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Introducción a la Argumentación Jurídica

Guía de Estudio #1

Tema: “Argumentación”

1. ¿Cuál es el origen etimológico de la argumentación?

R/. Proviene del latín “argumentum”, que quiere decir prueba o razón para
justificar algo como verdad o como acción razonable.

2. ¿Cuáles son los autores de la argumentación?

R/. *Manuel Atienza
*José Luis Castillo Alva
*Oscar Correas
*Falcon
*Habermas
*Plantin
*Toulmin
*Anthony Weston

3. ¿Qué es la argumentación según Manuel Atienza?

R/. El argumentar es una actividad que consiste en dar razones a favor o en
contra de una determinada tesis, que trata de sostener o de refutar.

4. ¿En qué consiste la argumentación según José Luis Castillo Alva?

R/. La argumentación consiste en esgrimir una serie concatenada de
razonamientos convenientemente expuestos, para persuadir al destinatario de
la veracidad o validez de una tesis que, por lo general, no está demostrada
fehacientemente con anterioridad.

5. ¿Qué es la argumentación según Oscar Correas?

R/. El argumentar es dar razones que justifiquen una decisión. El justificar no
es otra cosa que conseguir la aceptación de la decisión por parte de un
auditorio, que podría ser la comunidad de juristas, en primera instancia, y la
sociedad civil, en definitiva.

6. ¿Qué es la argumentación según Falcon?

R/. El argumento es la expresión de nuestro razonamiento que pretende
convencer a otras personas en confrontación con razones opuestas.

7. ¿Qué es la argumentación según Habermas?

R/. La argumentación es un acto de habla, es un medio para conseguir un
entendimiento lingüístico, que es el fundamento de una comunidad
intersubjetiva donde se logra un consenso que se apoya en un saber
proporcional compartido, en un acuerdo normativo y una mutua confianza en la
sinceridad subjetiva de cada uno.

8. ¿Qué es la argumentación según Plantin?

R/. La argumentación es el conjunto de técnicas (conscientes o inconscientes)
de legitimación de las creencias y de los comportamientos.

9. ¿Qué es la argumentación según Toulmin?

R/. La argumentación es la actividad total de plantear pretensiones, ponerlas en
cuestión, respaldarlas produciendo razones, criticando esas razones, refutando
esas críticas.

10. ¿Qué es la argumentación según Anthony Weston?

R/. El argumentar es ofrecer un conjunto de razones o de pruebas en apoyo a
una conclusión.
Tema: “Lenguaje”

1. ¿Cuál es el origen etimológico del lenguaje?

R/. Proviene del latín “lingua”, que significa lengua.

2. ¿Qué es el lenguaje?
R/. Sistema a través del cual el ser humano comunica sus ideas, sentimientos y
pensamientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos
convencionales.

3. ¿Cuáles son las teorías del origen del lenguaje?

R/. *Tradicionalista o Religiosa.
*Pooh Pooh.
*Onomatopéyica
*Repetición.
*Evolucionista
*Reguladora.
*Cognitiva.
*Simultanea.

4. ¿Qué nos dice la teoría tradicionalista o religiosa?

R/. “Entonces el Señor Dios, formó de la tierra toda clase de animales del
campo y aves del cielo y se los presentó al hombre para ver cómo los iba a
llamar, porque todos los seres vivos llevarían el nombre que él les diera…”

5. ¿De qué trata la teoría del Pooh Pooh o sentido instintivo?

R/. Considera que las primeras palabras del ser humano, desprovistas de
sentido, fueron emitidas instintivamente y más tarde simbolizaron la particular
situación que las provocó.
“A estas palabras se les denomina: Pre lenguaje”.
 6. ¿De qué trata la teoría Onomatopéyica, Bow-Bow o Imitación?
R/. El lenguaje primitivo fue el resultado de la imitación de sonidos emitidos
por animales o la naturaleza.
En los pueblos que aún permanecen no civilizados, constituye este lenguaje
una parte de su vocabulario.

7. ¿De qué trata la teoría Repetición, Apoyo, Cooperación o Yo-Hey-Ho?

R/. El lenguaje surge a partir de las emisiones sonoras que acompañan al
esfuerzo físico.

