Indicación y espacio para enviar la tarea #2

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para el temático objeto de estudio, se sugiere que realices las
siguientes actividades:

1. Realiza un cuadro comparativo donde expliques los principios básicos

y componentes principales de los siguientes enfoques:

El conductismo se sustenta en una concepción

Perspectiva conductista
Perspectiva psicodinámica
Perspectiva de la Gestalt
Teoría del campo de Kurt Lewin
Perspectiva humanista
epistemológica positivista. El conductismo es
una psicología que solo puede salir de la
especulación y la oscuridad, mediante el estudio
objetivo y experimental de la conducta,
excluyendo la introspección y la interpretación de
los datos en términos de conciencia.
Esta es la encargada del enfoque de tipo
inconsciente ya sea de algún tipo de conflicto o
energía de los instintos. Tiene como antecedente
a la teoría psicoanalítica de Freud, actualmente
hay otros muchos enfoques psicodinámicos.
Esta suele caracterizar a los psicólogos
enfocados al modelo psicodinámicos porque
intentan estudiar más allá del puro
comportamiento externo del sujeto.
Se caracteriza por el hecho de estar centrada en
la existencia real de cada individuo, en su
vivencia individual. Esta terapia pone la mirada
en desarrollar el potencial de cada individuo, no
como una persona patologizada sino como
alguien con recursos saludables para su propio
auto-desarrollo.( el aquí y el ahora)
En esta teoría existen fuerzas y factores dentro
del entorno psicológico de un individuo o de un
grupo que determinan la situación. Estas fuerzas
generalmente son dos y de sentido opuesto. Por
un lado existen las fuerzas motivadoras hacia los
objetivos y por otro lado las fuerzas
inhibidoras que paralizan la progresión hacia las
metas objetivo. En esta Lewin propuso un
proceso de cambio organizacional en tres
fases: descongelación, cambio, recongelación
La base epistemológica de esta escuela es la
fenomenología, el estudio de la singularidad,
privilegiando el enfoque clínico, el estudio de
casos y la narrativa del sujeto en la
investigación.
 Concibe el desarrollo personal como una
construcción cultural, que se realiza a través de
la interacción con otras personas de una
determinada cultura mediante la realización de
actividades sociales compartidas. Para Vygotski
Perspectiva histórico- cultural
toda función intelectual debe explicarse a partir
de su relación esencial con las condiciones
históricas y culturales.

2. Elige una de las perspectivas del cuadro anterior e indaga sobre la misma.
A partir de esto, realiza una presentación de Power Point o video donde
expliques la misma.