“Educar, Evangelizar y Servir, mirando de frente a Dios”

Evaluación Filosofía 4°Medio

NOTA

Nombre: ______________________________________________________
Curso: _________________________ Fecha: ________________________
Puntaje Total: ____________________Puntaje Obtenido: ___________________
Profesor: Hna. Susana Benavides

Habilidad Objetivo de aprendizaje

Conocer los fundamentos de la moral.
Conocimiento
Distinguir la Moral de la Ética.
Comprender la moral como distintos sistemas de normas morales.
Comprender el papel de la conciencia en los juicios morales.
Comprensión
Comprender el desarrollo de la moral como fundamental en la
maduración del ser humano.
Instrucciones:
- La prueba se realiza en forma individual, puedes usar apuntes, tienes 60 minutos.
- Responda con lápiz de pasta azul o negro. Sólo en el desarrollo puede usar corrector o tachar.
- Lea toda su prueba antes de responder, si tiene preguntas hágalas antes de iniciar la evaluación.
- No puede conversar con sus compañeros/as durante la evaluación.
- Las respuestas de selección múltiples y de verdadero o falso no pueden corregirse.
- En las preguntas de desarrollo, preocúpate de tu REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA y CALIGRAFÍA

I. VERDADERO Y FALSO: De acuerdo a cada afirmación, responda “V” si la afirmación

es Verdadera y “F” si la afirmación es Falsa. Justifique las falsas. (2 Pt. c/u)

1. ____ Los animales tienen cualidades éticas como la valentía.

____________________________________________________________________________
2. ____ Una de las características que no nos permite hablar de acciones morales entre los
seres humanos es el razonamiento.
____________________________________________________________________________
3. ____ La etapa de la vida en la que un joven se preocupa de la opinión de los demás hace
referencia al estadio preconvencional de Kohlberg.
____________________________________________________________________________
4. ____ Según L. Kohlberg el sistema social de conciencia hace referencia a un sujeto que
teme realizar una actividad por temor al castigo y las represalias.
____________________________________________________________________________
5. ____ Según L. Kohlberg el Contrato social es una etapa de responsabilidad de los
sujetos.
____________________________________________________________________________
6. ____ Cuando hablamos de moral, hablamos sobre la teoría de las acciones morales.
_____________________________________________________________________________

7. ____ Cuando hablamos de actos nobles, heroicos, desinteresados, nos referimos actos
morales positivos.
____________________________________________________________________________
8. _____El objeto de la valoración moral es sólo el pensar y el conocer las acciones.
___________________________________________________________________________
II. ÍTEM: COMPLETE CORRECTAMENTE. (2 Pt. c/u)

1) La moral heterónoma se centra en _______________________________________________

2) La moral autónoma es__________________________________________________________
3) La norma moral exige__________________________________________________________
4) El fundamento de la moral es ___________________________________________________
5) El objeto material de la moral son________________________________________________
6) Los dilemas morales nos ayudan a_______________________________________________

III. PREGUNTAS DE DESARROLLO Y ANÁLISIS.

Lea atentamente cada pregunta y luego responda brevemente lo solicitado.

1) Explica cuando nuestros juicios morales tienen carácter objetivo. (5 pts.)

2) ¿Qué es lo que valoramos en las personas cuando los valoramos moralmente? (5 pts.)

3) En Filosofía Moral distinguimos la estructura del acto moral (lo fáctico) y la normativa

moral, para analizar un acto moral. Explique estas estructuras con ejemplos de acciones

morales de la vida cotidiana. (10 pts.)

4) Qué buscan responder las teorías sobre el origen de la conciencia moral. (5 pts.)

5) ¿Quiénes pueden ejecutar un acto moral? ¿Por qué? (5 pts.)

6) Den una definición de moral y ética. Fundamenten. (5 pts.)

7) Fundamentados en la definición de conciencia moral, que podemos afirmar de la

capacidad de responsabilidad y libertad en las acciones. Fundamenten con ejemplos

cotidianos. (5 pts.)