Monografía, Golpe Del 76

Período 1976-1983
Último Golpe Militar Argenino
Índice
Introducción…………………………………………….. 2
Circunstancias previas
Repaso histórico general………………………. 3
Marco teórico específico……………………….. 4
Documentos
Diario del 25 de Marzo………………………….. 6
Estatuto Fundamental.………………………….. 8
Estadística………………………………………... 9
Violencia
Desapariciones……………………………………. 10
Cultura en General……………………………….. 12
Canción de Alicia en el país……………………… 13
Más música………..………………………………. 15
Economía y Asuntos Internacionales

Economía antes y durante el Golpe……………… 16
Malvinas…………………………………………… 17
Conclusiones………………………………………………. 18
Bibliografía………………………………………………… 21
1 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Período 1976-1983
Introducción
Este trabajo abordará en forma sintética el último golpe militar de

la República Argentina. Nos centraremos en los antecedentes
directos e históricos del hecho, en su forma en si y en algunas de
sus consecuencias en la sociedad actual. Intentando ser objetivos,
trabajaremos principalmente sobre las fuentes directas,
analizándolas para obtener nuestro propio punto de vista.
Los temas centrales para entender en todo su aspecto el hecho,

serían muchos:
Guerra de Malvinas, el Conflicto con Chile, el uso (ambiguo) del
término subversivo, la “justa guerra”, El Mundial de 1978, la
Noche de los Lápices, las organizaciones de DD.HH., Las madres
y abuelas de Plaza de Mayo, la economía de Martínez de Hoz, la
deuda externa contraída, la “tablita”, la “bicicleta”, la
desindustrialización, la estanflación, los exiliados, la censura, los
que se expresaron a pesar de la censura, los muertos, los
“desaparecidos”, los que se beneficiaron y perjudicaron.
Solo aspiraremos a sacar algunas conclusiones generales, y

entender un poco el proceso, sin investigarlo íntegramente: la
tarea requeriría dos o tres tomos de carácter enciclopédico, y no
es ese el objetivo.
Algunos de los interrogantes que nos mueven son ¿Por qué

sucedió? ¿Bajo qué circunstancias? ¿Cómo procedió el gobierno
de facto? ¿Cuál fue la reacción de la sociedad de ese momento?
¿Estamos lejos, absueltos, desligados de esa cuestión? ¿Cómo se
debería actuar ante tal suceso? ¿Estamos preparados para la vida
democrática? ¿Cómo prevenir?
Persiguiendo estas respuestas inicia este trabajo.

Período 1976-1983
Circunstancias previas al Golpe
Repaso Histórico
El papel que jugó el ejército en la historia Argentina es enorme, y
se remonta a épocas anteriores a la fundación del país y llega
hasta nuestros días. Más adelante se lo estudiará como grupo de
presión.
Desde antes de la revolución de 1810, y hasta la ley Sáenz Peña,

en Argentina el poder político se confunde con las armas:
Álvarez Thomas, Díaz Vélez, Paz, Ramírez, Artigas, Dorrego,
Lavalle, Rosas, Mitre, Sarmiento, Avellaneda, Roca, Juárez
Celman, Sáenz Peña, todos participaron en levantamientos
armados de distinta índole: ya sea para subir al cargo, para
conservar la presidencia o para entregarla. Su importancia era
clave: era en gran parte sostén de poder político, una necesidad
para el orden en una época fraudulenta, donde gobernaba una
oligarquía y su política de acuerdo.
Las influencias de algunos caudillos militares, como Roca y Mitre
eran decisivas para la política; el fenómeno se repetirá en
Yrigoyen, Justo y Perón.
Inaugurada la democracia (propiamente dicha, con voto secreto y

universal), se utilizan igualmente las armas como un poder del
estado. El solo con recordar las intervenciones de Irigoyen, y que
fue removido de su cargo por Uriburu en 1930 nos adelantamos a
la época que vendrá.
La Argentina tendrá gobiernos democráticos y golpistas
intercalados a partir de allí, con más golpes en 1943, 1955, 1962,
1966 y 1978. Los desencadenantes de estos movimientos son
crisis económicas y sociales, motivos políticos como combatir la
corrupción, la subversión, el comunismo, etc. Y hasta hubo una
intervención sin motivos aparentes, solo por la “eficacia
revolucionaria” y la “lentitud democrática”

