Submodulo 2coreldraw

MÓDULO III / SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA



SUBMODULO 2
MÓDULO III
Software
SOFTWARE DE DISEÑO de diseño

y animación
multimedia
PUBLICITARIO COREL DRAW
















93 
                    
CAPACITACIÓN DE INFORMÁTICA

UBICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO Y SUBMÓDULO


MÓDULO III. SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA.
Con la implementación de la Reforma Integral a la Educación Media Superior, se han hecho una serie de
cambios a los planes y programas de estudio para lograr el acoplamiento con el Marco Curricular Común y
así dar cumplimiento al objetivo de lograr un sistema de Bachillerato integrado, en sus diversas modalida-
des.
El presente Módulo de Aprendizaje de SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA,
es una herramienta de suma importancia, que propiciará tu desarrollo como persona visionaria, competente
e innovadora, características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media
Superior que actualmente se está implementando a nivel nacional.
Referentes normativos para la elaboración del módulo:
NTCL: NIE CREAR DISEÑOS GRÁFICOS UTILIZANDO PROGRAMAS DE DISEÑO.
MÓDULO III Sitios de inserción en el mercado de trabajo con respecto a este módulo:
Software
de diseño y  Áreas administrativas, contables o comerciales.
animación
multimedia
 Centros de cómputo, cibercafés.
 Instituciones educativas.
 Instituciones financieras, bancos.
 Oficinas públicas y privadas.
 Hoteles, supermercados, cines, restaurantes.
 Talleres de servicio y reparación de equipo electrónico.
 Sector industrial y de servicios.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL MÓDULO


  Generará mensajes visuales a través de diferentes medio y para diversos fines, así como diversos produc-
tos de publicidad impresa.
  Además desarrollará las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no sólo en el
 trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeño integral de la capacitación en Infor-
mática.

Para desarrollar la competencia del módulo, el estudiante deberá demostrar

en forma sucesiva las siguientes competencias, en quinto semestre para el sub-
 módulo 1 deberá utilizar los programas de diseño gráfico para desarrollar ani-
maciones interactivas de aplicación específica y general que se puedan agregar
 a páginas web. En el submódulo 2, diseñará logotipos e imágenes para la elabo-
 ración de publicidad e imagen corporativa. En el submódulo 3 creará proyectos
multimedia con software de retoque fotográfico y edición de imágenes.







 94
                    

COMPONENTE 1. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO GRÁFICO CON

COREL DRAW

La capacidad de diseñar no se trae de nacimiento, aunque algunas personas tienen
mayor facilidad, se puede adquirir mediante la práctica y la reflexión. Aun así,
sigue siendo una habilidad, para explotar esa habilidad es necesaria la educación
permanente y la práctica, ya que es muy difícil adquirirla por la intuición. La
creatividad, la innovación y el pensamiento lateral son habilidades clave para el
desempeño laboral del diseñador gráfico.
Existe la creatividad en el diseño, pero más que nada, es una habilidad culti-
vable, para encontrar soluciones inauditas para problemas aparentemente sin solu-
ción. Esto se traduce en trabajos de diseño de altísimo nivel y calidad. El acto creativo es el núcleo gestor del
proceso de diseño pero la creatividad en sí no consiste en un acto de diseño. No obstante, la creatividad no
es exclusiva para el desempeño del diseño gráfico y de ninguna profesión, pero sí es absolutamente necesaria
en el desempeño del trabajo de diseño.
La función del diseñador gráfico en el proceso de comunicación,
es el de codificador o intérprete del mensaje. Trabaja en la interpre-
MÓDULO III
tación, ordenamiento y presentación de los mensajes visuales. Su
sensibilidad para la forma debe ser paralela a su sensibilidad para el Software
de diseño
contenido. Este trabajo tiene que ver con la planificación y estruc- y animación
turación de las comunicaciones, con su producción y evaluación. El multimedia
trabajo de diseño parte siempre de una demanda del cliente, que aca-
ba por establecerse lingüísticamente, ya sea de manera oral o escrita.
Es decir que el diseño gráfico transforma un mensaje lingüístico en
una manifestación gráfica.
El profesional del diseño gráfico trabaja con mensajes verbales. En algunos casos
la palabra es muy breve, y en otras aparece en forma de textos complejos. El redactor
es en muchos casos un miembro esencial del equipo de comunicación. La actividad de
diseño requiere, la participación de un equipo de profesionales, como fotógrafos, ilus-
tradores, dibujantes técnicos; incluso de otros profesionales menos afines al mensaje 
visual. El diseñador es a menudo un coordinador de varias disciplinas que contribuyen 
a la producción del mensaje visual, coordina la investigación, concepción y realiza-