8. ¿De qué trata la teoría Evolucionista?

R/. Dentro del proceso evolutivo, el ser humano pasa de un homínido a
hombre. Surge el lenguaje desde la era del Neandertal y se desarrolla con
el Homo Sapiens.
9. ¿De qué trata la teoría Reguladora o Gramática Generativa según Noam
Chomsky?
R/. Existe un mecanismo idiomático innato, que hace suponer que el
pensamiento se desarrolla como consecuencia del desarrollo idiomático.
Por lo tanto, el lenguaje es un estado interior del cerebro del hablante, que
no depende de los elementos adquiridos del entorno social.
Frase de Noam Chomsky: “El lenguaje está antes que el pensamiento, ya que
el lenguaje es el que acelera la actividad teórica, intelectual, memoria, etc.”

10. ¿De qué trata la Teoría o Hipótesis Cognitiva según Jean Piaget?
R/.El pensamiento se encuentra antes que el lenguaje. Esto quiere decir que un
niño tiene preconceptos y operaciones concretas para poder expresarse.
Frase de Jean Piaget: “El pensamiento que se produce de la acción y el
lenguaje es una más de las formas de liberar el pensamiento de la acción.”

11. ¿De qué trata la teoría Simultanea o Interrelación Dialéctica Según Lev
Semionovich Vygotsky?
R/. El lenguaje y el pensamiento están ligados entre sí y se desarrollan en una
interrelación dialéctica.
El habla es una estructura básica del pensamiento, al igual que la conciencia
del individuo es primordialmente lingüística.
Frase de Lev Semionovich Vygotsky: “El habla y la conciencia están ligados,
más no son paralelos.”

12. ¿Cuáles son los elementos que componen el lenguaje según

Ferdinand de Saussure?
R/. *Lengua.
*Habla.

13. ¿Qué es lengua natural?

R/. Modalidad lingüística o tipo de lenguaje que el hombre desarrolla con el
propósito de comunicarse con su entorno.

14. ¿Cuáles son los 3 rasgos de la lengua natural según Charles F. Hochett?
R/. a) Productividad: posibilidad de generar nuevos mensajes.
b) Arbitrariedad: vínculo entre el signo y el significado.
c) Estructura Jerárquica: particularidad que fija criterios sintácticos y
gramaticales.

15. ¿Cuáles son los tipo de lenguas hay?

R/. *Lenguas Maternas: Primer lengua o idioma que aprende una persona.
*Lenguas Extranjeras: Lengua diferente de la lengua materna de una persona.

16. ¿Qué ciencias estudia el lenguaje?

R/. *Filogenia: estudia la evolución histórica de las especies, de las estirpes de
seres vivos y al referirnos al lenguaje, de una lengua.

*Lingüística: ciencia que se dedica al estudio de la estructura y composición del

lenguaje.

17. ¿Cuáles son los tipos de lenguaje que hay?

R/. *Formal.
*Informal.
*Político.
*Científico.
*Musical.
*Jurídico.
*Cotidiano.
*Técnico.
*Verbal.
*No Verbal.
*Denotativa.
*Connotativo.
*Artificial.

18. ¿Qué tienen en común todos estos tipos de lenguaje?

R/. Transmitir un mensaje.
Tema: “Tipos de Comunicación”

1. ¿Cuál es el origen etimológico de la comunicación?

R/. Latín “communicare”, que significa compartir alguna cosa.

2. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?

R/. *Mensaje
*Receptor
*Código
*Emisor
*Referente

3. ¿Cuáles son los tipos de comunicación que hay?

R/. *Verbal Se utilizan signos para transmitir mensajes, ya sean orales o
escritos.
*No Verbal Surge mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es
decir, mediante indicios o signos, que carezcan de sintaxis.

4. ¿Cuáles son los tipos de comunicación Verbal?

R/. *Oral Palabras habladas. (Diálogo, gritos, silbidos, llantos y risas.)
*Escritas Representación gráfica de signos. (Ideogramas, jeroglíficos, alfabeto,
siglas, logotipos, entre otros.)

5. ¿Cuáles son las características de comunicación No Verbal?

