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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa: “AMIGUITOS DE ALAMEDA”
Competencia Instrumentos
Área Capacidad Indicadores
de
Evaluación
Matemática Actúa y piensa en Elabora y usa estrategias • Emplea estrategias Lista de cotejo
situaciones de cantidad basadas en el ensayo y
error, para resolver
problemas para contar
hasta 10, comparar
u ordenar cantidades
hasta5 con apoyo de
material concreto.
Recursos y
Momentos Procesos Pedagógicos Tiempo
materiales
-. palitos de madera
- -. Entrar al aula dar un buen saludo a los -. papel bond
Inicio niños. -. tempera
45
- -. Pedir a los niños salir de sus asientos y -. Pincel
formar una asamblea. -. Goma
- -. Recordar a los niños las normas de -. Tijera
convivencia. -. Cartón
- -. Conos de papel
FAMILIARIZACION CON EL PROBLEMA higiénico
- -. Dar una pequeña introducción sobre el -. Papel lustre
tema. -. Corrospum
- -. Motivar a los niños con un canto los -. Silicona
números en mi escuelita. -. Telas…
- ¿De qué se trata el canto? ¿Ustedes
conocen los números? ¿Para que servirán
los números? ¿Les gustaría conocer los
números?
BUSQUEDA Y EJECUCION DE
ESTRATEGIAS
Desarrollo - presentarles el material elaborado para
esta sesión.
- -. Hacer que los niños reconozcan los
números.
- Dejar que los niños manipulen con este
material.
SOCIALIZA SUS APRENDIZAJES
- -. Relacionar los números con los palitos.
- - Los niños practicaran colocando los
palitos en los conitos de acuerdo al color,
la cantidad o la característica que ellos
prefieren.
REFLEXION Y FORMALIZACION
- -. ¿Qué pasaría si no habría los
números?
¿Es importante si o no los números?
-. Repartir a los niños papel bond.
-. Pedir a los niños que dibujen el número que
más les gusta. con la cantidad de palitos.
BIBLIOGRAFÍA:
- MINEDU. Currículo de formación docente carrera de educación inicial. Recuperado
de: http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/?p=38
-. Marvin Oscar Tapia López. (Tapia, López Marvin Oscar, 2018)
-. Rutas de aprendizaje. (MED, RUTAS DE APREDIZAJE MATEMATICA II, 2015)
-. Diagnostico Situacional.
AREA: MATEMATICA
Emplea estrategias basadas en el
ensayo y error, para resolver
problemas para contar hasta 10,
Indicadores comparar
Nº de Orden
A B C
1 BELLO OBREGON MARIAMADALENA X
2 BELLO OLORTEGUI MABEL SULIET X
3 BLAS NEGREIROS XIHOMARA MADELEYNE X
4 CARBAJAL VEGA SAYURI FLOR X
5 CERDA VAEZ VALENTINO MARDONIO X
6 CERNA MUÑOZ XIOMARA ALEJANDRA X
7 CHAVEZ PAGOLA MILAGROS NOEMI X
8 CRUZ CAMACHO CAMILA MILAGROS X
9 FALCON SAAVEDRA IMANOL X
10 HUAMAN ACUÑA BRAYAN MIGUEL X
5 años