ción, haciendo uso de información o de especialistas de acuerdo con los requerimientos
de los diferentes proyectos. 
El diseño gráfico es interdisciplinario y por ello el diseñador necesita tener conoci-
mientos de otras actividades tales como la fotografía, el dibujo a mano alzada, el dibujo 
técnico, la geometría descriptiva, la psicología de la percepción, la psicología de la Gestalt, la semiología, la 
tipografía, la tecnología y la comunicación. El campo del diseño gráfico abarca cuatro áreas fundamentales,
cuyos límites se superponen parcialmente en la actividad profesional. La clasificación se basa en la noción de 
que cada una de las áreas requiere una preparación y un talento especial o asesoramiento especial de acuerdo

a la complejidad del proyecto. Las áreas son: diseño para información, diseño para persuasión, diseño para
educación, diseño para administración, diseño tipográfico, diseño de instrumentos de mandos. 

ACTIVIDAD PRÁCTICA 


Contesta correctamente las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un diseño?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
95 
                    

2. ¿Cuáles son los tipos de diseño?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
3. ¿Qué hace un diseñador gráfico?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. ¿En qué puede trabajar un diseñador gráfico?

____________________________________________________________________________________
5. ¿Qué es un mapa de bits?

____________________________________________________________________________________
6. ¿Qué es una imagen vectorial?

MÓDULO III
____________________________________________________________________________________
Software
de diseño y ____________________________________________________________________________________
animación
multimedia
7. ¿Qué programas de diseño gráfico conoces?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
8. ¿Qué es el Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 9. ¿Cómo se puede importar o exportar documentos en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 10. ¿Cuáles son las herramientas de trabajo de Corel Draw?
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 11. ¿Para qué sirve la herramienta Forma de Corel Draw?
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

12. ¿Qué son los degradados en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

13. ¿Qué tipos de rellenos maneja Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

 96
                    

1.1 DISEÑO GRÁFICO Y AMBIENTE DE TRABAJO 
DE COREL DRAW

SkypeTM [3] - jlupisfel@hotmail.com
Skype Contactos Chat Llamada Ver Herramientas Ayuda
MTRO. J. GUADALU... Portada de Skype Perfil ORDEN DEL DÍA

Planteamiento del tema:
Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
Revisión bibliográfica:
Buscar: Actividad de aprendizaje:
EL CHINO
Actividad práctica:
Messenger
Elsa Juárez Reyther

Evaluación formativa: MÓDULO III
Messenger > Te recor...
Elvia Alicia Morales Ca... Software

Actividad extraclase: de diseño
Messenger
y animación
Evelyn Lizbeth Esc... multimedia
Messenger > (L)
Estrategia de conexión
¿ ¿
francisco alejandro he...
Messenger
gloria benavides guillén

Messenger > on htt...
¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
¿En dónde se aplica?
Llamadas ilimitadas a 
teléfonos fijos de

América Latina gra...


COMPETENCIAS A DESARROLLAR 
GÉNERICAS: ____________________________________________________ 
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






97 
                    

CONCEPTOS DE DISEÑO GRÁFICO El profesional del diseño gráfico es un espe-
 cialista en comunicaciones visuales y su trabajo se
Debido al rápido creci- relaciona con todos los pasos del proceso comuni-