Período 1976-1983
Estos golpes irán evolucionando a lo largo de la historia,

perfeccionándose: los de 1930, 1943 y 1955 son realizados por
una sección de las FF.AA.; en 1966 y 1978 las FF.AA. todas,
como institución vertical e integrada, realizan el golpe. Los
primeros gobiernos de facto prometieron un pronto regreso al
orden constitucional, los últimos ni siquiera contemplaron la
vuelta de la democracia. El ejercicio del poder, la cantidad de
ministerios que usurpan los militares, su alcance es en cada
ocasión mayor.
Cada uno será más trágico que el anterior, sus reformas directas
serán mayores, y sus consecuencias a largo plazo más profundas.
Los últimos gobiernos de facto hacen retroceder derechos
adquiridos en anterioridad, generan cambios sociales abruptos y
cambios en la mentalidad.
Como ya se ha dicho, nos centraremos en el período 1976-1983 a

partir de aquí.
Marco teórico específico

El golpe se realizó el 24 de marzo de 1976. Las circunstancias
eran difíciles:
Una crisis política donde el general había llamado a la Juventud

Peronista y a los Montoneros “imberbes y estúpidos” que se
agrava con la muerte de Perón en el ’75, y la llegada a poder de
Isabel, quién por falta de idoneidad prepara, en parte, el campo a
los militares.
Una crisis económica, la crisis del ’73, que encarece los bienes
importados y pone en jaque la balanza de pagos, generando
déficit. Los elevados salarios y gastos públicos (inversiones) se
vuelven contra el debilitado sistema. La primera huelga general
que viera un gobierno peronista se produce en esta atmósfera.
Una crisis social estalla violentamente. El grupo armado

Montoneros secuestra a Juan y Jorge Born, propietarios de la

Período 1976-1983
mayor exportadora de cereales del país, logrando un rescate de 60

millones de dólares. La oleada de luchas alcanza a manifestarse
en forma abierta. En el monte tucumano el ERP pelea por el
control de la provincia.
La Tripe A, Alianza Anticomunista Argentina, asesina a
adversarios rápidamente. Las fuerzas armadas organizan unidades
operativas clandestinas, reprimiendo indiscriminadamente y sin
freno a sus enemigos.
A fines de 1975 llega el clímax:
“El ataque a la guarnición de Monte Chingolo (…), que termina
en un sangriento revés, constituye (…) la última de las
operaciones contra los objetivos militares. En adelante, tanto ERP
como los Montoneros, se limitan a atentados aislados contra
instalaciones de las fuerzas del orden (…). ¿Cómo explicar
entonces la movilización masiva de todo el aparato militar y
policial, la suspensión de los derechos fundamentales y el
desencadenamiento de una violenta represiva ‘infinitamente más
cruel que la de sus rivales’, como lo denunciaba en mayo de 1977
Beate Klarsfeld?”
En efecto, la situación era dura. Pero lo que vendrá

inmediatamente después, el aumento de la actividad militar y las
violaciones a los derechos humanos, no podrán ya justificarse con
la conflictividad social: motivos económicos e ideológicos-
políticos serán la verdadera causa.

Período 1976-1983
Documentos
Diarios del 25 de marzo

Esta es la primera plana del diario “La Opinión” del 25 de marzo
de 1976:
Transcripción:
“Fue tranquila en todo el país la primera jornada de gobierno de la
Junta Militar formada por los comandantes (…) que resolvió asumir el
Gobierno Nacional en la madrugada de ayer
Los comandantes asumieron el control de la situación con el
compromiso de erradicar la subversión, la demagogia y toda
venalidad o corrupción, frente a un tremendo vacío de poder (…)
(…) a las 3.21 de la víspera, se interrumpieron las emisiones radiales
y comenzaron a difundirse marchas militares, al tiempo de el locutor
anunciaba que el país se hallaba bajo el control operativo de la fuerza
militar (…). Se recordó el estado de sitio, y la consecuente prohibición
de realizar manifestaciones: la afección de los servicios públicos al
directo control militar (…)

Período 1976-1983
Nuevos mensajes –una treintena a lo largo del día- establecieron

