Espacio de Aprendizaje: español general

Distribución Temática.

Primer periodo: 2015 inicio: 5 de enero finaliza:23 de abril UV:4

Unidades Contenidos Metodología Fechas de Bibliografía

Ejecución

Preliminares:

1. Dinámica de
-Socialización con
presentación
Primer
2. Diagnóstico. los estudiantes.
Semana del 5 www.oei.org.c
3. Presentación de -lecturas dirigidas. al 8 de enero. om
silabo y normas
de la clase.
4. Formación de
equipos de
trabajo
1. ¿Cómo identificar
UNIDAD I una narración? -Exposición del
docente.
2. La escritura de Segunda
El texto narrativo y su narraciones. -discusión en clase. semana del 12
propósito comunicativo al 15 de enero.
3. ¿Cómo planear -lectura comentada.
una narración?

4. ¿Cómo redactar
una narración? -Trabajo en equipo Tercera
semana del
19 al 22 de
5. Algunas enero.
sugerencias para -discusión en equipo.
revisar una
narración.

6. Caracterización de
los distintos tipos
textuales.

7. Caracterización
del texto expositivo
 8. Lectura selectiva -Exposición grupal. Cuarta
de textos expositivos semana del 26
al 29 de enero.
9. Claridad y orden
en el texto expositivo

Evaluación escrita de 29 de enero.

la primera unidad.

1.Situación
comunicativa -Exposición del Quinta
maestro. semana del 2
2. Definición de al 5 de
II UNIDAD argumentación febrero.

Textos
argumentativos -Lecturas
3. Esquema de un
comentadas. Sexta semana
texto argumentativo
del 9 al 12 de
-lecturas dirigidas. febrero.
4. Proposición o tesis.

5. Cuerpo -Exposición Semana 7 del

argumentativo. individual. 16 al 19 de
febrero
6. Propósitos
comunicativos en la
argumentación.
Semana 8 del
7. Persuasión 23 al 26 de
febrero.
8. Disuasión
-evaluación escrita 26 de febrero
segunda unidad. evaluación.
9 Demostración
.
 1. ¿Qué se necesita
III UNIDAD para ejercitar la lengua -Clase magistral
oral? Semana 9 del
Textos orales 2 al 5 de
2. Proceso de -Discusión en clase. marzo
producción de un texto
oral

3. La exposición oral.
Semana 10
-trabajo en equipo. del 9 al 12 de
4. El debate. marzo.

5. Lineamientos para Semana 11

organizar un debate. del 16 al 19 de
marzo.
6. La entrevista.
-Investigación
7. Algunos textos bibliográfica. Semana 12
periodísticos del 23 al 26 de
Evaluación escrita marzo.
tercera unidad.
26 demarzo.

1. Qué es una
IV UNIDAD. monografía. -Exposición del Semana 13
docente. del 30 de abril
La monografía: 2. La importancia del al 2 de abril.
lector de una
desarrollo de una monografía. -discusión en clase.
investigación
3. Tipos de
-lectura comentada. Semana 14
monografías,
del 6 al 9 de
abril.
4. Estructura de una -exposición grupal.
monografía.

5.La importancia de Semana 15

planificar el trabajo. del 13 al 16 de
Anteproyecto de abril.
investigación.
Semana 16
6. Fichas de registro y del 20 al 23 de
de trabajo. abril.

7. Fichas de registro Evaluación escrita

cuarta unidad 21 de abril.

Vacaciones interperiodo 27 de abril al 3

de mayo
.

Espacio de Aprendizaje: ÉTICA DEL PROFESIONAL

Distribución Temática.

Segundo periodo: 2015 inicio: 4 de mayo finaliza:21 de agosto UV:3

Unidades Contenidos Metodología Fechas de Bibliografía

Ejecución
Preliminares:

5. Dinámica de
-Socialización con
presentación
Primera
6. Diagnóstico. los estudiantes.
Semana del
7. Presentación -lecturas dirigidas. 4 al 6 de
de silabo y mayo.
normas de la
clase.
8. Formación de
equipos de
trabajo

1. Que es la ética -Explosión del Segunda

profesional? maestro. semana del
11 al 13 de
I UNIDAD 2. diferencia entre la -lecturas mayo.
ética y la moral. comentadas. www.indelectr
LA ETICA eticos3.blogsp
3. Que es la -trabajo en Tercera ot.com.
PROFESIONAL.
deontología. parejas. semana del
18 al 20 de
4. Ética como filosofía -discusión en mayo
moral. equipo.

