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MATRICULA
107053
GRUPO
II56
MATERIA
DOCENTE
Hoy tenemos el mundo frente a una pantalla, gracias a la World Wide Web
(Red Mundial) donde podemos transportarnos virtualmente al lugar que
querramos, aprender algún nuevo idioma, investigar de algún tema del cual
localmente no haya información o simplemente hacer amigos en cualquier parte
del mundo, etc. Todo esto nos lo proporciona la web
La Web 1.0 empezó en los años 60, de la forma más básica que existe, con
navegadores de sólo texto, como ELISA, después surgió el HTML que hizo las
páginas más agradables a la vista y a los primeros navegadores visuales como
Netscape e Internet Explorer. (KoalaSoft, 2015)
Características
Páginas estáticas para el usuario que la visita
El uso de framesets o marcos
Extensiones propias del HTML como el parpadeo y las marquesinas, etiquetas
introducidas durante la guerra de los navegadores.
Libros de visitas en línea o guestbook
Botones gif.
Formularios HTML enviados vía email.
WEB 2.0
El término Web 2.0, acuñado por Tom O' Reilly en el año 2004 hace referencia a
una segunda generación de modelos de páginas Web, y se entiende como una nueva
filosofía de navegar, una nueva forma de participar en la red.
Características
La Web es una plataforma.
La información es lo que mueve Internet.
Los efectos de Internet son a su vez movidos por la participación.
Las distintas características de la red pueden desarrollarse de manera independiente.
WEB 3.0
También llamadas redes semánticas, la Web 3.0 centra su objetivo en la
inteligencia artificial y al innovación tecnológica.
Los cambios más destacables con respecto a la Web 2.0 transformarán la Internet
actual que se basa en documentos y páginas web en la “web de los datos”, pasará del
exceso de información desorganizada al control de la información mediante la
estandarización y la aplicación de protocolos y normas, de la web social a la web
inteligente, en la que los motores de búsqueda interaccionarán con los usuarios de una
forma más humana para conocer exactamente qué tipo de información se está buscando,
analizar sus necesidades, aprender progresivamente de sus preferencias y temas de
interés para avanzarse en ocasiones al usuario y ofrecer incluso información que todavía
no se ha solicitado. (Delgado, 2018)
Herramientas Características Posible aplicación en el
ámbito laboral
Como hemos visto hay varias herramientas digitales útiles para poder realizar una
actividad específica de una manera mucho más eficaz, rapida y a distancia, de manera
muy particular me quedaría con google drive para poder aplicarla al ámbito escolar ya que
las ventajas que proporciona son las adecuadas para poder tener un mejor desempeño y
mejores recursos y lograr los objetivos propuestos. P´ractimaete es tener todo en un solo
lugar, desde epacio para almacenamiento hasta poder hacer alguna pregunta a nuestro
asesor o compañeros.
Bibliografía
Delgado, H. (29 de 07 de 2018). akus.net. Obtenido de akus.net: https://disenowebakus.net/la-
web-2.php