otras disposiciones, como la suspensión de espectáculos públicos y el
consejo a la población de no circular por la calle en horario nocturno
La Junta Militar prestó juramento formal en el edificio Libertador, (…)
en una austera ceremonia realizada a las 10:30 horas (…) [El señor
Allende] dio lectura al Acta para el Proceso de Organización Nacional,
de 11 puntos
(…)[Se designaron por ministros a varios generales] También son
generales en actividad los interventores designados en las 22
provincias (…)
La Junta Militar disolvió el Congreso Nacional y todos los Cuerpos
Colegiados, dispuso la suspensión de la actividad política y gremial, y
decidió intervenir, congelando sus cuentas bancarias, la
Confederación General del Trabajo, la Confederación General de
Economía y la Cruzada de Solidaridad.
La población respondió con tranquilidad a las exhortaciones de
mantener el orden, contenidas en la proclama que afirma que la
obligada intervención de las fuerzas armadas se ha hecho a favor de
todo el país y no en contra de determinados sectores (…)
Los informes llegados desde el interior indican que la toma del control
por parte de las nuevas autoridades militares se cumplió, también,
sin despliegues especiales. Desde el exterior comenzaron a llegar
también reacciones sobre los sucesos, que trasmutaban la decisión de
proseguir normalmente las relaciones existentes con la Argentina.
Radio Nacional informó que la señora María Estela Martínez de Perón
había sido detenida por la madrugada (…)”
Diario “La Opinión”, 25 de Marzo de 1976
La forma en la que el periódico señala los hechos, como describe

sin pasión el estado de ánimo de la sociedad, como no se exalta ni
por la disolución del Congreso, ni el cambio de Gobierno, menos
por el resto de los cargos usurpados, resulta extraño a una
generación de distancia. O es un periódico oficialista,
simpatizante con el gobierno de facto, (cosa que por cierto no nos
sería ni extraña ni ajena); o realmente la noticia no cayó tan mal:
tal vez el estado de inseguridad, de desgobierno, de crisis
generalizada era tal que se prefirió en un primer momento una
Junta Militar a cargo del gobierno que un Presidente electo.
Las medidas y la violencia que caracterizarán a este gobierno,

como todos los gobiernos de facto, harán que el pueblo cambie su

Período 1976-1983
opinión rápidamente. Si la dictadura tuvo apoyo en sus inicios, en

poco tiempo lo perderá.
También desde el ámbito económico fue verá que este gobierno
es más que ineficaz.
El problema es que esta segunda opinión, la más real pues nace de

la experiencia, que se gesta en las personas que viven en un
gobierno militar, pareciera no transferirse a las generaciones que
suceden; como lo muestra la historia, se repiten periódicamente
los mismos errores.
Este desfasaje es, sin duda, una deuda pendiente de la educación.

Debería enseñarse exhaustivamente el valor de la democracia y
sus valores afines. Y enseñarse con ejemplos, aprovechando los
muchos que nos brinda, desgraciadamente, nuestra historia.
Este trabajo pretende ser un análisis histórico que cumple

perfectamente esta falta.
Estatuto Fundamental
Analizaremos sintéticamente el Estatuto para el Proceso de
Reorganización Nacional, la base de la legalidad vigente durante
el período.
Por medio del citado documento, La Junta Militar se atribuye la

función de designar directamente al presidente, a los jueces de la
Corte Suprema, al Procurador General de la Nación y al Fiscal
General.
Además despoja de todo poder al Congreso, aunque nunca dice

clausurarlo, y se lo da al presidente; lo que equivale a atribuírselo
para si. Por supuesto, hace inválido el artículo 86 inc. 15, que
designa al presidente como Jefe de las FF.AA.
Se apropia de las facultades militares del presidente y el

Congreso, como decretar el estado de sitio, hacer la guerra, mover
y usar tropas, etc. Que en nuestra constitución figuran en varios
artículos, que quedan sin validez.
Período 1976-1983
Pone sus manos sobre la economía renovando los ministros, y

crea una Comisión de Asesoramiento Legislativo para suplir al
Congreso.
Este decreto es ilegal, pisotea años de lucha y esfuerzos sociales,

olvida a los que murieron por hacer valer esos derechos.
No da explicaciones sobre el origen del poder de la Junta, no deja

claros sus “objetivos básicos” (a pesar de que dice dictarse para
esto), no dice cuánto durará el “proceso”.
El espíritu de la Constitución Nacional, validada por todo el

pueblo argentino, se encuentra en el artículo 1:
“La República Argentina adopta para su gobierno la forma

representativa, republicana y federal”
Ni división de poderes, ni soberanía popular, ni doble régimen de

gobierno federal:
Nunca se habla de soberanía popular, ni siquiera de otro principio

que justificase la autoridad.
Este documento concentra el poder militar en la Junta, subordina

al ejecutivo (pues nombra y remueve al presidente a su antojo) y
al legislativo, que es remplazado por una “Comisión de
Asesoramiento”. Acaba con el poder Judicial renombrando jueces
y lo desvirtúa creando un Juzgado especial. Maneja a su antojo a
los ministros.
Concentra los poderes ejecutivo, legislativo, judicial, militar y

económico.
Designando los gobernadores y ajustando las constituciones de las

provincias, destruye todo principio de federalidad.
Este documento es ilegal, inmoral e ilógico. Su única función en

nuestros días es la de ser ejemplo de lo que no hay que ser.
Estadística
Período 1976-1983
Económicamente el golpe no favoreció al país. Paradójicamente,

los patrióticos militares se encargaron de destruir la industria
nacional, incipiente en ese entonces, y endeudar a la Nación.
Desde 1976 cayeron el Producto Bruto Interno (PBI), la Tasa de

