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INFORME DE PERSONALIDAD

Nombre alumno: Curso:

AREA VALORICA

1.- Demuestra una conducta social asertiva………………………………… R/V


2.- Ejerce su libertad y autonomía responsablemente……………………… G
3.- Respeta a todos los miembros de la comunidad educativa……………… S
4.- Demuestra buena disposición y dedicación en el trabajo escolar………. R/V
5.- Demuestra una actitud solidaria frente a los demás……………………. R/V
6.- Se caracteriza por su puntualidad y asistencia a clases…………………. S

AREA AFECTIVA Y DE CRECIMIENTO PERSONAL

1.- Demuestra confianza en si mismo y expresa sus sentimientos………….. R/V


2.- Resuelve los problemas que se le presentan a través del diálogo……….. R/V
3.- Controla sus impulsos, evitando lenguaje soez y violencia física y psicológica. R/V
4.- Cuida su presentación personal………………………………………….. G
5.- Manifiesta orden y cuidado con sus pertenencias personales y la de sus pares. G
6.- Reconoce sus errores y trabaja por corregirlos………………………....... R/V

AREA SOCIAL

1.- Valora y participa del trabajo en equipo………………………………… R/V


2.- Cuida su integridad física y de los demás………………………………. G
3.- Acepta y cumple sus deberes como estudiante…………………………. G
4.- Respeta los bienes de uso común……………………………………….. S
5.- Mantiene buenas relaciones con sus pares……………………………… G
6.- Participa activamente en las actividades de curso y de colegio………… G

Indicadores de evaluación
Siempre S Generalmente G Rara vez R.V. Nunca N No observado N.O.
OBSERVACIONES:

El alumno presenta una escaso interés de relacionarse con los miembros de la comunidad
educativa,
xxxxxxxxx es un alumno promedio dentro del curso, el cuál presenta gran dificultad para
concentrarse en el periodo de clases, se distrae con facilidad perdiendo el objetivo de las
actividades a realizar, logra avances gracias al apoyo del equipo multiprofesional y al apoyo
constante de su apoderado. El menor ha manifiesta conductas sexuadas y un vocabulario
inadecuado al contexto frente a compañeros y profesores.

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Nombre y firma Profesora Jefe Nombre y firma profesor especialista

Indicadores de evaluación
Siempre S Generalmente G Rara vez R.V. Nunca N No observado N.O.

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