5. Ética como vocación. Cuarta

semana 25 al
6. Panorama ético 27 de mayo.
contemporáneo
¿Tiempos de ética
domesticada?
Evaluación escrita 27 de mayo
primer unidad.
 1.Ética dialógica. -Exposición del -Quinta
II UNIDAD. docente. semana del 1
al 3 de junio.
ETICA FILOSOFICA. 2. ética de la -trabajos en
liberación. equipo.

3.El ámbito de la -Sexta

ética. Exposiciones semana del 8
individual al 10 de
junio.
4. El objetivo de la
ética: la concepción
de moralidad.

5. La ética como
parte de la filosofía. -Semana 7
del 15 al 16
de junio
6.Los métodos de la
ética.
Semana 8
7.Métodos del 22 al 24
adecuados. de junio

Evaluación escrita 24 de junio

de la segunda
unidad

1. El devenir de las -exposición del Semana 9

III UNIDAD. profesiones. docente. del 29 de
junio al 1 de
2. Que es una profesión. -Lecturas julio.
DE LA ETICA A LA dirigidas.
3. la profesión con
ETICA PROFESIONAL.
actividad con finalidad. Semana 10
-Exposiciones del 6 al 8 de
4. la excelencia como dialogadas por julio.
un modo de realizar el grupos.
fin.

5.la profesión como Semana 12

actividad comunitaria. del 13 al 15
de julio.

6. la profesión como
expresión de la Semana 13
sociedad civil. del 20 al 22
de julio

Evaluación escrita Julio 22

de la tercera
unidad
 1.Justicia Semana 14
IV UNIDAD -Exposición de 27 al 29
2. avances decisivos. grupal. de julio
La naturaleza del
hombre 3. necesidad de la ética. -comentario en Semana 15
clases. del 3 al 5 de
4. problemas éticos. agosto
-clase magistral
5.reglas que describen Semana 16
el comportamiento de del 10 al 12
una persona de agosto.
.
6. ventajas de la ética. Semana 17
del 17 al 19
7. código de ética de agosto.
Evaluación de
escrita cuarta 19 de agosto
unidad

Vacaciones interperiodo 24 de agosto

al 30
 Espacio de Aprendizaje: Desarrollo Humano
Distribución Temática.

tercer periodo: 2015 inicio: 31 de agosto finaliza: 21 de agosto UV:4

Unidades Contenidos Metodología Fechas de Bibliografía

Ejecución
Preliminares:

9. Dinámica de
-Socialización
presentación
Primera
10. Diagnóstico. con los
Semana del
11. Presentación de estudiantes. 31de agosto al
silabo y normas 3 de
-lecturas
de la clase. septiembre.
12. Formación de dirigidas.
equipos de
trabajo
1. desarrollo humano -Segunda
I UNIDAD en la actualidad. semana del 7
al 10 de Desarrollo
Estudio del desarrollo 2. ámbitos de -Exposición del septiembre. humano.
humano desarrollo etapas del docente. Diane
ciclo vital. Papalia,
-discusiones en Sally
3. influencias en el la clase. Wenkos.
desarrollo.
-lecturas
4 perspectivas teóricas. dirigidas. -Tercera
semana del 14
5. concepción de una al 17 de
nueva vida. septiembre

6. mecanismos
hereditarios.

7.Naturaleza y crianza:
influencia de la -Cuarta
herencia semana del 21
al 24 de
8.Desarrollo prenatal. septiembre.

24 de
septiembre
 Evaluación
escrita
1. etapas del Quinta
nacimiento. semana del 28
de septiembre
II UNIDAD. 2. recién nacido. al 1 de
Exposición de octubre.
PROCESO DE
docente
NACIMIENTO 3. complicaciones del Sexta semana
nacimiento. Discusiones en del 5 al 8 de
clase. octubre
4. supervivencia y
salud. Exposiciones
individuales Semana 7 del
5. comienzo del 12 al 15 de
desarrollo físico. octubre

6. primeros reflejos.
Semana 8 del
7. Desarrollo motriz. 19 al 22 de
octubre
8. influencia culturales
en desarrollo motriz.

