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AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y
LETRAS
SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y
EDUCACIÓN A DISTANCIA-SUAYED
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
ASIGNATURA: HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA I
ASESORA: MTRA. BERTA SONIA
ZENTENO CALDERÓN
Marco Fabio Quintiliano (35 ca. 96 d.c) Profesor de retórica más representativo del
imperio. Vivió durante el explendor de la cultura romana, aunque se destaca que
Quintiliano retomó aspectos importantes de las propuestas de Cicerón, se denotan
diferencias entre la forma de como se percibian los procesos educativos. Publicó Institutio
oratoria. Esta obra satisfacía una necesidad de la formación del profesorado, de una
forma tradicional, la problemática del proceso de instrucción se aborda desde sus tres
componentes:
1.- Objetivos
2.- Métodos
3.- Contenidos
Y de alguna manera se buscaba que como meta final el hombre durante el proceso
educativo se formara en un experto al hablar.
Lo más importante de la educación de Quintiliano es por que trae una metodología
muy clara por lo cual se puede clasificar de la siguiente manera:
Puedo concluir que ambos aportaron muchas aspectos al ámbito educativo, siendo
los autores más representativos, ellos dieron la pauta para la educación en sus diferentes
tiempos, para desarrollar una mejor sociedad. Aunque estos dos autores, hay aspectos
que retoma Quintilino de Cicerón y eso permite que el trabajo sea más enriquecedor.
Bibliografía