómo podemos aplicar la bioestadística en?

1. En la determinación y caracterización de poblaciones formadas por

personas, animales, plantas, y otras, ya sea por enumeración total de la
población o por una parte representativa de esta.

2. En la investigación que permita el desarrollo de múltiples experimentos para

el establecimiento de tratamientos médicos.

3. En la determinación de las patologías de mayor incidencia y en el

establecimiento de programas para su control.

4. En la producción de alimentos de alta calidad.

5. Reproducción animal en su adecuada alimentación y desarrollo.

6. En el análisis de alimentos destinados al uso humano o animal.

 7. En el control de calidad de productos de origen agropecuario.

8. En el mejoramiento de procesos para los alimentos.

9. En la determinación de dietas óptimas y en cualquier proceso de optimización

industrial y/o comercial.

10. ¿Qué datos usa en su área de trabajo?

Estadística:

Habitualmente el término Estadística ha sido empleado como sinónimo de

dato numérico, es común hablar, oír o leer sobre aspectos cotidianos tratados como
información estadística, así por ejemplo se presenta información sobre salarios,
desempleo, incidencia de enfermedades, accidentes de tránsito, costos de
productos, resultados de la temporada de béisbol, etc.

Generalmente la información es recopilada y presentada mediante cuadros

y gráficos a partir de los cuales se obtienen algunas conclusiones muchas de ellas
evidentes. Sin embargo el conocimiento y la aplicación adecuada de la Estadística
permiten una mejor comprensión de la situación planteada.

La Estadística puede ser definida como una disciplina que proporciona los
métodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir, hallar iregularidades y
analizar los datos, siempre y cuando la variabilidad e incertidumbre sea una causa
intrínseca de los mismos; así como de realizar inferencias a partir de ellos, con la
finalidad de ayudar a la toma de decisiones y en su caso formular predicciones.

La estadística es una disciplina que se ocupa de la:

a) Recolección, organización, resumen y análisis de datos.

b) Obtención de inferencias a partir de un volumen de datos cuando se examina

solo una parte de estos.

La Estadística también podría ser definida como:

 Conjunto de métodos científicos relacionados con la toma, organización,
recopilación, presentación y análisis de datos siempre que la variabilidad e
incertidumbre sea una característica propia de los mismos.

Disciplina que se encarga de: 1) la organización y resumen de los datos y 2)

la extracción de inferencias acerca de un grupo de datos cuando solo se observan
una parte de ellos.

La estadística proporciona principios y métodos que permiten actuar de

manera racional ante la incertidumbre.

Los métodos y procedimientos proporcionados por la estadística son un

instrumento valioso en la investigación, sirven para describir datos, establecer las
relaciones causales y deducir las implicaciones de las mismas.

Así mismo permiten establecer diferencias y similitudes entre individuos o

grupos, analizar y describir sus relaciones.

La Estadística pone a disposición métodos apropiados para establecer:

Como planificar la obtención de datos, de tal manera que de ellos se obtengan

conclusiones confiables.

• Como analizar los datos obtenidos.

• Las conclusiones que de ellos pueden ser extraídas.

• La confianza que se puede tener en esas conclusiones.

La Estadística puede ser clasificada en:

Estadística descriptiva:

Parte de la Estadística que se encarga de la aplicación de métodos para la

recolección, representación y análisis un conjunto de datos con la finalidad de
resumir y describir los aspectos más resaltantes de los mismos.
 Estadística inductiva o inferencial:

Se encarga de la aplicación de métodos para la estimación de las

características de la población o universo a través de la revisión o estudio de solo
una parte representativa (muestra) extraída de la población.

La estadística inferencial basándose en el cálculo de probabilidades y a

partir de datos muestrales, efectúa estimaciones, toma decisiones, realiza
predicciones u otras generalizaciones sobre la población de la cual fue extraída la
muestra.

Bioestadística:

• Aplicación de las herramientas de la estadística a los datos obtenidos en las

Ciencias Biológicas y en la Medicina.

• Rama de la estadística aplicada a las Ciencias Biológicas.

La Bioestadística por lo tanto se ocupa de la recolección, organización,

presentación, análisis e interpretación de la información biológica que puede ser
expresada numéricamente.

Individuo:

• Es la unidad mínima que se estudia en una población.

• Unidades de la población que se observan y sobre las cuales se realizan las

mediciones.

Población:

• Conjunto de individuos, objetos u observaciones que poseen en común

alguna característica observable o medible de interés al momento de realizar
un estudio.
 • Conjunto de elementos de la misma especie que se pretende estudiar en una
investigación científica y de la cual se obtiene una muestra.