Evaluación 22 de octubre
escrita
1. enfoque conductista.
-Semana
III UNIDAD
2. enfoque nueve del 26
ESTUDIO DEL psicométrico: pruebas al 29 de
de desarrollo e octubre
DESARROLLO
inteligencia.
COGNOSITIVO.
3. enfoque piagetiano: -Exposición del -semana diez
la etapa sensomotriz. docente. del 2 al 5 de
noviembre.
4. enfoque de
procesamiento de la -exposición de
información: grupo
percepción y
representaciones.

5. enfoque de las
neurociencia Semana once
cognoscitivas: las del 9 al 12 de
estructuras noviembre.
cognoscitivas del
cerebro.

6. enfoque contextual
social.
Semana doce
7. teorías clásicas del 16 al 19 de
sobre la adquisición del noviembre.
lenguaje. Evaluación
escrita
 1. aspectos en el
desarrollo en la -
infancia.
Semana trece
2. aspectos en el del 23 al 26 de
desarrollo de la niñez noviembre.
temprana.
IV UNIDAD. -Exposición de
3. aspectos del docente.
FUNDAMENTOS DEL
desarrollo físico.
DESARROLLO
4. desarrollo -Exposición Semana
PSICOSOCIAL
cognoscitivo. individual. catorce del 30
de noviembre
5. desarrollo físico y -Exposición al 3 de
cognoscitivo en la grupal diciembre.
infancia media.

6. desarrollo físico y .lecturas Semana

cognoscitivo en la dirigidas quince del 7 al
adolescencia. 10 de
diciembre.
7. desarrollo físico y
cognoscitivo en la
adultez emergente y la
adultez temprana.

8. Desarrollo físico y Semana 16

cognoscitivo en la del 14 al 17 de
adultez media. diciembre.

9. Desarrollo físico y
cognoscitivo en la
adultez tardía.

Ultima 18 de
evaluación diciembre
 Espacio de Aprendizaje: Metodología de la Investigación
Distribución Temática.

Cuarto periodo: 2016 inicio: 5 de enero finaliza: 23 de abril UV:4

Unidades Contenidos Metodología Fechas de Bibliografía

Ejecución
Preliminares:

13. Dinámica de
-Socialización con
presentación
Primer Semana
14. Diagnóstico. los estudiantes.
del 5 al 8 de
15. Presentación -lecturas dirigidas. enero.
de silabo y
normas de la
clase.
16. Formación de
equipos de
trabajo
1. Qué es plantear el
problema de -Exposición del
investigación? docente. Metodología
I UNIDAD Segunda de la
-discusión en clase. semana del 12 investigación
EL PLANTEAMIENTO 2. ¿qué elementos
al 15 de enero. . Hernández
DEL PROBLEMA: contiene el -lectura comentada. sampieri
planteamiento
del problema de
investigación?

3 Objetivos de -Trabajo en equipo Tercera semana

investigación. del 19 al 22 de
enero.
4.Preguntas de
-discusión en
investigación.
equipo.
5. Justificación de la Cuarta semana
investigación. del 26 al 29 de
enero.
6.Viabilidad de la
investigación
 7. Consecuencias de la -Exposición grupal.
investigación
Evaluación escrita 29 de enero.
de la primera
unidad.

1cuáles son las

funciones del marco -Exposición del
teórico. maestro. Quinta semana
del 2 al 5 de
febrero.
2. ¿qué etapas
comprende la
II UNIDAD elaboración del -Lecturas
marco comentadas.
LA ELABORACIÓN teórico?
DEL MARCO -lecturas dirigidas.
TEÓRICO. 3. ¿en qué consiste
la revisión de la
TIPO DE literatura?
-Exposición
INVESTIGACIÓN
individual. Sexta semana
BÁSICAMENTE 4. ¿cómo se construye
del 9 al 12 de
EXPLORATORIA, el marco teórico. febrero.
DESCRIPTIVA,
CORRELACIONAL
O EXPLICATIVA. 5. qué tipos de
estudios hay en la
investigación del
comportamiento
humano” -

Semana 7 del
6 ¿en qué consisten los
16 al 19 de
estudios descriptivos” febrero

7. ¿en qué consisten

los estudios
correlaciónales?

