“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE PISCO

Directora:
Lugar:

2018
 PLAN DE PREVENCIÓN SOBRE LA LUCHA
CONTRA EL DENGUE
I. DATOS GENERALES:

1.1. UGEL : Pisco

1.2. I.E. :
1.3. NIVEL : Inicial, Primaria Y Secundaria
1.4. DIRECTORA :
1.5. SUB-DIRECTOR :
1.6. RESPONSABLES :

II. BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú
 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 29944, Ley de la Reforma Magisterial.
 Ley Nª 28611, Ley General del Ambiente.
 Ley 29664, Ley Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres
(SINAGERD).
 Ley Nª 28245, Ley Marco del Sistema Nacional De Gestión Ambiental.
 RVM Nº 0017-2007-ED Normas que establecen la Organización y la
ejecución de Actividades Permanentes de Movilización Social Escuelas
Seguras, Limpias y Saludables.
 RVM N°006 – 2012- ED, Normas Específicas para la planificación,
organización, monitoreo y evaluación de la Aplicación del Enfoque
Ambiental en la Educación Básica y Educación Técnico Productiva.
 Decreto Supremo N° 011- 2012 -ED
 Decreto Supremo Nº 017-2012 Política Nacional de Educación Ambiental.
 Decreto Supremo Nro. 016-2016-MINEDU Plan Nacional de Educación
Ambiental.
 Resolución Suprema Nº 001-2007-ED, que aprueba el Proyecto educativo
nacional al 2021.
 RM Nº 0622 – 2012 – ED, Organización y Participación en la IIEE Pública
para el cumplimiento de los compromisos de Gestión.
 RM Nº 177-2015-MINEDU Unidad de Educación Ambiental.
 RM Nº 287-2016 –MINEDU Plan Estratégico Sectorial multianual al 2021.
 RM Nº 281-2016-MINEDU Currículo Nacional
 RM Nº 657-2017 ED. Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año
Escolar 2018.
 DIRECTIVA N° 002-2018-GORE-ICA-GRDS-DREI/DIGEP, Orientaciones
complementarias para el desarrollo del año escolar 2018, en el ámbito de
la DRE Ica.
III. FUNDAMENTACIÓN:

El presente Plan de Acciones de Lucha Contra el Dengue tiene por finalidad

establecer acciones estratégicas para mitigar el avance de la infección por
Dengue, desde una perspectiva de prevención con participación de toda la
comunidad educativa, ya que es necesario organizar a la comunidad
educativa, para poder atender este problema. Es importante que los
estudiantes y vecinos de la comunidad están expuestas de sufrir de dengue
y se debe establecer acciones de reducción y eliminación de este riesgo. Se
debe pensar en acciones en la Institución Educativa, domicilios, los centros
de trabajo y sitios comunales. De esta manera todos pueden conocer,
reconocer y comprender los riesgos las medidas de control y de prevención,
además se pude saber qué compromiso y participación van asumir las
personas de la comunidad educativa.

IV. OBJETIVOS:

A. GENERAL:

Organizamos a la Comunidad Educativa para la prevención sobre la

lucha contra el “DENGUE”

B. Objetico específicos:
 Asumir la responsabilidad de trabajar en equipo para revertir este
problema.
 Contribuir a mejorar en lugar donde vivimos y así defenderla de
amenazas como el “DENGUE”.
 Participar activamente en la eliminación de los criaderos para vencer
al mosquito transmisor.

V. ALCANCES:
 Órgano de Dirección de la IE
 Consejo Educativo Institucional (CONEI)
 Asociación de Padres de Familia (APAFA)
 Comités de apoyo a la gestión de la I.E.
 Docentes de la I.E.

VI. EJECUTANDO ACIONES:

Las actividades para reducir y eliminar el riesgo de contraer “DENGUE”

 Vigilancia de la enfermedad.- La comunidad educativa colabora identificando y

reportando personas que tienen fiebre y Presentan síntomas de “DENGUE”.
 Vigilancia del vector o mosquito.- son las acciones de identificación de criaderos
así como su eliminación.
  Educación y participación comunal.- son todas aquellas actividades que
permiten informar, concientizar, y educar a las personas sobre la enfermedad,
los hábitos del mosquito y las medidas de prevención y control del medio
ambiente.

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
Elaboración de plan
sobre la lucha contra el Directora X
“DENGUE”
Definir un Propósito:
Eliminar el riesgo de que Directora
las personas de la Comunidad X
comunidad educativa educativa
enfermen de “DENGUE”
Sensibilizar a través de
Directora
un Video sobre esta X
Docentes
enfermedad.
Invitación a especialistas
Directora X X
de MINSA ( CHARLAS )
Identificar los sitios Directora
vulnerables y los tipos de Equipos de X
criaderos. trabajo
Distribuir a los equipos Directora
para la vigilancia y Equipos de X
control trabajo
Insertar en la unidad
Directora
didáctica y sesiones de X X X X X X X X X X
Docentes
clase
Evitar que los recipiente
Directora
y vasijas estén
Equipos de X
descubiertos (cómo
trabajo
hacerlo)
Identificar recursos
Directora
comunitarios y actores
Comunidad X
sociales que pueden ser
educativa
aliados.
Concientización con
Directora
pasacalles a la
Equipos de X
comunidad del Distrito
trabajo
de Independencia.
Presentación Del Informe Equipos de
X
Final trabajo
 VIII. EVALUACIÓN:

El equipo ambiental evaluará el cumplimiento del Plan de Trabajo en base a

las acciones propuestas comunicará los resultados a las instancias correspondiente
mediante informe oral y escrito del avance periódica, para mejorar o reprogramar las
actividades previstas. La Directora hará una evaluación paralela a la del comité
ambiental sobre la evaluación y procesos establecidos en el Plan de Lucha Contra la
Contaminación Ambiental.

Independencia, Mayo del 2018