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ECUACIÓN DE LA RECTA 5° “A” /12/2018 ACTIVIDAD2: Dibuja la recta que pasa por los siguientes pares ordenados y hallan

e pasa por los siguientes pares ordenados y hallan la pendiente para cada
ESTUDIANTE: caso.
a) (1, 4) y (7, 4) b) (-3, -2) y (1, 2) c) (-4, 2) y (3, 2) d) (2, 4) y (2, 3)
ACTIVIDAD 1: Ubica en el plano cartesiano los puntos: (-3; 1) (2;4) ; (-1; 4) (3;1); (5; 4) (2, -3) y responde:
a. ¿Cuál de las siguientes parejas de pares ordenados tiene mayor distancia?
b. ¿Cuál de las siguientes parejas de pares ordenados tiene menor distancia?

REALIZANDO LOS CÁLCULOS AL REVERSO DE LA HOJA


REALIZANDO LOS CÁLCULOS
Los estudiantes observan y analizan la
Pendiente (positivo o Tipo de recta (ascendente o
interpretación geométrica de cada uno
de los casos de la actividad anterior y negativo) descendente)
realizan la interpretación geométrica. a
Completan el siguiente cuadro: b
c
d

Deduce la ecuación de la recta a partir de la pendiente.

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