8. ¿en qué consisten Semana 8 del

los estudios 23 al 26 de
explicativos” febrero.

9. ¿una investigación
puede incluir
elementos de los
diferentes tipos de
estudio”
evaluación escrita 26 de febrero
segunda unidad. evaluación.
 1. ¿qué son las
hipótesis Semana 9 del 2
al 5 de marzo
III UNIDAD 2. diseños -exposición del
docente.
experimentales de
FORMULACIÓN DE
investigación:
HIPÓTESIS.
pre experimentos, Trabajar en equipo
experimentos
“verdaderos”
y cuasi
experimentos

3. diseños no Semana 10 del

experimentales de Exposición grupal 9 al 12 de
marzo.
investigación

4. cómo seleccionar
una muestra.

5. recolección de los Semana 11 del

datos. 16 al 19 de
marzo.
6. cómo se codifican
las respuestas a un
instrumento
de medición”
Semana 12 del
7. análisis de los 23 al 26 de
datos. marzo.

8. ¿qué procedimiento
se sigue para analizar
los datos”
Evaluación escrita 26 de marzo
de la III unidad
1. puntuaciones “z”. Semana 13 del
IV 30 de abril al 2
UNIDAD 2. razones y tasas. -Exposición del de abril.
docente.
ESTADISTICA
3. ¿Para qué es útil
INFERENCIAL
la estadística -discusión en clase. Semana 14 del
inferencial. 6 al 9 de abril.

4. ¿En qué consiste -lectura comentada.

la prueba de
hipótesis”
 5 ¿Qué es una
Semana 15 del
distribución
-exposición grupal. 13 al 16 de abril.
muestral9

6. análisis
paramétricos.

7. cálculo del Trabajo individual Semana 16 del

coeficiente de 20 al 23 de abril.
confiabilidad alfa-cron
bach

8. análisis
multivariado

Evaluación escrita 21 de abril.

cuarta unidad

27 de abril al 3
Vacaciones interperiodo de mayo
 Espacio de Aprendizaje: recursos humanos
Distribución Temática.

Cuarto periodo: 2016 inicio: 5 de enero finaliza: 23 de abril UV:4

Unidades Contenidos Metodología Fechas de Bibliografía

Ejecución
Preliminares:

17. Dinámica de
-Socialización
presentación
Primer
18. Diagnóstico. con los
Semana del
19. Presentación de estudiantes. 5 al 8 de
silabo y normas enero.
-lecturas
de la clase.
20. Formación de dirigidas.
equipos de
trabajo
1. respuesta al
I UNIDAD desafío. -Exposición Segunda
del docente. semana del Administración
Los desafíos de la 2. la organización 12 al 15 de de personal y
de la -discusión en enero. recursos
administración de
administración de clase. humanos.
personal los recursos William B.
humanos. -lectura Werther
comentada.
3.modelo para la
administración de
RH. Tercera
semana del
4.desafio del -Trabajo en 19 al 22 de
entorno. equipo enero.

5. antecedentes
históricos.
-discusión en
6.la equipo. Cuarta
administración de semana del
personal en 26 al 29 de
perspectiva. enero.
 -Exposición
grupal.
7. preparación y
selección.
Evaluación
. escrita de la
primera 29 de enero.
unidad.

1. análisis de
II UNIDAD puesto concepto -Exposición Quinta
generales. del maestro. semana del 2
al 5 de
DISEÑO Y ANALISIS 2. aplicaciones de febrero.
la información de
DE PUESTO
análisis de
puesto. -Lecturas Sexta
comentadas. semana del 9
3. diseño de al 12 de
puestos. -lecturas febrero.
dirigidas.
4. equilibrio
adecuado
elementos
conductuales y -Exposición
eficiencia. individual.
Semana 7 del
5. técnicas para el 16 al 19 de
nuevo diseño de febrero
análisis de
puestos.

