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TRABAJO DE RECUPERACIÓN

10° de EGB
Trabajo para recuperar la nota de: Informe
Observar el programa Día a Día del domingo en el canal 4 y elaborar un informe de
observación con los pasos establecidos.

Trabajo para recuperar la nota de: Análisis de oraciones: Sujeto,


Predicado, Núcleos y modificadores del sujeto.

Ibarra, La Ciudad Blanca, tiene un clima agradable.


Los libros de lectura tienen un final sorpresivo.
Mi deporte favorito es la natación.
Guayaquil, La Perla del Pacífico, celebra sus fiestas de fundación en julio.
La iglesia con un gallito en la cúpula es La Catedral.
Los amigos verdaderos nunca nos fallan.
García Márquez, el Nobel de Literatura, escribió Cien años de soledad.
Eloy Alfaro, El viejo luchador, nació en Montecristi.
El centro de Quito tiene edificios patrimoniales.
La leyenda de Cantuña es de las más conocidas del Ecuador.

Trabajo para recuperar la nota de: Análisis de oraciones: Sujeto,


Predicado, Núcleos y modificadores del Predicado. Sustituya por
pronombres átonos (lo, la, los, las, se, le, les, me, te, nos).
Pedro escribió un cuento interesante.
Nosotros construimos un coche de madera en noviembre.
Ana trajo un regalo para su amigo secreto.
La gente compra caramelos para los niños.
El profesor de prestó balones a ti.
Tú dices el secreto a mí.
Mi madre compró luces para adornar el árbol de Navidad.
Según la leyenda, Papá Noel regala juguetes a los niños.
Escribí esta carta para un familiar de Cuenca.
Yo presto mis cuadernos a ti.

Trabajo para recuperar la nota de: Sustituya con pronombres el OD y


OI, para evitar la redundancia.
1. El fútbol es el deporte más popular en el mundo. El fútbol es practicado por 270 millones
de personas en el mundo.
2. Ayer recibí una carta. La carta envió para mí una amiga que vive en Alemania. En ella
contaba a mí que vendría para Navidad.
3. El fin de semana compré nuevos juegos del Playstation 4. Lo bueno de todo es que
compré los juegos muy baratos para mí.
Trabajo para recuperar la nota de: Prueba de lectura de los capítulos
del 11 al 15 y de los capítulos del 16 al 19 de Chicas de alambre.
Lectura del cuento Solo vine a hablar por teléfono de Gabriel García Márquez, disponible en:
https://ciudadseva.com/texto/solo-vine-a-hablar-por-telefono/

Trabajo:
1. Enliste los dos personajes centrales y descríbalos (quiénes son, qué papel
desempeñan en el cuento, qué actitudes tienen).
2. Describa el escenario en donde se realizan los hechos (cómo es, qué elementos
existen, cómo es el ambiente, quienes están ahí).
3. Determine la Idea central del cuento (en 3 líneas máximo).
4. Elabore el resumen en 100 palabras.
5. Responda:
5.1 ¿Qué decisión habrías tomado, si fueras María, en relación al comportamiento
de Saturno?
5.2 ¿Qué hicieras si fueras tú el que estuviera en el lugar de María, en el sanatorio?
5.3 ¿Qué relación tiene el título del cuento con la historia que se cuenta?
6. Consulte el significado del vocabulario de la lectura: mameluco, descomunal,
somnífero, apaciguadas, remanso. Escriba una oración con cada una.

NOTA: Presentar en hoja de carpeta, con buena letra y correcta ortografía y con
los datos del cadete.
Los demás trabajos como : Cuestionario del informe o el cuadro
comparativo, repetirlos en una hoja de carpeta.

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