Cualquier colección de unidades que manifiestan las características o hechos

que interesa observar, medir o estudiar y sobre la cual se aplicaran las conclusiones
del estudio.

Una población o colección de elementos puede consistir de personas,

animales, valores, maquinas, vegetales, fincas, etc. Es el conjunto sobre el cual
interesa obtener conclusiones (hacer inferencia).

Normalmente es demasiado grande para poder estudiarla totalmente. Las

poblaciones se encuentran presentes en un espacio y tiempo determinado.

Las poblaciones pueden ser finitas o infinitas. Las poblaciones finitas consisten
en un número fijo de valores, mientras que las poblaciones infinitas están
formadas de una sucesión sin fin de valores.

Muestra:

Es un subconjunto representativo de la población el cual debe ser seleccionado

de acuerdo a ciertos principios probabilísticas, sobre el que realmente se
efectúan las observaciones (mediciones).

Esta formado por miembros “seleccionados” de la población (individuos,

unidades experimentales).

Es la porción de la población que se selecciona para su análisis.

La Muestra es el conjunto de individuos u observaciones que se estudiará,

debe ser elegida al azar (Aleatorio) y ser representativa de la población a la cual
pertenece. En general la muestra es toda parte representativa de un conjunto,
población o universo, cuyas características debe reproducir en pequeño lo más
exacto posible. A partir del análisis de la muestra, obtenida correctamente y al azar,
se pueden hallar conclusiones que sean extrapolables a la población de origen.
 Para elegir la muestra debe apelarse a un determinado método de muestreo.
Existen varios métodos de muestreo de acuerdo al objetivo que se quiera llegar con
la muestra. El método habitual es el de muestreo al azar o aleatorio, pero también
puede hacerse en determinados casos un muestreo controlado para evitar la
incorporación de factores no deseables en la muestra.

Censo:

Observación o estudio exhaustivo de cada uno de los individuos que

conforman la población.

Muestreo:

Observación o estudio de cada uno de los individuos que conforman la

muestra.

Parámetro:

• Es una medida de resumen que se calcula para describir una característica

de toda una población.

• Característica descriptiva numérica que resume los valores presentes en una

población.

• Son cantidades que no varían dentro de una misma población, al menos que
la población sea modificada.

Estadístico o Estadística:

• Es una medida que se calcula para describir una característica de una sola
muestra de la población.

• Es una cantidad que varia de muestra a muestra.

Carácter:

• Propiedad, cualidad o rasgo inherente a cada individuo que conforma la

población.
 • Pueden dividirse en cualitativos y cuantitativos.

Modalidad:

Variación o forma como se puede presentar el carácter. Las modalidades

deben ser a la vez exhaustivas y mutuamente excluyentes --cada elemento posee
una y sólo una de las modalidades posibles.

Clases:

Conjunto de una o más modalidades en el que se verifica que cada modalidad

pertenece a una y sólo una de las clases.

Datos:

Todo lo que se recoge o mide de una variable, fenómeno, evento, etc. Son
el resultado de la observación de la realidad.

Los datos siempre hacen referencia a la dimensión de la variable observada

(ej: cm. para la altura, kgs para peso, años para edad, grados para la temperatura,
kms para distancias, etc.).

Tipos de Datos:

Los datos estadísticos son variables, su resultado varía de una medición a

otra. Por esta razón a los datos estadísticos se les llama variables.

Existen básicamente dos tipos de Variables que producen dos tipos de datos:
categóricas y numéricas.

Variable:

Variable es una característica, propiedad o atributo observable que varía

entre los diferentes individuos que conforman una población. Puede ser medible o
no. Esta propiedad hace que los individuos de un grupo puedan diferir de las de otro
grupo en la muestra o población de estudio.
 Cualitativas:

Son variables que representan cualidades de la muestra. Sus modalidades

son de tipo nominal es decir no pueden ser expresadas numéricamente (con estas
variables no se puede realizar ningún tipo de operaciones algebraicas). Estas
variables también son llamadas categóricas o discretas, por dividirse en categorías.
Ej. sexo, color de ojos, grupo sanguíneo, religión, etc.

• Variables Categóricas Dicotómicas: son las que presentan dos valores fijos
y excluyentes entre si como presencia o ausencia de una enfermedad, sexo,
etc.

• Variables Categóricas Nominales: son variables cualitativas que no permiten

establecer un orden, por ejemplo la raza, grupos sanguíneos, Nacionalidad,
etc. También son excluyentes entre si, o sea que cada individuo pertenece a
una u otra categoría pero no a dos al mismo tiempo.

