PRACTICA No.

2 CONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO DEL LABORATORIO DECONVERSIÓN DE LA ENERGÍA II

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

CONVERSION DE LA ENERGIA II

PRACTICA No. 2
CONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO DEL
LABORATORIO DE
CONVERSIÓN DE LA ENERGÍA II

NOMBRE: PROFESORES:
BOLETA: ING.:
GRUPO: ING.:
EQUIPO: ING.:
SECCIÓN: CALIFICACIÓN:
FECHA:

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PRACTICA No. 2 CONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO DEL LABORATORIO DECONVERSIÓN DE LA ENERGÍA II

CONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO DEL PRÁCTICA NÚMERO 2

LABORATORIO DE CONVERSION DE LA ENERGIA II CONVERSION DE LA
HOJA DE DATOS ORIGINALES. ENERGIA II
NOMBRE:
BOLETA GRUPO SUBGRUPO SECCIÓN FECHA FIRMA PROF.

INTRODUCCION

PRECAUCIONES EN EL MANEJO DE FUENTES DE ENERGÍA, MAQUINAS

ELÉCTRICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.

En cualquier Laboratorio, industria, Domicilio, etc. existen peligros que pueden originar
accidentes leves o serios, cuyas causas pueden ser los fenómenos Eléctricos, Mecánicos,
Térmicos, Acústicos, Magnéticos y Químicos. Por lo anterior los diversos trabajos relacionados
con el ramo de la electricidad requieren conocimientos, prudencia y buen criterio para
ejecutarlos con éxito y seguridad; y las personas nunca se expongan a riesgos innecesarios
durante el trabajo. Las precauciones que se deben considerar deben de estar encaminadas a
preservar a:

LAS PERSONAS

Es indispensable que cada persona este familiarizada con las instalaciones en las que trabaja.
Que conozca y cumpla los reglamentos, que obedezca las ordenes de les den y además debe
tener presente que: “ EL DESCONOCIMIENTO Y EL OLVIDO NO SON DISCULPAS
PARA LA PERSONA QUE ORIGINA EL ACCIDENTE”.

Mantenerse alejado de equipos o líneas si sus obligaciones no requieren su presencia cerca de

ellos. No se debe permitir que personas ajenas se acerquen innecesariamente a los lugares
donde se efectúan los trabajos.

Por seguridad de las personas y de uno mismo, y para evitar daños al equipo se debe prestar la
mayor atención a los trabajos que se realizan, debiéndose aclarar cualquier duda referente a
maniobras y trabajos antes de empezar a ejecutarlos. Se debe entender por “MANIOBRA”, la
secuencia de operaciones y pruebas que deben efectuarse, valiéndose de los dispositivos
adecuado, en equipos o circuitos con o sin energía eléctrica. Se debe entender por “
TRABAJO”, las reparaciones, adiciones, modificaciones, sustituciones o cualquier otra
actividad que no pueda considerarse como operación o prueba.

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PARA CON LAS MAQUINAS

a).- La energía eléctrica por no manifestarse en forma habitual a nuestros sentidos es
conveniente tener toda clase de precauciones hasta asegurarse con algún instrumento de su
tensión, corriente y energía puesta en juego.

NOTA.- La precaución en el manejo de energía eléctrica, no debe tomarse como ignorancia ni

falta de decisión, de otro modo es irresponsabilidad.

b).- La tensión de la energía eléctrica, si es mayor que la nominal flamea el conmutador, puede
perforar los aislamientos y hacer circular por sus conductores corrientes muy altas.

c).- La Intensidad de energía eléctrica (de 100 o más amperes) producen efectos intensos de
atracción, repulsión o giro, según se presente la pareja de conductores con corriente.

Producen grandes campos magnéticos que magnetizan permanente mente todos los objetos
cercanos (como herramientas e instrumentos). Los objetos ligeros magnéticos salen disparados
hacia el conductor por el que circula la corriente.

Los efectos caloríficos que de improviso pueden desarrollarse en un conductor que circula una
fuerte corriente (R12) provocan quemadura de aislamientos y recocido de los conductores.

d).- En los dos incisos anteriores se está suponiendo manejo de fuertes cantidades de energía (2
a 20 KW).

e).- Para determinar la polaridad en corriente continua se pueden usar varios métodos.

l.- Con un voltmetro polarizado conectado inicialmente en el rango mayor.