miento en el intercambio cacional, en cuyo contexto, la acción de crear un
de información, la deman- objeto visual es sólo un aspecto de ese proceso. Este
da de diseñadores gráficos proceso incluye los siguientes aspectos:
es mayor que nunca, par-
1. Definición del problema.
ticularmente a causa del
2. Determinación de objetivos.
desarrollo de nuevas tec-
3. Concepción de estrategia comunicacional.
nologías y la competencia
4. Visualización.
de los ingenieros que las
5. Programación de producción.
desarrollan. Algunas clasificaciones del diseño grá-
6. Supervisión de producción.
fico son: el diseño gráfico publicitario, el diseño edi-
7. Evaluación.
torial, el diseño de identidad corporativa, el diseño
web, el diseño de envase, el diseño tipográfico, la
Este proceso requiere que el diseñador posea un
cartelería, la señalética y el llamado diseño multime-
conocimiento íntimo de las áreas de:
dia, entre otros.
MÓDULO III Gran parte del trabajo de los diseñadores gráficos 1. Comunicación visual.
Software es asistido por herramientas digitales. El diseño gráfi- 2. Comunicación.
de diseño y co se ha transformado enormemente por causa de los 3. Percepción visual.
animación
ordenadores. A partir de 1984, con la aparición de 4. Administración de recursos económicos y huma-
multimedia
los primeros sistemas de autoedición, los ordenado- nos.
res personales sustituyeron de forma paulatina todos 5. Tecnología.
los procedimientos técnicos 6. Medios.
de naturaleza analógica por 7. Técnicas de evaluación.
sistemas digitales. Por lo
tanto los ordenadores se han Los cuatro principios rectores del diseño gráfico
transformado en herramien- son variables que el profesional del diseño gráfico
tas imprescindibles y, con la debe tener en cuenta a la hora de encarar un proyec-
 aparición del hipertexto y la to, estos son:
 web, sus funciones se han
extendido como medio de 1. El Individuo: concebido como unidad ética y
 comunicación. estética que integra la sociedad de la cual forma
Además, la tecnología también se ha hecho notar parte y para quien el espacio visual es uniforme,
 continuo y ligado.
con el auge del teletrabajo y en especial del crowd-
 sourcing o tercerización masiva, ha comenzado a in- 2. La Utilidad: porque responde a una necesidad
tervenir en las modalidades de trabajo. Este cambio de información y esta es comunicación.
 3. El Ambiente: porque nos exige el conocimiento
ha incrementado la necesidad de reflexionar sobre
tiempo, movimiento e interactividad. Aun así, la de la realidad física para contribuir a la armonía

práctica profesional de diseño no ha tenido cambios del hábitat, y la realidad de otros contextos para
 esenciales. Mientras que las formas de producción entender la estructura y el significado del am-
han cambiado y los canales de comunicación se han biente humano.
 4. La Economía: porque engloba todos los aspec-
extendido, los conceptos fundamentales que nos per-
 miten entender la comunicación humana continúan tos relacionado con el estudio del costo y la ra-
siendo los mismos. cionalización de los procesos y materiales para la
 ejecución de los elementos.

Definimos el diseño como un proceso o labor
 destinado a proyectar, coordinar, seleccionar y orga-
nizar un conjunto de elementos para producir y crear
 objetos visuales destinados a comunicar mensajes es-
 pecíficos a grupos determinados. Un diseño es una
pieza con un cierto atractivo visual, con personali-
 dad propia y un gran equilibrio estético.
 98
                    

El conjunto de elementos que implican la crea- • La identidad, diseño de
ción de un diseño, se relacionan como: una imagen corporativa 
de una empresa.

• Traza, delineación de un edificio o de una figu-
ra. CorelDRAW es un pro-
• Descripción de un objeto o cosa, hecho con las grama de dibujo vectorial
palabras. que facilita la creación de
• Disposición de manchas, colores o dibujos que ilustraciones profesionales:
caracterizan exteriormente a diversos animales y desde simples logotipos a
plantas. complejas ilustraciones téc-
• Proyecto y plan, diseño urbanístico. nicas. Proporciona una variedad de herramientas y
• Concepción original de un objeto u obra destina- efectos que te permiten trabajar de manera eficiente
dos a la producción en serie, dentro del mundo para producir gráficos de alta calidad. Asimismo, te
de la moda, industrial. permite enviar una ilustración a un servicio de filma-
• La Forma de cada uno de estos objetos. ción para su impresión o para la publicación de un
documento en Internet.
Ámbitos de aplicación Imágenes en programas de diseño. MÓDULO III

Software
El diseño se aplica, en todos los ámbitos y se en- Las imágenes utilizadas en los programas de diseño, de diseño
cuentra por todas partes. Dentro del mundo digital, son de dos tipos: las imágenes vectoriales que se tra- y animación
multimedia
en toda la red, internet (la web). Diseños de todo el bajan en CorelDRAW y las imágenes de mapas de
mundo publicitario, revistas, periódicos, libros, ma- bits que se editan en programas de retoque fotográfi-
nuales (diseño y maquetación). Encontramos diseño co, como puede ser Corel Photopaint o Photoshop.
en nuestro mobiliario, una silla, un mueble... (Di- Las imágenes de mapas de bits, también cono-
seño industrial y ergonomía). Divisamos el diseño cidas como imágenes ráster, están compuestas por
en el mundo multimedia, el cine, televisión, videos, puntos individuales denominados píxeles, dispuestos
musicales, trailers, y demás efectos especiales. y coloreados de formas diversas para formar un pa-
trón. Si aumenta el tamaño del mapa de bits, también
aumentará el número de píxeles individuales, hacien- 
do que las líneas y las formas tengan un aspecto den- 
tado. El color y la forma de una imagen de mapa de
bits aparece regular si se observa a distancia, puesto 
que cada píxel tiene un color propio, y puede crear

efectos de realismo fotográfico tales como el som-
breado y el aumento de la intensidad de color. 