Inversión (TI), la Productividad de la Sociedad, y los salarios.
La moneda, para 1980, se había devaluado un 400%. La inflación
se volvió incontrolable.
El Salario real se redujo en un 37%, eso significa que la capacidad

de compra cayó más de un tercio, hecho que perjudicará al
mercado interno.
En beneficio de los sectores de mayor poder, la participación en
las riquezas del país de los trabajadores pasó de un 49% a un
31%.
La industria dejó de modernizarse, se atrasó. Esto,
principalmente, por la caída de la Tasa de Inversión.
Aumentaron la pobreza, la desocupación, la subocupación

(personas que trabajando, desean trabajar más horas). El 3% de de
los hogares que no podían comprar la canasta mínima necesaria
para la subsistencia trepó al 15%
La Dictadura intervino la CGT y los principales sindicatos,

prohibió las huelgas y las negociaciones colectivas de trabajo,
persiguió a los sindicalistas y militantes afines. Se congelaron los
salarios por tres meses.
Se liberaron las tazas de interés, y se autorizó la creación de
nuevos bancos (dejà vecù en la historia Argentina), se tomaron
una serie de medidas que progresivamente eliminaban leyes
proteccionistas, y favorecían la entrada de productos extranjeros.
La “Pauta Cambiaria” completó la reforma: se establecía una
tabla de devaluación mensual del peso, gradualmente decreciente.
En medio de una crisis especulativa general, el Estado absolvió,

en 1982, las deudas de los bancos y nacionalizó las deudas
privadas de empresas seleccionadas.

Período 1976-1983
Desde el punto de vista económico, este gobierno legó a todos los

argentinos una deuda externa enorme, una concentración
económica impensable dos décadas atrás y un proceso de
desindustrialización progresivo.
Violencia
Desapariciones
Una vez reducidas las fuerzas subversivas armadas, el gobierno
continuó la represión. Los enemigos eran políticos: comunistas,
subversivos, opositores al gobierno en general. La definición de
quién era o no enemigo no estaba muy clara, pero eso no impidió
el proceso.
La metodología usada es tan perversa como cruel: se hacen

desaparecer a las personas. Son varias las ventajas del terrible
sistema:
Se evita la reacción internacional y del mismo pueblo que se daría

ante los fusilamientos masivos, facilitando la aplicación de la
pena de muerte a mucha gente sin causar consecuencias políticas.
Se obtienen ventajas sobre el enemigo, pues permite la tortura

para recabar información, aplicar métodos psicológicos
destinados a alterar la identidad psíquica; le hace ignorar a sus
compañeros si el capturado está vivo o muerto.
Atemoriza a la sociedad, y al mismo tiempo la tranquiliza, aunque

ambas cosas parezcan irreconciliables.
Diluye, finalmente, las responsabilidades futuras por el hecho: no

hay testigos, ni cadáver; es como si no hubiera crimen.
No es necesario reiterar la atrocidad que es este acto, injustificado
en todo sentido. Es, desde nuestro punto de vista, el peor crimen
directo de la dictadura: 30.000 almas perdidas por pensar
diferente.

Período 1976-1983
Desaparición, tortura, muerte. Ese es el saldo del gobierno de las

Armas.
Cultura en General
La Dictadura combatió de dos maneras a sus enemigos: con
persecuciones directas a los idealistas y con censura de sus ideas.
Se tomaron una serie de políticas culturales que tuvieron como
fin generar terror en la población, volverla analfabeta de su
realidad, convertirla en una agente sin capacidad de obrar:
adoctrinar, aterrorizar, incapacitar.
Se prohibieron el uso de minifaldas, barba, pelo largo y Jeans.
Se prohibió la enseñanza de Matemática Moderna en Córdoba,
pues al negar los postulados de la matemática formal, era
potencialmente útil a los subversivos (pues, “todo está sujeto a
cambio y revisión”).
Marx, Freud y Einstein, quienes pusieron en duda la
intangibilidad de la propiedad privada, la esfera íntima de sujeto y
la estructura de la materia, fueron prohibidos totalmente.
Se persiguieron autores, que en muchos casos fueron asesinados
o tuvieron que emigrar, se quemaron sus obras.
Listas negras de obras prohibidas circulaban por todo ámbito: no
escapan el cine, la TV, el teatro ni la literatura a la censura.
Se aterrorizaba a la población con controles y amenazas directas.