2.- Con un probador de línea (textolite) que fundamentalmente es un foquito lleno de gas neón
con dos electrodos y una resistencia en serie. En estos probadores el electrodo que prende está
conectado a la terminal positiva.

MECÁNICAS
a) - La energía acumulada en el movimiento de grandes masas provoca o puede provocar en
caso de desbalanceo, fuertes vibraciones, que pueden destruir los dispositivos mecánicos de una
máquina.
b).- Las aceleraciones o desaceleraciones pueden romper o aflojar los dispositivos mecánicas
de la máquina.
c).-- Las fuertes variaciones de movimientos requieren buena cimentación y sujeción de la
máquina.
d).- Todos los tornillos, tuercas, pasadores, cuñas y dispositivos similares de sujeción deben
estar adecuadamente apretados o colocados, antes de poner en marcha una máquina.
e).- Los copias, engranajes, bandas, cadenas, deben estar adecuadamente alineadas y tensadas.
f).- Ningún objeto extraño a la máquina, debe permanecer dentro de ella, al ponerla en marcha.

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g).- En máquinas pequeñas debe inicialmente impulsárseles a mano, para notar alguna anomalía
mecánica.
h).- En máquinas grandes se le debe inicialmente alimentar a tensión reducida en el caso de
motor y a velocidad reducida en el caso de generador, detectando alguna anomalía mecánica
(esta prueba debe ser de corta duración).
i).- Antes de poner en marcha cualquier máquina, debe asegurarse de que tengan lubricante en
cantidad y calidad los dispositivos que posean movimiento relativo entre sí.
j).- Debe evitarse totalmente que en el conmutador y en los aislamientos de la máquina exista
algún lubricante.
k).- Ninguna máquina debe ponerse a trabajar con partes externas que muestran oxidación,
pelusa, polvo, tierra, etc.

TÉRMICAS
a).- Toda máquina que esté trabajando deben vigilarse sus partes térmicamente, detectando con
termómetro, manualmente o por cualquier otro medio, que ninguna de sus partes manifieste
temperaturas superiores a las permitidas.
b).- En toda máquina debe vigilarse inicial y periódicamente, que su sistema de enfriamiento
trabaje normalmente, observando que sus ventilas y ductos estén colocados apropiadamente y
libres de materiales extraños.
c).- El calentamiento excesivo es síntoma de sobrecarga (que puede ser duradera o momentánea
y repetitivo).

ACÚSTICA

a).- Toda muestra anormal de sonido alto en nivel y normalmente de sensación desagradable, es
síntoma de desgarramiento de materiales o mala operación de alguna de las partes de la
maquina.
b).- Debe evitarse ruidos ajenos que perturben la operación y vigilancia de las máquinas
(incluye fuentes suministradoras de energía y ruidos de laboratorios vecinos).

MAGNÉTICAS

a).- En toda máquina debe evitarse que se trabaje aún momentáneamente con sobre-excitación,
porque tuestan los aislamientos de los campos y sobresatura las partes magnéticas,
envejeciéndolas prematuramente.
b).- Toda máquina que esté trabajando, debe estar alejada de máquinas herramientas que
desprendan viruta, partículas y marmaja de materiales magnéticos y no magnéticos.
c).- En las maquinas que trabajen a plena carga o con sobrecarga, hay que vigilar que los flujos
dispersos no sobre calienten alguna parte constructiva de la máquina.

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QUÍMICAS

a).- Debe evitarse el manejo de substancias alcalinas o ácidas cerca de las máquinas (con
relleno de electrolito de baterías secundarias)
b).- Las máquinas para fines electroquímicos (Galvanoplastia y Galvanostegia) deben estar
alejadas de las cubas electrolíticas.
c).- Las máquinas que no sean especificas para trabajar en atmósferas explosivas o sumergibles,
deben evitarse que trabajen en estos medios peligrosos.
d).- En salas de pintura debe evitarse operar máquinas, ya que la pintura pulverizada o los
adelgazadores pueden introducirse en la máquina y dañaría.
e).- Los aceites o grasas para los cojinetes, debe evitarse que sean alcalinos o ácidos y que no
hayan sido usados.
f).- Al pintar o retocar el acabado exterior de una máquina escogerse pintura de alta calidad,
evitando que pintura de aluminio salpique los aislamientos y produzcan fallas en las mismas.