Las posibilidades del diseño gráfico son infinitas,
ya que cada vez son más los campos en los que se 
emplean elementos creados a través del ordenador. Si se desea reducir o aumentar el tamaño original 
El diseño se podría dividir en tres grupos prin- de una imagen, puede ocurrir que ésta sea distorsio-
cipales: nada, debido a que al reducir el tamaño de un mapa 
de bits, algunos pixeles son eliminados. Debido a

• La edición, diseño de todo tipo de libros, perió- que las imágenes de mapa de bits forman conjuntos
dicos, y revistas. de píxeles ordenados, sus distintos elementos no se 
• La publicidad, diseño de carteles publicitarios, pueden manipular en forma individual.
anuncios, folletos. Las imágenes vectoriales, también llamadas imá- 
99 
                    

MODO DE OPERACIÓN.

Hay dos formas básicas de arrancar el programa Co-

rel DRAW:
A) Desde el botón Inicio situado normalmente en la

esquina inferior izquierda de la pantalla. Coloca
el cursor sobre Todos los Programas, aparece
otra lista con los programas que hay instalados
en tu equipo, busca CorelDRAW y haz clic so-
genes orientadas al objeto o imágenes de dibujo, se bre él, y se iniciará el programa.
definen matemáticamente como una serie de puntos
unidos por líneas. Los elementos gráficos presentes
en un archivo vectorial se denominan objetos. Cada
objeto es una entidad completa con propiedades tales
como color, forma, contorno, tamaño y posición en
la pantalla, que están incluidas en su definición.
MÓDULO III Considerando que cada objeto es una entidad
Software completa, se puede mover, cambiar sus propieda-
de diseño y des una y otra vez manteniendo su claridad y nitidez
animación originales, sin afectar a los restantes objetos de la
multimedia
ilustración. Los dibujos vectoriales no dependen de
la resolución. Esto significa que se muestran con la
máxima resolución permitida por el dispositivo de
B) Desde el escritorio hacer doble clic sobre el ico-
salida: impresora, monitor, etc. Por lo tanto, la cali-
no de Corel DRAW.
dad de imagen de tu dibujo será mejor si lo imprimes
en una impresora de 600 ppp (puntos por pulgada)
Al arrancar CorelDRAW aparece una pantalla
que en una impresora de 300 ppp.
de inicio, la cual muestra algunas opciones que son
fundamentales de trabajo del programa.
 INTRODUCCIÓN A COREL DRAW
Si seleccionas cada una de ella te describe las
 funciones básicas que se pueden realizar.
CorelDRAW es uno de los programas de edición
 gráfica más potentes y versátiles que existen. Pro-
porciona una variedad de herramientas y efectos que

te permiten trabajar de manera eficiente para produ-
 cir gráficos de alta calidad. Asimismo, te permite
enviar una ilustración aun servicio de filmación para
 su impresión o para la publicación de un documen-
 to en Internet. Permite crear una gran variedad de
efectos especiales, que lo convierten en el programa
 ideal para la creación de cualquier proyecto de dise-
ño gráfico.

Junto al CorelDRAW se incluyen también otros
 programas gráficos como el Corel Photo-paint, que
sirve para retoque gráfico, el Corel Capture que sir-
 ve para hacer capturas de pantallas, o el Corel Tex-
 ture que sirve para hacer texturas para los rellenos.
CorelDRAW es un programa de dibujo vectorial que
 facilita la creación de ilustraciones
profesionales: desde simples logoti-

pos a complejas ilustraciones técni-
 cas, podrá realizar infinidad de pie-
zas publicitarias, empaques, etc.