Era normal ver gente contra la pared en las universidades, siendo
inspeccionada por policías.
Muchos medios callaron, otros se unieron a la dictadura, y otros

conservaron su voz en medio de ese infierno. Podemos citar al
suplemento Humor, varias veces clausurado, que en su
suplemento “Bosquivia” revivía a Esopo con animales
metamorfoseando la realidad contemporánea.
Figuras del rock nacional y folclore que resistieron,

junto con muchos otros exiliados políticos dentro y fuera del país,
la época de la represión.

Período 1976-1983
Canción de Alicia en el país

Analizaremos, recordando la subjetividad del tema, la canción
“Alicia en el país” de Charly García (grupo Serú Girán)
Canción de Alicia en el país

Serú Girán
Quién sabe Alicia, este país

no estuvo hecho porque sí.
Te vas a ir, vas a salir
pero te quedas,
¿dónde más vas a ir?
El párrafo podría estar haciendo referencia al interés económico

de ciertos grupos que motivó, y mantiene en ese momento, el
golpe de estado.
Y es que aquí, sabés,

el trabalenguas trabalenguas,
el asesino te asesina
y es mucho para ti.
Se acabó ese juego que te hacía feliz.
Describe la argentina (“aquí, sabés”) con palabras ambiguas

juntas: trabalenguas y asesino son, en primer término, el estado;
en segundo, censura y represión. El juego que se acabó podría ser
la democracia. La letra está cargada de sentimientos de nostalgia
y muestra lo mal que está viviendo el pueblo argentino.

Período 1976-1983
No cuentes lo que viste en los jardines, el sueño acabó.

Ya no hay morsas ni tortugas.
Un río de cabezas aplastadas por el mismo pie
juegan cricket bajo la luna.
Estamos en la tierra de nadie, pero es mía.
Los inocentes son los culpables, dice su señoría,
el rey de espadas.
“Los jardines” son épocas mejores, democracia nuevamente, a la

que se refiere como a un sueño.
Morsa es Onganía, Tortuga es Illía, y rey de espadas es
aparentemente Videla. Son sus apodos políticos, que de nuevo
reiteran que pasó el tiempo de la libertad.
Jugar cricket bajo la luna sería no querer ver la realidad, o tal vez
una referencia del mundial 78; las cabezas aplastadas son esta
gente que “juega al cricket bajo la luna”.
Los últimos dos versos son una crítica a la Justicia.
No cuentes lo que hay detrás de aquel espejo,

no tendrás poder
ni abogados, ni testigos.
Alicia es la metáfora más enigmática y lograda: es un sujeto que

ha estado ausente durante este período militar, y que parece
querer regresar. Puede ser la democracia, la libertad, Perón, la
Argentina misma, un deseo de los argentinos. En este párrafo se la
previene, vendrán tiempos duros y habrá que luchar.
Enciende los candiles que los brujos

piensan en volver
a nublarnos el camino.
Estamos en la tierra de todos, en la mía.
Sobre el pasado y sobre el futuro,
ruinas sobre ruinas,
querida Alicia.

Período 1976-1983
Brujo es el apodo de José López Rega, funcionario de Perón y su

sucesora. Tal vez haya una crítica a la última etapa del gobierno
peronista, que perdió el control tras la muerte de Perón. O tal vez
critica solo a López Rega. O bien brujos no son los funcionarios
de ese período, sino las ideas liberalistas que ya experimentó
Argentina con otros gobiernos de derecha.
“Ruinas sobre ruinas” es tal vez la metáfora más sonante, clara, y
precisa para explicar el período y gran parte de la historia
argentina.
Al final de la canción repite el estribillo y dice:
Se acabó.
Se acabó.
Se acabó ese juego que te hacía feliz...
Este documento, a la vez artístico e histórico en varias formas,

describe más de lo que dicen sus palabras: su ritmo tétrico y lento
produce agonía, el único mensaje que todos podemos decir que
transmite indefectiblemente.
Es increíble que haya existido, y circulado, dadas las condiciones.