SIMBOLOGÍA UTILIZADA EN EL LABORATORIO

SÍMBOLOS GRÁFICOS DE LA A. S. A.

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LOS INSTRUMENTOS

Los instrumentos de medición o control, son dispositivos delicados mecánicamente por

lo que se deben tratar sin brusquedad, colocarlos adecuadamente para que se tenga
buena estabilidad y poder obtener fácilmente las lecturas. No colocar objetos encima de
ellos y hasta donde sea posible no conectar en sus bornes mas de un conductor.

Nunca se debe abrir el secundario del transformador de corriente cuando esto se

encuentra conectado a un circuito energizado. Conectar unos puentes entre las puntas
terminales del o los secundarios, de forma tal que estos queden en circuito cortó antes
de abrir el circuito y ponerse a trabajar.

No desconectar un ampermetro del circuito cuando este energizado y con carga, así
como no desconectar el circuito eléctrico estando conectado a él un voltmetro.

LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN.

Antes de empezar a trabajar asegurarse que las fuentes de energía, conductores e

instrumentos no estén energizados.

Nunca confié del aislamiento que cubre a los conductores eléctricos. Ningún alambre
aislado debe tocarse antes de considerar las precauciones que tomaría para el manejo de
alambres desnudos.

Nunca se debe abrir las cuchillas desconectadoras con carga. Siempre debe abrirse
primero los interruptores destinados para abrir con carga y después abrirse o cerrarse las
cuchillas desconectadoras con un bastón aislante o equipo apropiado.

No debe operar dispositivos de control sin previo conocimiento de su finalidad y

efecto.
Antes de energizar un circuito verificar que el alambrado del mismo es correcto y este
conforme al diagrama eléctrico de la practica por efectuar.

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OBJETIVO:

Se efectuara el inventario de recursos físicos, materiales, instrumentos, equipos y

sistemas de seguridad con que cuenta el laboratorio de conversión de la energía II para efectuar
las prácticas programadas de este curso.

PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA:

1.1 Estudio del diagrama unifilar del laboratorio de Conversión de Energía II, desde el
tablero general hasta el primomotor de cada una de los tableros de trabajo.
a) Definición del diagrama unifilar
b) Interpretación de los símbolos
c) Descripción y objeto de cada elemento
1.2 Descripción de cada uno de los elementos que integran el tablero
a) Del equipo de Protección
b) Del equipo de Control
c) Del equipo Auxiliar
1.3 Describir y anotar los datos de placa de las unidades que forman el grupo de
máquinas.
a) Alternador
b) Primomotor
c) Excitador.
1.4 Describir y anotar las características principales de los instrumentos de Corriente
Alterna que se emplearán en el curso, anotando para cada uno los puntos
siguientes:
a) Nombre
b) Dibujo o fotografía
c) Datos de placa
d) Aplicación.
e) Conexión en un circuito eléctrico
f) Observaciones

Algunos de los elementos principales a conocer en el laboratorio de conversión de la

energía son los siguientes, además de realizar la investigación de la función principal de
todos los aparatos y elementos que se encuentren dentro del laboratorio.

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PUENTE DE WHEATSTONE

El rango de medición de este instrumento es de 10 a 10000 Ω

a).- Conocer el valor de la fuente de f.e.m. y su polaridad para conectarlo adecuadamente.
b).- Conectar el galvanómetro en las terminales correspondientes, con su resistencia derivadora
en mínima sensibilidad.
c).- Conectar la resistencia por medir en las terminales correspondientes.
d).- Oprimir el pulsador esperando que se estabilice la lectura, para después con el cursor
variable lograr el equilibrio del puente (evitando deflexiones extremas en el galvanómetro).
e).- El puente pierde su precisión si dura mucho tiempo conectado a la fuente.
NOTA.- Es conveniente poner en circuito corto las terminales que no intervengan en la
medición para amortiguar la f.e.m. inducida.

Fig 2.1 Puente De Wheatstone

PUENTE DE KELVIN

Su rango de medición, desde 0.0011 Ω a 10 Ω

Los incisos a, b, c, d y e del puente de Wheatstone son válidos para este instrumento.