 100
                    

que cada usuario puede decidir qué elementos quie-
re que se vean en cada momento, activando o des- 
activando los siguientes puntos. Una vez que desee

entrar a la ventana de trabajo de Corel DRAW, solo
cierre la ventana actual.
En Corel Draw X7 la pantalla de inicio tiene un
poco de variación, muestra los procedimientos ini-
ciales como un documento nuevo, nuevo con planti-
lla, abrir reciente y abrir otro.
En la opción espacio de trabajo, las opciones
son: Lite, Classic, Predeterminado y Avanzadas.
MÓDULO III
Software
de diseño
Al seleccionar la opción Empezar, aparece una y animación
ventana con las funciones básicas. multimedia
La pantalla que se muestra puede no coincidir

exactamente con la que ves en tu computadora, ya
ELEMENTOS DE LA VENTANA
Al arrancar CorelDRAW aparece una ventana de trabajo del programa, en la que se muestran las herramien- 
tas y elementos que se utilizarán al trabajar con la aplicación. 














101 
                    

BARRA DE HERRAMIENTAS ESTÁNDAR

Debajo de barra de menús, se encuentra la barra de herramientas estándar, que es muy similar a la mayoría

de las aplicaciones informáticas, enseguida de muestran los nombres de los íconos.
MÓDULO III
Software
de diseño y VENTANAS ACOPLABLES de ocultar las reglas o moverlas a otra posición en
animación la ventana de dibujo. También puede personalizar la
multimedia
Las ventanas acoplables muestran los mismos tipos configuración de las reglas según sus requisitos. Por
de controles que un cuadro de diálogo, como bo- ejemplo, puede definir el origen de las reglas, elegir
tones de comando, opciones y cuadros de lista. A una unidad de medida y especificar la cantidad de
diferencia de la mayoría de los cuadros de diálogo, marcas que aparecerán en cada marca de unidades
es posible mantener abiertas las ventanas acoplables completa.



 De forma predeterminada, CorelDRAW aplica
las unidades utilizadas para las reglas a las distancias
 de duplicados y desplazamiento. Puede cambiar la
unidad predeterminada y especificar otras distintas
 para estos y otros parámetros. Es posible acceder
 directamente a las configuraciones de regla haciendo
mientras se trabaja con un documento, para así po-
doble clic en una regla. Haga clic en Ver Reglas.
 der acceder rápidamente a los comandos y experi-
Para mover una regla, Mantenga presionada la tecla
mentar con distintos efectos. Las ventanas contienen
 Mayús y arrastre una regla a otra posición en la ven-
opciones similares a las que ofrecen las paletas o
tana de dibujo.
paneles, en otros programas. Al tener varias venta-

nas acoplables abiertas, se ven los hombres en forma
USO DE GUÍAS
 vertical, al pulsar sobre el nombre se activa y mues-
tra el botón cerrar.
 Corel Draw ofrece el uso de Líneas guía, guías de
aplicación y guías dinámicas que facilitan la ubica-
 USO DE LAS REGLAS
ción de objetos sobre la página.
 Es posible visualizar reglas en
la ventana de dibujo para dibu-

jar, definir el tamaño y alinear
 los objetos con precisión. Pue-
 102
                    

ACTIVIDAD PRÁCTICA 

Contesta correctamente las preguntas siguientes.
1. ¿Cómo se puede conceptualizar el diseño gráfico?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. ¿Qué cambios ha provocado la tecnología en el trabajo de los diseñadores gráficos?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Qué pasos incluye el proceso comunicacional?

____________________________________________________________________________________
MÓDULO III
____________________________________________________________________________________ Software
de diseño
4. ¿Qué conocimientos debe tener el diseñador gráfico? y animación
multimedia
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. ¿Cuáles son los cuatro principios rectores del diseño gráfico?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿Cuáles son los elementos para la creación de un diseño? 

____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 

7. ¿En qué ámbitos se aplica el diseño?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
8. ¿En qué grupos se puede dividir el diseño? 

____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
9. ¿Qué es el Corel Draw? 
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

10. ¿Qué tipos de imágenes maneja Corel Draw? 
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________


103 
                    

11. ¿Cuáles son los elementos de la ventana de Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
12. ¿Qué íconos contiene la barra de herramientas estándar?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
13. ¿Qué son las ventanas acoplables?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
14. ¿Para qué se utilizan las reglas y guías en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elabora un cuadro sinóptico sobre el tema 1.1
















 104
                    


EVALUACIÓN FORMATIVA 
Realiza las actividades siguientes.
1. Relaciona las columnas correctamente, escribe el número dentro del paréntesis que corresponda y
describe brevemente su función.
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia


2. Investiga la utilidad de los datos solicitados en el cuadro de dialogo de documento nuevo. 














105 
                    

3. Identifica los elementos de la ventana de Corel Draw y escribe los nombres de cada uno.


MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
4. Describe las formas de entrar a Corel Draw.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

 Guía de Observación 1.1
 INSTRUCCIONES: Marca con una X si cumple los elementos señalados en la tabla del indicador corres-
 pondiente en la columna Si, y en caso contrario registra en la columna de No, si tienes observaciones que
consideres importantes anótalas al final en el espacio indicado.

