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Rúbrica para evaluar reporte de investigación

Puntos
Criterios Excelente Bueno Regular En proceso 1
obtenidos
4 3 2
 El documento se  El documento se  El documento se  El documento se
presenta encarpetado presenta en hojas presenta en hojas presenta sucio y
o engargolado, sueltas, sin embargo sueltas, sólo se descuidado, se
contiene todos los está limpio. En su incluye el nombre del omitieron todos los
datos de mayoría se observa alumno y se omiten datos de
identificación. El que el tamaño y tipo otros datos de identificación. El
Formato y tamaño y tipo de letra de letra es uniforme. identificación. El formato, tamaño y
Forma

ortografía es uniforme a lo largo Se observan de dos a tamaño y tipo de letra tipos de letra no es
del documento. No se cuatro errores no es uniforme en la uniforme a lo largo del
observan errores sintácticos y de mitad del trabajo. Se trabajo. Se observan
sintácticos o faltas de ortografía. observan de cinco a ocho o más errores
ortografía. siete errores sintácticos y de
sintácticos y de ortografía.
ortografía.
Puntaje

 Se describe el tipo de  Se describe el tipo de  Se describe el tipo de  No se describe el tipo


estudio que se realizó estudio que se realizó. estudio que se realizó, de estudio que se
conforme a los Se tomaron en cuenta sin embargo no se realizó. No se utilizó
Utilización del lineamientos del la mayoría de los respetaron varios de el protocolo o los
protocolo protocolo o aquellos lineamientos del los lineamientos del lineamientos del
dados por el profesor. protocolo o aquellos protocolo o aquellos profesor como
dados por el profesor. dados por el profesor. referencia para la
integración del
reporte.
Puntaje

 Se describe  Se describe en  Se describe con No se describe el tipo de


detalladamente el términos generales el omisiones el procedimiento utilizado,
procedimiento procedimiento procedimiento los resultados obtenidos
utilizado en las fases utilizado en las fases utilizado en las fases ni las conclusiones. La
de desarrollo de la del desarrollo de la del desarrollo de la información contenida es
Contenido tarea, los resultados tarea, los resultados tarea, los resultados completamente
obtenidos y obtenidos y obtenidos y irrelevante.
conclusiones. La conclusiones. La conclusiones. La
información contenida información contenida información contenida
es pertinente. en la mayoría del en la mitad del reporte
reporte es pertinente. es pertinente.
Puntaje

 Se utiliza una o más  Se utiliza una o más  Se utiliza una o más  No utiliza ninguna
técnicas de técnicas de técnicas de técnica de
investigación investigación investigación investigación
documental de las documental de las documental de las documental o utiliza
siguientes: 1) análisis siguientes: 1) análisis siguientes: 1) análisis alguna cuya fuente no
de fuentes impresas, de fuentes impresas, de fuentes impresas, es confiable y
Técnicas de 2) análisis de medios 2) análisis de medios 2) análisis de medios relevante para el
Fondo

investigación electrónicos, 3) electrónicos, 3) electrónicos, 3) estudio.


documental análisis de medios análisis de medios análisis de medios
audiovisuales. La audiovisuales. La audiovisuales; sin
información de las información de las embargo, la
fuentes es confiable y fuentes es en la información de las
relevante para el mayoría de los casos fuentes es poco
estudio. confiable y relevante confiable y relevante
para el estudio. para el estudio.

Puntaje

 Los resultados y/o  Los resultados y/o  Los resultados y/o  Los resultados y/o
conclusiones que conclusiones que conclusiones que conclusiones
presenta el estudiante presenta el estudiante presenta el estudiante presentados reflejan
Comprensión del
reflejan una reflejan una reflejan una que el estudiante no
fenómeno estudiado
comprensión comprensión general comprensión limitada comprende el
detallada del del fenómeno del fenómeno fenómeno estudiado.
fenómeno estudiado. estudiado. estudiado.

Puntaje

 La bibliografía incluida  La bibliografía incluida  La bibliografía incluida  La bibliografía incluida


sustenta el reporte sustenta el reporte sustenta débilmente el no sustenta el reporte
presentado, es presentado, es reporte presentado, presentado, es
relevante, está relevante, está en muchos de los irrelevante, no está
actualizada y se actualizada, pero no casos es poco actualizada y no se
Bibliografía presenta de acuerdo se presenta de relevante, no está presenta de acuerdo
con los lineamientos acuerdo con los actualizada y no se con los lineamientos
de un trabajo de la lineamientos de un presenta de acuerdo de un trabajo de la
carrera y/o curso. trabajo de la carrera con los lineamientos carrera y/o curso..
y/o curso.. de un trabajo de la
Carrera y/o curso..
Puntaje

Puntaje total
Calificación = Puntaje
total / 10