NOTA.- Es necesario conectarle a cada lado de la resistencia por medir un par de conductores
que irán respectivamente al borne de tensión corriente.

Fig 2.2 PUENTE DE KELVIN

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OHMETRO
a).- Ajustarlo a cero poniéndolo en circuito corto sus terminales antes de intercalar las
resistencias incógnitas

b).- Observar la polaridad del instrumento con respecto al elemento por medir.

c).- Cuando se usa un instrumento, tener el cuidado de escoger el rango y función adecuados.

Fig 2.3 Ohmetro

MEGOHMETRO

Este instrumento mide millones de ohms.

a).- Antes de hacer las lecturas se comprobar que en circuito corto y en circuito abierto marque
cero e infinito respectivamente.

b).- No debe tocarse las terminales de ese instrumento por tener de 500 a 2000 volts de
corriente continua.

c).- En caso de operarse manualmente debe nivelarse y girarse se la manivela uniforme y

rápidamente.

Fig 2.4 Megohmetro

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TERMÓMETRO

a).- Si es de cristal es muy frágil

b).- No debe tocarse el bulbo con los dedos o algún otro objeto.

c).- Si se trata de un termómetro de columna de mercurio existen dos peligros:

l.- Que el mercurio se derrame y convierta de circuito corto a circuitos independientes.

2.- Al colocarlo cerca de campos magnéticos sus lecturas se ven afectadas.

d).- Los de termopares o termistores registran sobre elevación de temperatura.

NOTA: En todas las mediciones de resistencias deben anotarse las temperaturas.

Fig 2.5 Termómetro

TACOMETRO

a).- Empezar con el rango mayor.

b).- En los mecánicos, acoplarlos sin mucha fuerza y alineados.

c).- En los eléctricos ajustar a cero los instrumentos cuando esté estática la máquina, no
permitiendo sobre velocidades que puedan torcer la aguja del instrumento.

Fig 2.6 Tacometro

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CONDUCTORES

a).- Los conductores para conectar instrumentos, máquinas y accesorios en una prueba deben
ser flexibles (cables).

b).- De preferencia deben tener en sus extremos zapatas o conectores para que no se
introduzcan las filásticas en las cuerdas de los bornes, ni piquen la yema de los dedos del
operador.

c).- La colocación de los conductores cuando se realiza el cableado debe ofrecer fácil
circulación de las personas para no tropezar con ellos.
d).- La corriente permisible en cables termoplásticos (TW)
e).- Se recomienda usar cables de colores con una determinada longitud por color.

Fig 2.7 Conductores

ZAPATAS

a).- Las zapatas o conectores deben ser de fijación mecánica

b).- Las zapatas deben ser de tipo abierto.

c).- Los conectores deben ser de derivaciones múltiples.

d).- Se recomienda que las zapatas y los conectores sean de latón o cobre.

Fig 2.8 Zapatas

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TERMINALES 0 BORNES
a).- Deben ser robustos mecánicamente.
b).- Deben ser de conexión múltiple (para zapatas y bananas)
c).- Su diseño debe ser óptimo eléctricamente.
d).- El apriete y la conexión debe hacerse siempre manualmente.

Fig 2.9 Terminales

REOSTATOS
a).- Los interruptores deben ser blindados, operándolos siempre con la tapa puesta, de
preferencia en operación con botones.
b).- Los fusibles no deben removerse con energía eléctrica, deben sustituirse con la misma
designación, tipo, amperes y volts (lo mismo puede decirse de los elementos térmicos de los
arrancadores de línea).
c).- La operación de interruptores debe estar bien definida, se cierra o se abre (sin hacer
operaciones tentativas).
d).- Debe operarse con una posición firme y atendiendo a la maniobra que va hacerse.