 Registro de
No. Indicadores de desempeño cumplimiento Observaciones
 Si No
 1. Identifica los íconos de la barra de herramientas estándar.
2. Investigó la utilidad de los datos solicitados en el cuadro de

dialogo de documento nuevo.
 3. Identificó los elementos de la ventana de Corel Draw
 4. Escribió los nombres de cada elemento de la ventana de
Corel Draw
 5. Describió las formas de entrar a Corel Draw.

 106
                    

1.2 OPERACIONES BÁSICAS EN COREL DRAW. 


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger


Messenger
y animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



GÉNERICAS: ____________________________________________________ 
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






107 
                    

CREAR UN DOCUMENTO NUEVO.

Para crear un documento nuevo de CorelDRAW X5

puedes hacerlo de tres formas:
a) Con el botón Nuevo de la barra de herramientas Cuando se tienen varios documentos abiertos,
estándar: cada pestaña cuenta con un botón para cerrar la ven-
tana, sin cerrar todo el programa.
ABRIR UN DIBUJO.
Para abrir un documento en Corel DRAW, puedes

hacerlo de dos formas:
a) Con el botón Abrir de la barra de herramientas

estándar:
1. Haz clic en el botón Abrir
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
1. Haz clic en el botón Nuevo

2. Se abre la siguiente ventana de trabajo. 2. Se abre la siguiente ventana de trabajo.
b) Con el menú Archivo: b) Con el menú Archivo:

1. Mediante el menú Archivo y la opción Abrir.
 3. Mediante el menú Archivo y la opción Nuevo. 2. Se abre la ventana Abrir dibujo. En ella se se-
 4. Se abre la ventana Crear un documento Nuevo lecciona el lugar donde se encuentra guardado tu
dibujo. documento de Corel DRAW.

 En ella se indica las características del nuevo do-
cumento que se va crear en Corel DRAW.

CERRAR UN DOCUMENTO NUEVO.

 Para cerrar Corel DRAW, puedes utilizar cualquiera
de las siguientes operaciones:

1. Hacer clic en el botón cerrar ABRIR VARIOS DIBUJOS A LA VEZ

2. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4.
 3. Hacer clic sobre el menú Archivo y elegir la op- Puedes abrir varios documentos de Corel DRAW, y
ción Salir. pasar de uno a otro para trabajar.
 Abrir varios archivos, con los pasos anteriores
con la opción Abrir.

 1. Para cambiar entre un documento y otro, lo que
tienes que hacer es ir al menú Ventana y al final
 encontrarás todos los nombres de los archivos


 108
                    

por falta de memoria o al momento de respaldar los
archivos en un medio externo. 

GUARDAR Y GUARDAR COMO
1. Recuerda que la opción Guardar, la puedes se-

leccionar desde el menú Archivo, Guardar.
2. Con el botón Guardar de la barra.

que tienes abiertos. Selecciona el que necesitas
para trabajar y ese será el documento activo.
Nota: También puedes crear un documento solo,

MÓDULO III
pero con varias páginas. De este modo en tu disco
duro sólo tendrás un archivo, pero dentro del mismo Software
de diseño
tendrás varias páginas con distintos trabajos. Para y animación
ello, haz clic en uno de los botones + que se encuen- multimedia
tran en la barra de Control de Páginas de la ventana
de trabajo.
Si haces clic en el botón + que está a la dere-
cha, la nueva página se agregará luego de la página La primera vez que vas a guardar el documento,
no importa cuál de las dos opciones del menú archi- 
que estás visualizando. Si haces clic en el botón +
que está a la izquierda, la nueva página se agregará vo selecciones, ya que ambas te van a abrir la mis- 
antes de la página que estás visualizando. Además ma ventana de Guardar dibujo, porque el documento
aún no tiene nombre. 
se pueden cambiar los nombres de las páginas para
identificar más rápidamente su contenido. Selecciona el lugar donde deseas guardar el do- 
Se coloca el apuntador sobre la pestaña y con el cumento, y en el cuadro de texto Nombre de archi-
vo: escribe el nombre con el cual quieres guardar tu 
trabajo. (Observa en la imagen que el nombre escrito

es CAPACITACION DE INFORMATICA).





