Jhoanna Dominga Ferreras Matos

PARTICIPANTE:

16-11980
MATRICULA

Hipólito Catedral
FACILITADOR:
Investiga en el texto básico de Hernández A. la postura que presenta ante la
incidencia de la familia, las iglesias y el Estado en el quehacer educativo para la
formación de mejores ciudadanos.

La familia tal como la entendemos hoy es un concepto moderno que se produce con el
nacimiento de la subjetividad moderna y la aparición de la institución del matrimonio o
sus equivalentes, como un acto de libre elección.

Actualmente esa privacidad se ha expandido; ya no se ubica entre la vida de la familia

en relación a la comunidad sino a la de los sujetos dentro de su propia familia. Esta
reivindicación de lo particular e íntimo frente al grupo inmediato marca una revolución
de las formas familiares actuales al punto que hoy aparece como forma común de
estructuración familiar, la forma monoparental y otro tipo de recomposiciones, a partir
de los adelantos de la genética.

A las instituciones educativas les toca recibir a estos niños y jóvenes advenidos en estas
nuevas modalidades de relación. Los maestros manifiestan sus dificultades para dar una
instrucción adecuada, allí donde en frecuentes ocasiones hace falta inscribir un universo
de normas y respeto esenciales en el acto docente. A estos les toca así crear nuevas
formas de abordaje a la cuestión educativa en donde su función tiene que variar.

La sociedad dominicana es heterogénea, formada por personas de diferentes

denominaciones cristianas y no cristianas, y de personas que no profesan ninguna
religión. El papel de cohesión social asignado a la religión por los primeros sociólogos
clásicos, no es funcional cuando la pluralidad de visiones religiosas y seculares son
conflictivas o incompatibles.

La enseñanza religiosa de niños y adolescentes debe pertenecer a la esfera privada y es

opción de los padres optar o no por enseñar dogmas religiosos a sus hijos.
1-. Entrevista a un docente acerca de las formas en que la familia puede vincularse
a la escuela. Reporte por escrito.

Lic. Elena Chavez

 Mantener la profesionalidad que la caracteriza.

 Continuar superándose en ese sentido.

 No descuidar el indisoluble vínculo que debe mantener la familia con la escuela.

 Al director del centro:

 Mantener la escuela apega da al modelo pedagógico y a las nuevas

transformaciones educacionales que lleva a cabo el país.

 Conservar la categoría que ha ostentado la institución como Centro de

Referencia Municipal y Provincial.

 A la familia:

 Mantener el vínculo con la escuela para propiciar el aprendizaje de los escolares

y un adecuado desarrollo de su personalidad en formación.