Es un ejemplo de lucha en una sociedad oprimida, de valor entre
dobleces, de luz entre tinieblas. Es esperanza.
Más música
La increíble canción de Charly, grito de protesta en tiempos
donde gritar estaba prohibido, no es un caso único ni aislado.
Todo un movimiento cultural se dedicó a criticar, cada ver más, a
la dictadura.
En la época de Malvinas la música sería un símbolo nacional, y
además, un elemento politizante, uno de los medios por los que
retornará la democracia.
Algunas canciones:

Período 1976-1983
Argentina, Sonido Sucio; Canción de cuna para gobernante, María Elena

Walsh; Canción Inútil, Ataque 77; Como la Cigarra, María Elena Walsh;
Cuervos en casa, Fito Páez; Desapariciones, Rubén Blades; Ellas danzan
solas (They dance alone), Sting; Ellos son, Los Violadores; Juan
Represión, Sui Generis; Indulto,
Alejandro Lerner; Informe de la situación, Víctor Heredia; La isla de la
buena memoria, Alejandro Lerner; La marcha de la bronca, Pedro y Pablo;
La memoria, León Gieco; Las botas locas, Sui Generis.
Economía y Asuntos Internacionales
Economía antes y durante el Golpe

El Gobierno militar centró todo el poder del estado en desregular
el mercado, y obtener así una economía liberal. Esta situación es
totalmente antinatural y paradójica en si misma, pues se propone
usar al estado para destruir al estado, y además paradójica pues no
es plenamente liberal: se mantienen beneficios para amigos del
gobierno, ventajas impositivas para sectores específicos, y se
financias deudas privadas. Además, el mismo sistema represivo
del estado aseguraba la no competencia de los trabajadores, los
gremios, principio que no es ni liberal ni proteccionista; es
imperdonable.

Período 1976-1983
Tablas
Arriba-Izquierda: resumen económico período 1973/6
Derecha: resumen económico período 1976/82
Las tablas hablan por si misma. La inflación interanual más baja

en el período golpista es del 100%. Los períodos de crecimiento
Se creó un país en donde el negocio más provechoso era la
especulación, no la producción. Las consecuencias a largo plazo
serán difíciles de soportar.
La aplicación de las recetas neoliberales no resolvió, sino que

profundizó los problemas económicos. Como siempre en la
historia Argentina, se interpreta al liberalismo como conviene a
los gobernantes de turno.
Malvinas
El de Malvinas fue sobre todo una suma de conflictos políticos.
El estado argentino buscaba recuperar legitimidad y conservar el

poder. Inglaterra buscaba solucionar una lucha interna entre
candidatos. Chile protegía sus interese territoriales que se verían
inmediatamente afectados de ganar Argentina. América Latina en
general apoyaba a Argentina, al igual que países del tercer mundo
y Cuba.
Pero la Comunidad Europea y Estados Unidos (que inicialmente

parecía apoyar al gobierno, pero luego oficialmente votan
sanciones económicas a la Argentina y ofrecen a Gran Bretaña
apoyo logístico) no actuaron igual. El Consejo de Seguridad de
las Naciones Unidas votó un resolución declarando a la Argentina
nación agresora y obligando al cese de las hostilidades y retiro de
las tropas.
Las negociaciones fracasan, y la política continúa con la guerra.
Se usaron jóvenes sin experiencia para combatir. Las tropas
expertas estaban, posiblemente, esperando el conflicto con Chile,
que se había postergado (no solucionado) gracias a Juan Pablo II.

Período 1976-1983
Por suerte, perdimos esa guerra. Ganarla hubiera significado

seguir con la dictadura. Hubieran sido más años de terror, de
muerte.
La derrota significaría una oleada de críticas al gobierno, por

parte de la población y de organismos internacionales: revivirá el
pueblo, y la misma arma que pretendía usar el Gobierno
usurpador para salvarse lo condena; será el principio del fin de un
gobierno que no se propuso el bien común de sus ciudadanos,
sino de los intereses de unos pocos.
Conclusiones
Retomando las preguntas que se formularon al principio de este
trabajo, pocas quedan todavía sin resolver.
Sabemos que el golpe se dio por una gran crisis multipolar, pero
que no solucionó ninguno de los problemas de esta crisis. Al
contrario, agravó las dificultades, y las extendió, les dio
permanencia.
Sabemos ya como procede un gobierno de facto. Como sobrepasa

las leyes, la moral, la sociedad, se lleva todo por delante sin
importarle las consecuencias.
Sabemos cómo no reaccionaron inmediatamente las instituciones

frente al hecho: la iglesia, algunos diarios, las naciones vecinas,
las potencias y los organismos de derechos humanos que existían
en ese momento no dijeron nada. Los partidos, otros medios de
comunicación y los gremios intentaron hablar, pero fueron
callados.
Pero la sociedad no se quedó estática mucho tiempo. Las formas

de cultura, las huelgas, el malestar se expresaba: esto fue muy
importante, decisivo, pero llegó tarde y no tendría que haber
llegado. A medida que se profundizó el horror, surgieron nuevas
asociaciones de DD.HH., nuevas manifestaciones desde la