botón derecho se elige Cambiar nombre de página.
En este submenú se pueden agregar más opciones 
como insertar, duplicar, eliminar página, también se 
puede cambiar la orientación de la página.
Esta forma de trabajo, permite agrupar diseños 
en un mismo archivo, pero tiene una desventaja: los

archivos suelen quedar muy grandes, con los proble-
mas que se pueden generar al momento de trabajar, 
109 
                    



Luego de que guardas un documento, observa en

la barra de título, que al lado del nombre del progra-
ma (arriba a la izquierda), aparece la ruta completa
donde se encuentra el trabajo y al final verás el nom-
bre que le asignaste al documento. También se puede
ver el nombre en la pestaña de los documentos que
se están trabajando.
MÓDULO III
 Si luego de guardado el documento, realizas
Software cambios a tu trabajo, y deseas guardar esos cam-
de diseño y
bios, aquí si es importante si seleccionas la op-
animación
multimedia ción Guardar o Guardar como...
 Si seleccionas Guardar, el trabajo se guardará
directamente en el archivo con el nombre que le
asignaste la primera vez que lo guardaste.
que seleccionar la opción recortar, que permitirá im-
 Si seleccionas Guardar como..., se abre la ven-
portar la parte que deseemos de la imagen que haya-
tana Guardar como y te da la opción de guardar
mos seleccionado.
los cambios hechos al trabajo, en otro archivo y
con otro nombre.
 CREACIÓN DE UN DOCUMENTO NUEVO DE
IMPORTAR O EXPORTAR UN ARCHIVO.
 COREL DRAW
Debajo de la barra de menús está la barra con los bo-
 Después de elegir la opción NUEVO en el menú AR-
tones, nuevos, abrir, guardar, pegar, cortar, copiar
CHIVO y escribir las propiedades del nuevo docu-
 y junto a ellos hay dos importantes botones que son
mento, aparece la ventana de Corel DRAW, la cual
el de importar y exportar:
 nos muestra una hoja como área de trabajo, donde
se podrá trabajar con distintos objetos. Insertaremos
 rectángulos, círculos y otras formas.





 Hay que tener en cuenta que cuando se guarda
un archivo de Corel Draw, lo hace con la exten-

sión CDR, pero para poder abrir archivos en otros
 formatos como el JPG o GIF hay que usar el botón
importar, el cual abrirá una ventana para que selec-
 cionemos el archivo a importar. Se puede importar
 el archivo entero o una parte de él, para lo cual hay
 110
                    

Otra forma de crear documento consiste en utili- NUEVO DOCUMENTO CON PLANTILLA.
zar el icono botón pantalla de inicio que se encuentra 
en la barra de propiedades. Al seleccionar el icono Al seleccionar la opción Nuevo con plantilla, se abre

(+) aparece una ventana en la cual se puede empezar una ventana donde encuentras diferentes plantillas,
un nuevo documento como se muestra en la siguiente que se pueden utilizar para elaborar un nuevo docu-
figura: mento.
Las plantillas disponibles se pueden buscar por
tipo o puede mostrarlas todas, después de elegir la
plantilla deseada se pulsa el botón ABRIR.
En el cuadro de dialogo se dispone de un control
para aumentar o disminuir el tamaño de las miniatu-
ras, en la parte inferior hay un panel desplegable con
los detalles de la plantilla y al lado derecho hay un
panel con Notas del diseñador de la plantilla.
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
















111 
                    

 ACTIVIDAD PRÁCTICA

Contesta correctamente las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo se puede crear un documento nuevo de Corel Draw?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. ¿Qué formas hay para cerrar un documento de Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se puede abrir un documento de Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
MÓDULO III ____________________________________________________________________________________

Software
4. ¿Cómo se pueden abrir varios documentos de Corel Draw?
de diseño y
animación ____________________________________________________________________________________
multimedia
____________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo se puede cambiar el nombre de un documento de Corel Draw?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿Cómo se puede guardar un documento de Corel Draw?

