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FASE 2 – COMPRENDER LOS CONCEPTOS Y ASPECTOS GENERALES DEL ESTUDIO DEL AMBIENTE Y SU
PROBLEMATICA
PRESENTADO POR:
Tutora
SANDRA YAMILE RODRIGUEZ
INTRODUCCION A LA PROBLEMÁTICA Y ESTUDIO DEL AMBIENTE
GRUPO: 358001-17
Parámetros: físico,
Descrito por Las relaciones Tipo de ecosistemas: químico, temperatura, luz,
Los Seres Vivos terrestre, acuático, Descrito por humedad, tipo de suelo
cultivo, un parque
Relaciones tróficas Asoc Gregarias
Que forman según el tipo de especies Intraespecificas Asoc coloniales
Que se clasifican por tipos de alimento Que pueden representarse (mismas especies)
Asoc sociales
Poblaciones Cadenas
Productores Numéricas Asoc familiares
Redes
Compuestas por Energía mutualismo
Interespesificas
Descomponedores Pirámides
(distinta especies) Comensalismo
Especies Biomasa
Consumidores Inquilinismo
Que viven en un lugar
Habitad
Parasitismo
Desempeña un papel Nicho ecológico
Primarios (herbívoros) Luz
Experimentan Depredación
Adaptación
Temperatura
Secundarios (carnívoros y
homnivoros) humeda
Terciarios (carnívoros)
2 ¿Cuántos y cuáles son los servicios ecosistémicos? Explicar cada uno de ellos, dar un ejemplo de cada uno, y argumentar la
importancia de conocer estos servicios para los estudios en el campo ambiental. Presentar este punto en una tabla o cuadro que
sintetice la información.
Los servicios ecosistémicos, se definen como la multitud de beneficios que la naturaleza brinda y aporta a la sociedad, por
consiguiente están estrechamente relacionados con la vida misma y el desarrollo urbano y rural, estos servicios hacen posible la
vida humana, por ejemplo, al proporcionar alimentos nutritivos y agua limpia; al regular las enfermedades y el clima; al apoyar
la polinización de los cultivos y la formación de suelos, y al ofrecer beneficios recreativos, culturales y de esparcimiento; estos
servicios se agrupan en 4 grandes grupos que se referencian a continuación:
Servicios de Apoyo.
Servicios de Aprovisionamiento.
Servicios de Regulación.
Servicios Culturales.
SERVICIOS ECOSISTÉMICOS
Servicios de Apoyo. Servicios de Regulación.
Son necesarios para la producción de todos los demás Los beneficios obtenidos de la regulación de los
servicios ecosistémicos, por ejemplo, ofreciendo procesos de los ecosistemas como por ejemplo el
espacios en los que viven las plantas y los animales, mantenimiento de la calidad del aire y del suelo, el
permitiendo la diversidad de especies y manteniendo control de las inundaciones y enfermedades o la
la diversidad genética; estos proporcionan espacios polinización de cultivos son algunos de esta clase de
vitales para las plantas o animales por ende se servicios, generalmente son invisibles, cuando se ven
constituyen como la estructura de todos los afectados, las pérdidas resultantes pueden ser
ecosistemas y sus servicios. importantes y difíciles de recuperar.
Servicios de Aprovisionamiento. Servicios Culturales.
A esta categoría pertenecen los beneficios obtenidos Estos servicios son los beneficios no materiales que las
de la regulación de los procesos de los ecosistemas personas obtienen de los ecosistemas a través del
como por ejemplo el recurso hídrico, los alimentos, la enriquecimiento espiritual, el desarrollo cognitivo, la
madera y otros bienes son algunos de los beneficios reflexión, la recreación y las experiencias estéticas,
que la sociedad obtiene de los ecosistemas, estos adicionalmente se incluyen las oportunidades para el
servicios tienen la peculiaridad de que se turismo y las actividades recreativas y de esparcimiento,
comercializan en los diferentes mercados; asimismo, se relacionan estrechamente con los servicios de
los hogares rurales dependen directamente de los aprovisionamiento y de regulación
servicios de abastecimiento para su subsistencia y
desarrollo.
3. Realizar un infograma en el cual presente información de las problemáticas ambientales globales, para ello debe realizar la lectura
de contenido de aprendizaje denominada “Problemáticas ambientales locales” de la Unidad 1, y complementar y actualizar la
información consultando otras fuentes. Para la elaboración del infograma se debe emplear la herramienta Easelly o Canva.
4. Partiendo del concepto de contaminación “Presencia o exceso en las cantidades de una sustancia dentro de un determinado medio
con consecuencias nocivas”, mencione y explique diferentes tipos de contaminación y relacione su influencia en la salud de las
personas. Presente esta información en un diagrama que muestre las relaciones existentes entre el tipo de contaminación y la salud de
las personas.
- Suelo: ocurre cuando se introducen productos químicos como el petróleo y sus derivados, los pesticidas, así como metales pesados
frecuentes en las baterías. Los vertederos y cinturones ecológicos que sirven para enterrar las grandes cantidades de basura que se
generan en los campos están comenzando a contribuir de forma exorbitante a la contaminación del suelo. Al igual que el resto, esta
contaminación entra en contacto directo con la personas.
En Función del Método Contaminante Ambiental
- Química: en los medios antes indicados se introduce un determinado compuesto químico. La contaminación se puede encontrar en
materiales esenciales para la vida humana, como el agua, la tierra, los alimentos, el aire.
- Radiactiva: se refiere a la que se deriva de la dispersión de materiales radiactivos, como el uranio enriquecido, el cual se utiliza en
instalaciones médicas o de investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, munición blindada con metal mezclado con
uranio, submarinos, satélites artificiales, entre otros.
- Térmica: se produce debido a la emisión de fluidos a elevada temperatura y es causada por la influencia humana. Se ha demostrado
que este aumento artificial de la temperatura es uno de los causantes del actual cambio climático que existe en la actualidad.
- Acústica: se define por la presencia de altos ruidos en algún lugar determinado. La causa principal de la contaminación acústica es
la actividad humana, como el transporte, la construcción de edificios y obras públicas, la industria. Los efectos producidos por el ruido
pueden ser fisiológicos, como la pérdida de audición, y psicológicos, como la irritabilidad exagerada, alteraciones del sueño o
disminución de la capacidad mental de concentración.
- Visual: es aquella que destruye visualmente el paisaje natural (ya sea rural o urbano), debido a la presencia de torres de transporte
de energía eléctrica, vallas publicitarias en carreteras y avenidas, vertederos y minas a cielo abierto.
- Lumínica: se refiere a la existencia de una iluminación artificial excesiva, la cual provoca una interferencia para el trabajo de los
observatorios y astrónomos. Esta contaminación se da durante la noche en las cercanías de las ciudades.
- Electromagnética: es la producida por las radicaciones generadas por equipos electrónicos (móviles, ordenadores, televisión, entre
otros) u otros productos utilizados para la actividad física como torres de alta tensión y transformadores, las antenas de telefonía móvil
y electrodomésticos entre otros.
- Microbiológica: producida principalmente por aguas contaminadas, como las aguas servidas, subterráneas o superficiales,
ocasionando enfermedades en los animales y en el ser humano.
- Genética: es aquella que se refiere a la transferencia incontrolada o no de material genético en las plantas. Esta contaminación afecta
al patrimonio genético de una población o de una especie y puede afectar gravemente a la biodiversidad genética.
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