Período 1976-1983
cultura, críticas desde la iglesia y desde otros países. Presión

política, eso derrocó al Horror. Y eso es un último recurso.
Tendría que haber sido la misma gente, en un primer momento, la
que rechazara el golpe.
Se entiende el miedo de todos, pero el silencio les costó mucho

más.
Nada justifica el abandonar años de lucha, años de historia

argentina, años de intentos de formar una democracia y una
sociedad democrática, de vueltas y reveses, pero de avances. Las
dictaduras acaban con el progreso, hacen retroceder, en todos los
aspectos.
Quedan algunas cuestiones:

¿Estamos preparados para la vida en Democracia?
¡Si! Para lo que no está preparada ninguna sociedad es para la
vida sin democracia. En toda nuestra historia siempre se avanzó
con el apoyo del pueblo. Incluso en los peores gobiernos, en los
menos demócratas, con Illía y Menem, con Kichner e Yrigoyen,
todos son preferibles a las Armas.
La violencia al mando no solo destruye la sociedad, atacando su

evolución, sino también la economía. La violencia que sufrió la
economía nacional fue tan grande que, en un análisis profundo,
podríamos ver sus consecuencias en la actualidad. Las fábricas
cerradas nunca más abrirían.
¿Estamos absueltos, abstraídos, desligados de la cuestión

actualmente?
El problema no radica en la economía ni en la sociedad actual,
sino en la educación. Una generación que no es educada volverá a
cometer los mismos errores, así pasen mil veces. A nuestros
padres les tocó aprender por medio de la experiencia (¡Ojalá
nunca se den las circunstancias para que aprendamos del miedo y
la impotencia!), y nosotros, en general, no estamos siendo

Período 1976-1983
educados para amar la ciudadanía. Les faltamos el respeto a las

leyes, a las que además desconocemos.
¿Cómo se debería actuar ante tal suceso? ¿Cómo prevenir?

La mejor forma de prevenir, reitero, es educar sobre el hecho.
Para eso está la historia.
Los occidentales tienen por costumbre usar la medicina cuando

están ya enfermos. De este modo es más difícil sanarse, es caro y
doloroso. Deberíamos actuar más como orientales, que antes de
sanar modifican su forma de vida, previniendo las enfermedades.
Una crisis de legitimidad política fue uno de los motivos de la
intervención militar. La crisis económica, e intereses económicos
extraños a los de la mayoría, otro. El hecho de que nadie dijese
nada, el desencadenante y sustento inicial de todo.
Otros interrogantes y muchos desafíos quedan pendientes ahora.

¿Es capaz el sector civil de unirse en defensa del orden
constitucional? ¿Qué hacer si mañana se decreta un estado de sitio
en todo el país? ¿Cómo educar?
¿Hay alguna relación con entre el desinterés por la política, la
falta de respeto por las leyes, y demás relacionado, con la
dictadura? ¿Podría ser una de sus causas? ¿Puede un régimen
político modificar la idiosincrasia de una Nación en tan poco
tiempo? ¿Cómo cambiar esto?
No nos atrevemos a responder todo esto, nos falta información,
experiencia. Pero, y se ve por la forma en la que están redactadas
las preguntas, que las respuestas no son fáciles, pero si hay
respuestas, falta aplicar el trabajo que sea necesario para
encontrarlas.
Durante el gobierno militar coexistieron dos gobiernos, uno legal

y uno terrorista. El segundo, camuflado, fue corrompiendo al
primero, a la sociedad, a la mentalidad: sus métodos fueron el
terror, la amenaza, la censura, el asesinato. Las consecuencias de
este gobierno deberían ser análisis de más profundas reflexiones,

Período 1976-1983
de carácter particular, de cada uno de los que buscan comprender

a la sociedad y el gobierno actual.
Este tipo de gobierno no fue beneficioso, ni económica, ni social,

ni culturalmente, no fue moral, no fue legal, no fue un gobierno:
fue caos institucional, crisis genérica. No tendría que haber sido, y
no tiene por qué volver a ser. Esa es la conclusión general de este
trabajo, más allá de todo lo que pueda agregarse.
Bibliografía
Dussel, Inés; Finocchio, Silvia; Gojman, Silvia, “Haciendo