6. rotación de
labores.
- Semana 8 del
7. 23 al 26 de
enriquecimiento febrero.
de puesto.

evaluación
escrita 26 de febrero
segunda evaluación.
unidad.
 1. Entorno del
reclutamiento. -exposición del Semana 9 del 2
docente. al 5 de marzo
III UNIDAD 2. canales de
reclutamiento.
RECLUTAMIENTO
DE RECURSOS 3. forma de solicitud Semana 10 del
de empleo. 9 al 12 de
HUMANOS
marzo.
4. selección de Exposición grupal
personal.

5. elementos de Semana 11 del

selección. 16 al 19 de
- marzo.
6. concepto global de
selección.

7. pruebas de Semana 12 del

idoneidad. 23 al 26 de
marzo.

Evaluación escrita 26 de marzo

II unidad

IV UNIDAD. 1. Tipos de Semana 13 del

entrevista. -Exposición del 30 de abril al 2
docente. de abril.
ENTREVISTA DE 2. proceso de la
entrevista.
SELECCIÓN
-discusión en
3. verificación de clase. Semana 14 del
datos y referencia. 6 al 9 de abril.

4. descripción -lectura
realista de puesto. comentada.

5.decision de Semana 15 del

contratar. 13 al 16 de abril.

6. desarrollo y
evaluación. -exposición
grupal.
7.programa y Semana 16 del
orientación. 20 al 23 de abril

8 capacitación y
desarrollo Evaluación escrita 21 de abril.
cuarta unidad

Vacaciones 27 de abril al 3
interperiodo de mayo
 Espacio de Aprendizaje: Psicología social
Distribución Temática.

Quinto periodo: 2016 inicio: 4 de mayo finaliza: 21 de agosto UV:3

Unidades Contenidos Metodología Fechas de Bibliografía

Ejecución
Preliminares:

21. Dinámica de
-Socialización
presentación
Primera Semana
22. Diagnóstico. con los
del 4 al 6 de
23. Presentación de estudiantes. mayo.
silabo y normas
-lecturas
de la clase.
24. Formación de dirigidas.
equipos de
trabajo
1.Complejidad de Segunda semana
la psicología del 11 al 13 de
social. Explosión del mayo.
I UNIDAD maestro. www.wikipedi
a.com
Complejidad de la 2.Objeto de la -lecturas
psicología social disciplina comentadas.

3.Fenómenos -trabajo en
parejas.
intrapersonales
-discusión en
4.Persuasión equipo. Tercera semana
del 18 al 20 de
5.Cognición social mayo

6.Auto concepto

7.Disonancia
cognitiva cuarta semana 25
al 27 de mayo.
8.Influencia socia
Evaluación
escrita primer 27 de mayo
unidad
 1.Relaciones con Quinta semana
II UNIDAD. otros. Exposición del del 1 al 3 de junio.
docente.
DINAMICA DE GRUPO
2Atracción -trabajos en
interpersonal. equipo.

3.Percepción -Sexta semana

interpersonal. Exposiciones del 8 al 10 de
individual junio.
4. actitud.

5. Agresión. -Semana 7 del 15

al 16 de junio
6. colectividad.

7. genero Semana 8 del 22

al 24 de junio
Evaluación
escrita de la 24 de junio
segunda unidad
1.El contexto Semana 9 del 29
III UNIDAD. de junio al 1 de
-exposición del julio.
NIVELES DE ESTUDIO
2. Variables docente.
psicológicas.
-Lecturas
3. Conformidad. dirigidas. Semana 10 del 6
al 8 de julio.
4. estereotipos. -Exposiciones
dialogadas por
5. expectativas grupos. Semana 12 del 13
al 15 de julio.
6. grupos
sociales.

7. habilidades Semana 13 del 20

sociales. al 22 de julio

Julio 22

Evaluación
escrita de la
tercera unidad
 1.Identidad -Exposición grupal. Semana 14 de
27 al 29 de julio
IV UNIDAD -comentario en clases.
2. Liderazgo.
Semana 15 del
-clase magistral 3 al 5 de agosto
HABILIDADES 3. movimientos
sociales. Semana 16 del
SOCIALES
10 al 12 de
4. prejuicio. agosto.

Semana 17 del
5. socialización. 17 al 19 de
Evaluación de escrita agosto.
6. trabajo en equipo. cuarta unidad
19 de agosto
7. esquemas
mentales.
24 de agosto al
Vacaciones
30
interperiodo.