• Variables Categóricas Ordinales (Cuasicuantitativas): Permiten establecer un

orden lógico entre la ubicación de los individuos, ej. Grado de estudios de
los individuos, grado de satisfacción, intensidad del dolor, etc. También son
excluyentes entre sí.

Cuantitativas o Numéricas:

Son aquellas cuyas modalidades se expresan numéricamente (Se pueden

efectuar operaciones algebraicas con ellas). Por ejemplo la edad, hematocrito,
altura, peso, dosis de un medicamento, producción de leche, etc.

• Variable Cuantitativa Discreta, es aquella variable que no admite

modalidades intermedias entre dos modalidades cualesquiera. Solo puede
asumir un conjunto finito de valores. Son producto del conteo de individuos.
Ej. Número de lechones por camada, pulsaciones por min. etc.

• Variables Cuantitativas Continuas, cuando la variable admite una modalidad

intermedia entre dos cualesquiera de sus modalidades, puede asumir
 cualquier valor entre un conjunto infinito de valores ej. El peso de lechones
al nacimiento, litros de leche/ordeño, etc. En este caso los valores de las
variables son números reales.

¿Qué es un diseño de investigación?

• Es el planteamiento específico que mejor se ajusta para responder a una

cuestión de investigación concreta.

Las dos estrategias de diseño básico utilizadas en la investigación

epidemiológica.

• Diseño de estudio descriptivo. Diseño de estudio analítico.

¿Qué describen los estudios descriptivos?

• Las características generales de la distribución de una enfermedad o

afectación en relación con

• una persona, lugar y tiempo.

¿Qué son los estudios analíticos?

• Los estudios analíticos evalúan sistemáticamente las relaciones que se

sospechan entre una exposición y un desenlace en salud. Con frecuencia,
prueban hipótesis formuladas a partir de estudios descriptivos, con el fin de
determinar si una exposición particular causa o previene una enfermedad.
Como consecuencia, suelen aportar una prueba más sólida sobre las
posibles relaciones.

¿En qué medida son útiles los estudios descriptivos?

• Pueden ayudar a las autoridades sanitarias y a los administradores a asignar

los recursos de modo eficiente.

• Son útiles para desarrollar programas de prevención y educación efectivos.

 • Ayudan a formular hipótesis que pueden ser probadas con el empleo de un
diseño analítico

Los estudios descriptivos pueden ser:

• Estudios de correlación (p. ej., estudios de poblaciones o estudios

ecológicos).

• Casos clínicos.

• Series de casos.

• Estudios transversales.

¿Qué son los estudios de correlación?

Los estudios de correlación utilizan datos a partir de poblaciones completas

para comparar frecuencias de enfermedades, ya sea entre grupos diferentes
durante el mismo período de tiempo o en la misma población en tiempos diferentes.

¿Cuáles son las limitaciones de los estudios de correlación?

Dado que los estudios de correlación utilizan datos a partir de poblaciones

completas en lugar de individuos, no pueden asociar una exposición a la incidencia
de una enfermedad en una misma persona. Otra limitación es la incapacidad para
controlar los efectos de otros factores que pueden estar asociados con el desenlace.
(Estos factores se conocen también con el nombre de variables de confusión).

¿Qué es un estudio transversal?

Un estudio transversal valora el estado de un individuo con respecto a la

presencia o ausencia tanto de exposición como de enfermedad en el mismo
momento. Proporciona una instantánea de la experiencia de una población en un
tiempo especificado.

La solidez de un estudio transversal.

 • Proporciona estimaciones de la prevalencia de una enfermedad o de otros
desenlaces de salud.

• Puede estudiar poblaciones completas o una muestra representativa de las

mismas.

• Proporciona una mayor capacidad para generalizar los resultados.

Grafico

A un nivel estadístico y matemático, denominados gráfica a aquella

representación visual a partir de la cual pueden representarse e interpretarse
valores generalmente numéricos. De entre las múltiples informaciones extraíbles de
la observación de la gráfica podemos encontrar la existencia de relación entre
variables y el grado en que se da, las frecuencias o la proporción de aparición de
determinadas valores.

Esta representación visual sirve de apoyo a la hora de mostrar y comprender

de manera sintetizada los datos recabados durante la investigación, de manera que
puede tanto los investigadores que llevan a cabo el análisis como otros puedan
comprender los resultados y resulte sencillo utilizarlo como referencia, como
información a tener en cuenta o como punto de contraste ante la realización de
nuevas investigaciones y metaanálisis.

Tipos de Gráficos

Existen muy diversos tipos de gráficas, generalmente aplicándose unas u

otras en función de lo que se pretenda representar o simplemente de las
preferencias del autor. A continuación indicamos algunas de las más conocidas y
comunes.