Memoria en el país del Nunca Más”, Editorial Universitaria de
Bs. As., Eudeba, 1997, Bs. As., Argentina.
Orgaz, Carlos Alfredo, “La difícil convivencia - Fuerzas Armadas

y sociedad civil en la Argentina”, Nuevohacer, 1996, Bs. As.,
Argentina.
“Constitución de la Nación Argentina – Estatuto para el proceso

de reorganización nacional y otros textos legales”, Kapeluz,
1979, Bs. As., Argentina.
Serú Girán, [Disco] “Bicicleta”, 1980, Bs. As., Argentina

http://es.wikipedia.org/wiki/Bicicleta_(álbum)
http://www.youtube.com/watch?v=mJ4mA8zhrrE
Blog de economía:
http://laeconomiadesnuda.blogspot.com/2006/03/la-economa-
argentina-antes-y-despus-de.html

Período 1976-1983
Eduardo Basualdo, “El Golpe del 76 cambió las alianzas

sociales”, IADE (Instituto Argentino para el Desarrollo
Económico), [Periódico Acción] 26/9/2006, Ciudad Autónoma de
Bs., As., Argentina
Romero, Luis Alberto, “Breve historia contemporánea

Argentina”, Fondo de Cultura Económica Argentina, 2007, s.l.
Página oficial sobre la memoria:

http://www.me.gov.ar/efeme/24demarzo/canciones.html

Monografía, Golpe Del 76

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Período 1976-1983

Último Golpe Militar Argenino

Economía y Asuntos Internacionales

1 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Este trabajo abordará en forma sintética el último golpe militar de

Los temas centrales para entender en todo su aspecto el hecho,

Solo aspiraremos a sacar algunas conclusiones generales, y

Algunos de los interrogantes que nos mueven son ¿Por qué

Persiguiendo estas respuestas inicia este trabajo.

2 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Circunstancias previas al Golpe

Desde antes de la revolución de 1810, y hasta la ley Sáenz Peña,

Inaugurada la democracia (propiamente dicha, con voto secreto y

3 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Estos golpes irán evolucionando a lo largo de la historia,

Como ya se ha dicho, nos centraremos en el período 1976-1983 a

Marco teórico específico

Una crisis política donde el general había llamado a la Juventud

Una crisis social estalla violentamente. El grupo armado

4 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

mayor exportadora de cereales del país, logrando un rescate de 60

En efecto, la situación era dura. Pero lo que vendrá

5 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Diarios del 25 de marzo

6 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Nuevos mensajes –una treintena a lo largo del día- establecieron

Diario “La Opinión”, 25 de Marzo de 1976

La forma en la que el periódico señala los hechos, como describe

Las medidas y la violencia que caracterizarán a este gobierno,

7 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

opinión rápidamente. Si la dictadura tuvo apoyo en sus inicios, en

El problema es que esta segunda opinión, la más real pues nace de

Este desfasaje es, sin duda, una deuda pendiente de la educación.

Este trabajo pretende ser un análisis histórico que cumple

Por medio del citado documento, La Junta Militar se atribuye la

Además despoja de todo poder al Congreso, aunque nunca dice

Se apropia de las facultades militares del presidente y el

Pone sus manos sobre la economía renovando los ministros, y

Este decreto es ilegal, pisotea años de lucha y esfuerzos sociales,

No da explicaciones sobre el origen del poder de la Junta, no deja

El espíritu de la Constitución Nacional, validada por todo el

“La República Argentina adopta para su gobierno la forma

Ni división de poderes, ni soberanía popular, ni doble régimen de

Nunca se habla de soberanía popular, ni siquiera de otro principio

Este documento concentra el poder militar en la Junta, subordina

Concentra los poderes ejecutivo, legislativo, judicial, militar y

Designando los gobernadores y ajustando las constituciones de las

Este documento es ilegal, inmoral e ilógico. Su única función en

Económicamente el golpe no favoreció al país. Paradójicamente,

Desde 1976 cayeron el Producto Bruto Interno (PBI), la Tasa de

El Salario real se redujo en un 37%, eso significa que la capacidad

Aumentaron la pobreza, la desocupación, la subocupación

La Dictadura intervino la CGT y los principales sindicatos,

En medio de una crisis especulativa general, el Estado absolvió,

10 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Desde el punto de vista económico, este gobierno legó a todos los

La metodología usada es tan perversa como cruel: se hacen

Se evita la reacción internacional y del mismo pueblo que se daría

Se obtienen ventajas sobre el enemigo, pues permite la tortura

Atemoriza a la sociedad, y al mismo tiempo la tranquiliza, aunque

Diluye, finalmente, las responsabilidades futuras por el hecho: no

11 Colegio nacional de Monserrat – Universidad Nacional de Córdoba

Desaparición, tortura, muerte. Ese es el saldo del gobierno de las