I.E.

P CAMINO DE ALEGRIA
EVALUACION TRIMESTRAL DE 4 AÑOS

Nombre: ________________________________________________
Edad : 4 años

Área Ciencia y Tecnología

Indicador: Menciona los datos que obtiene a partir de la observación directa en su
experimento

1. Enumera el orden del ciclo de vida de la planta.

 Indicador: Propone acciones para el cuidado del medio ambiente.

2.- Marca con un aspa (x) las imagenes donde las personas estan cuidando el ambiente.
 Indicador: Describe los desastres naturales de su entorno (temblores, terremotos, tsunamis)
3.- ¿Cómo imaginas un temblor en casa? Dibújalo en el recuadro.
 Indicador: Describe el sol, la luna y las estrellas por sus características.
4.Decora con escarcha el sol, La luna y las estrellas. Luego, descríbelos.
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EVALUACION TRIMESTRAL DE 4 AÑOS

Nombre: ______________________________________________
Edad : 4 años
Indicadores: Utiliza diversos criterios para ordenador números del 1 al 20.

AREA MATEMATICA

1.- Observa y completa con los números que faltan la secuencia numérica.
Indicador: Indica los números anterior y posterior. Explica que estrategia utilizo.
2.- Escribe el numero anterior y posterior que se encuentran en los recuadros.
 Indicador: Reconoce los números y expresa la cantidad correspondiente.

3.- Cuenta los elementos y colorea el número que corresponde para cada conjunto.
Indicador: utiliza los gráficos de barras para consignar datos de su interés, interpreta los gráfico de
barras.

4.- Cuenta los útiles escolares que están en el recuadro, luego colorea el siguiente
gráfico.
 Indicador: Expresa la comparación de cantidad usando la expresión “quitar”.

5.- Escribe el número que corresponde y explica lo que sucedió para que la cantidad de
elementos disminuyera.
 Indicador: Realiza operaciones sencillas.

6.- Cuenta los puntos de cada cuadrado y súmalos, luego escribe la respuesta.
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EVALUACION TRIMESTRAL DE 4 AÑOS

AREA COMUNICACIÓN
Nombre: ___________________________________________________
Edad : 4 años
Indicador: Establece la relación grafía-fonema M-m

1.- Identifica y une cada imagen con la silaba que empieza.

 Indicador: Identifica que la letra P, tiene un sonido y esta presente en las palabras
2.- Identificay marca cada imagen con la silaba que empieza.

pa

pe

pi

po

pu
3.Encierra de color rojo –la letra m- y de color azul-el fonema – p.
 Indicador: Establece la relación entre palabra y significado.
4.-Observa e identifica la palabra, une con su respectiva imagen.

Mimo puma mama pomo papa

5.- Escucha atentamente a tu profesora, que leerá el siguiente texto luego marca la
respuesta correcta.
 EVALUACION TRIMESTRAL DE 4 AÑOS

AREA PERSONAL SOCIAL

Nombre: _______________________________________
Edad : 4años

Indicador: Identifica y describe personajes de nuestra historia

1.- Identifica y colorea a Miguel Grau y Marca (x) a Cristóbal colon.

2.- Colorea, las situaciones de riesgo o peligros que hay en tu

comunidad
3.- Dibuja dentro del recuadro uno de tus derechos como niño.

4.- Encierra, la imagen de San Martin de Porres e IDENTIFICA, y

COLOREA el milagro de Jesús.