R/. *Mantiene una relación con la comunicación verbal, porque suelen
emplearse juntas.
* Es reguladora del proceso comunicativo, ampliando y reduciendo el
significado del mensaje.
*Varía según la cultura.
*Puede modificar o incluso sustituir la función verbal.
Tema: “Problemas de la comunicación”

1. ¿Qué es la incomunicación?
R/. Esla falta total de relación, trato o comunicación con otra u otras personas.

2. ¿Por qué surge la incomunicación?

R/. *Falta de interés.
*Tecnologías de la información.
*Soberbia.
*Problemas personales.
*Autoritarismo.
*Falta de sensibilidad.

3. ¿Por qué no escuchamos?

R/. *La persona no se sabe expresar.
*Pensamos que nuestro punto de vista es el único valioso.
*No tomamos importancia de las palabras de los demás.
*No hay tiempo para hablar.
*Ruido externo.

4. ¿Cuáles son los pasos a seguir para evitar la incomunicación por falta de
buena información?
R/. *Compartir
*Verificar
*Entender
*Ordenar
*Comparar
*Proteger
 Tema: “Problemas del lenguaje”

1. ¿Qué son los problemas del lenguaje?

R/. Dificultades para expresarse de manera correcta, ya sea de forma oral o
escrita.

2. ¿Cuáles son los tipos de problemas del lenguaje que hay?

R/. *Natos Se deben a situaciones biológicas que impiden una buena
comunicación. Por lo general provienen de nacimiento.
*Adquiridos Son aquellos que por costumbre o situaciones específicas, la
persona los adquiere, teniendo que trabajar de manera concreta en ellos para
superarlos.

Tema: “Dicción”

1. ¿Cuál es el origen etimológico de la dicción?

R/. Etimología Viene del latín “diclio”, que significa manera de hablar.

2. ¿Qué es la dicción?
R/.Es la forma de expresar las palabras, formando con ellas oraciones
completas.

3. ¿Cuáles son los vicios de la dicción?

R/. *Barbarismo
*Pleonasmo
*Cacofonía
*Metaplasmo
*Anfibología
*Muletillas
*Vulgarismo
4. ¿Qué es Barbarismo?
R/. Incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en
emplear vocablos impropios.
Ejemplos:
*Váyamos en vez de vayamos.
* Haiga en vez de haya.
* Dizque en vez de dice que.
* Weno en vez de bueno.

5. ¿Qué es Pleonasmo?
R/. Emplear uno o más vocablos que resultan redundantes.
Ejemplos:
*Salió a fuera.
* Me duele mi cabeza.
*Muy altísimo.
*Constelación de estrellas.
*Su casa de él.

6. ¿Qué es Cacofonía?
R/. Es la repetición de sonidos o sílabas en una misma expresión, la cual suele
ser usada en los trabalenguas.
Ejemplos:
*Tomas tiene tos y tomo tabletas.
*Funciona la función.
*Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.

7. ¿Qué es Metaplasmo?
R/. Consiste en adicionar o quitar sonidos a las palabras. Es conocida como la
figura de la transformación.
Ejemplos:
*Seño en vez de señora.
*Ciudá en vez de ciudad.
*Tele en vez de televisión.
*Nadien en vez de nadie.
*Acompletar en vez de completar.

8. ¿Qué es Anfibología?
R/. Son frases o palabras con más de una interpretación. Se deriva un doble
sentido.
Ejemplos:
*Me encontré con el médico y su hermano y le hablé de usted.
*Cuando Luis se casó con ella ya tenía 3 hijos.
*Mientras Juan y Roberto platicaban, él confesó que fue infiel.

9. ¿Qué son Muletillas?

R/. Es una frase o palabra que se repite mucho por hábito, para no dejar vacíos
en el diálogo.
Ejemplos:
*Claro
*Ósea
*Esteee.
*Aja
*Ok

10. ¿Qué es Vulgarismo?

R/. Dicho o frase para uso vulgar. Se le conoce como lenguaje coloquial.
Ejemplos:
*¿Cómo va todo?
*¿Qué hay de nuevo?
*¡Ay, nada que ver!
*¡Que oso!

11. ¿Cuáles son las soluciones para no tener vicios de dicción?

R/. *Ritmo
*Lectura
*Entrenamiento.