Fig 2.11 Reóstatos

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DESCONECTADORES DE BAJA TENSIÓN

a).- Los desconectadores no deben operar con corrientes mayores de 5 amperes, es decir, los
desconectadores sólo sirven para aislar elementos o efectuar maniobras de poca cantidad de
energía.
b).- Los reóstatos son dispositivos de regulación de campos, un reóstato nunca debe quemarse
si está en serie con el campo derivado o en paralelo con el campo serie.
c).- La operación de los reóstatos debe hacerse con lentitud para evitar fuerzas electromotrices
auto-inducidas peligrosas o cambios de velocidad bruscas, también debe evitarse al determinar
características, cambios de sentido de operación de los reóstatos.
d).- El reóstato debe conectarse de tal manera que al operarlo en el sentido de las manecillas del
reloj (si es circular) y de izquierda a derecha (sí es tubular) incremente la tensión o la velocidad
de la máquina que se está controlando.
e).- Para reóstatos de campo derivado de motor, debe conectarse un puente entre el cursor y el
extremo libre, para evitar que se abra el contacto deslizante del reóstato, con consecuencias
dañosas para la máquina.

Fig 2.10 Interruptores De Baja Tensión

CARGAS

a).- Toda carga debe tener especificado en su placa lo siguiente:

l.- Corriente máxima permanente.
2.- Tensión de operación.
3.- Indicaciones de cómo variarla o desconectarla.
b).- Las cargas deben estar colocadas cerca de un lugar bajo, pero no tan cerca que provoque
molestias o daños a personas, instrumentos o máquinas.
c).- Toda carga que muestre arcos eléctricos, resistencia enrojecida, humo u olores a pintura
debe desconectarse, substituirse o repararse.

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d).- En las cargas debe evitarse colocar encima herramientas o materiales combustibles.
e).- En caso de necesitarse operarlas a mayor tensión de C.A. deben conectarse dos o más en
serie.
f).- En caso de necesitarse operarlas a mayor corriente de placa, deben conectarse dos o más en
paralelo.

Fig 2.11 Banco De Cargas

ARRANCADORES

a).- Los arrancadores deben emplearse únicamente para poner en marcha motores de potencia,
velocidad y de corriente para lo que fueron diseñados.
b).- Cerciorarse que en el primer instante, previo al arranque, el arrancador esté en su posición
inicial.
c).- El arrancador es un dispositivo para operación transitoria (no permanente). El tiempo
nominal para operar un arrancador es de 30 segundos (no menor).
d).- La maniobra debe ser definitiva, sin titubeo.
e).- Cuando se trata de arrancadores a tensión reducida, efectuar la maniobra con la secuencia
correcta.
f).- Para interrumpir la operación de un motor, el arrancador debe sacarse lo más rápido posible
o abrir el interruptor correspondiente.

Fig 2.12 Arrancador De Seis Pasos

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PUNTAS DE PRUEBA
a).- Deben ser de alambre de cobre o latón, aislados, con solo un cm. descubiertas de la punta,
de una longitud después del mango de unos 10 cm. y con calibre mínimo del # 10 AWG.
b).- Las puntas de prueba deben estar conectadas a cables con zapatas o conectores a
vó1tmetros o milivoltmetros, con sus puntas libres, listas para conectarse al circuito para medir.
c).- En caso muy particular de tener que puentear el campo serie, pueden emplearse
momentáneamente las puntas de pruebas mencionadas.
d).- No deben emplearse para conectar cargas o ampérmetros.

MANGO (MADERA)

CABLE PUNTA
Fig 2.13 Puntas De Prueba

Fig 2.14 Tren De Maquinas

Fig 2.15 Osciloscopio

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Fig 2.16 Generador De Corriente Continua

Fig 2.17 Alternador De Corriente Alterna

Fig 2.18 Tablero

Fig 2.19 Factometro De Potencia

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Fig 2.20 Voltmetro De Corriente Directa

Fig 2.21 Ampermetro De Corriente Directa

Fig 2.22 Voltmetro De Corriente Alterna

Fig 2.23 Sincronoscopío

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Fig 2.24 Frecuencímetro

Fig 2.25 Wattmetro De Corriente Alterna

Fig 2.26 Ampermetro De Corriente Alterna

Fig 2.27 Tacómetro

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Fig 2.28 Ampermetro De Corriente Directa

Fig 2.29 Reóstato De Campo

1.5 Preguntas:

a) ¿Cuál son los elementos principales que intervienen en una instalación eléctrica?

b) ¿Cómo se llama el instrumento que mide el factor de potencia?

c) ¿Qué es un sincronoscopio?

d) ¿Cuáles son las ventajas de la Corriente Alterna con respecto a la Corriente

Directa?

e) ¿Cuáles son los diferentes usos que tiene la maquina de Corriente Alterna?

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