 ____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

7. ¿Cómo se muestra un documento con nombre en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

8. ¿En qué consiste la importación de un archivo a Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 9. ¿Qué es la exportación de un archivo?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 10. ¿Qué formas hay para crear un documento nuevo en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

11. ¿Cómo se puede crear un documento nuevo con plantillas en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 112
                    

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 

Elabora un mapa conceptual del tema 1.2
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia

EVALUACIÓN FORMATIVA


Desarrollo de las actividades siguientes: 
1. Abrir el programa Corel Draw, si es la primera 5. En el icono Texto y la opción Ortografía, marcar 
vez que se abre la aplicación elegir la forma de la casilla Mostrar errores en todos los marcos de 
trabajo Clásica. texto. En la opción Corrección rápida, marcar la
2. Crear un documento nuevo con las propiedades casilla Poner en Mayúscula la primera letra de 
siguientes: nombre >Practica1, tamaño >Car- las frases.
ta, resolución >300 ppp, botón Aceptar. 6. En el icono Global, en la opción Impresión, mar- 
3. En el menú Diseño elegir Preparar página, en la car la casilla Imprimir solo página actual de for- 
opción Diseño, cambiar a Folleto, en la opción ma predeterminada. En la opción de efectos de
Fondo, cambiar a sólido, color azul hielo. En la mapas de bits, marcar la casilla Antes y después, 
opción cuadrícula, incrementar la horizontal a 5 pulsar el botón Aceptar. 
y vertical a 5. Cambiar las unidades de las reglas 7. Agregar un nuevo documento mediante el icono
a centímetros, en la opción Guardar, marcar las (+) y poner como nombre Práctica1A. 
dos casillas de guardar texturas. 8. Guardar los dos documentos y cerrar el progra-
4. Despliega el icono Espacio de trabajo, en la op- 
ma.
ción Visualización, marca la casilla Probar colo- 9. Abrir los documentos creados e importar un ar- 
res de forma predeterminada. En la opción guar- chivo en cada documento.
dar verifica que este marcada la casilla Guardar 10. Crear un documento utilizando plantillas y guar- 
copia de seguridad antes de guardar. darlo como Práctica1B, cierra el programa. 
113 
                    

Guía de Observación

 INSTRUCCIONES: Marca con una X si cumple los elementos señalados en la tabla del indicador corres-
pondiente en la columna Si, y en caso contrario registra en la columna de No, si tienes observaciones que
Registro de
Si No
1. Abrió el programa y configuró el documento.
2. Preparó la página con las opciones solicitadas del icono do-
cumento
3. Configuró la página con las opciones del icono espacio de tra-
bajo.
4. Modificó las opciones del icono Texto.
5. Eligió las opciones del icono Global.
MÓDULO III
6. Agregó un documento nuevo mediante el signo (+)
Software
de diseño y 7. Guardó los documentos y los abrió nuevamente.
animación
multimedia
8. Importó archivos y creó un documento con plantilla.
















 114
                    

1.3 HERRAMIENTAS DE TRABAJO DE COREL DRAW 


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger


Messenger
y animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



GÉNERICAS: ____________________________________________________ 
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






115 
                    

En Corel DRAW puedes utilizar una gran variedad HERRAMIENTA RECTÁNGULO.
 de herramientas de trabajo, que permiten crear imá-
genes, objetos, letreros etc. En la barra de Herramientas, pulsa sobre el icono

Rectángulo, la barra de propiedades se modifica,
para mostrar los atributos de la herramienta que po-
demos cambiar.
En la barra se puede observar las medidas de la
figura trazada, y se pueden modificar directamente
en los recuadros para darle valores exactos, para in-
clinar la figura, hacer las esquinas redondeadas, el
primer candado bloquea la proporción entre el an-
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia cho y lo alto, mientras que el segundo candado edita
las cuatro esquinas simultáneamente, el cuadro del
grosor permite elegir entre diversas medidas para el
borde de la figura.
a) Para crear rectángulos, primero selecciona la he-

rramienta Rectángulo. Haz clic en la página de
dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear
 un rectángulo de la forma deseada.
b) Para crear cuadrado, presiona la tecla Ctrl,

mientras arrastras el mouse con la herramienta
 rectángulo, en dirección diagonal.








Con la herramienta de transformación libre, se
 puede cambiar la forma del rectángulo en cualquier
Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl +
 Shift mientras arrastras el mouse, el punto donde co- dirección y su tamaño.
mienzas a dibujar pasa a ser el centro del cuadrado.

La barra de propiedades de la herramienta Rec-
 tángulo ofrece tres opciones para las esquinas, la
primera es redondeada, la segunda festoneada y la
 tercera es biselada.
 116
                    

HERRAMIENTA ELIPSE.

En la barra de Herramientas, encontrarás la herra-

mienta Elipse con dos opciones:
a) Elipse.
b) Elipse de tres puntos.
inicial y el ángulo final del sector. Con el icono

Reflejar se puede voltear el objeto en forma ver-
tical u horizontal.
d) Dibujar un arco circular o elíptico. Con el ico-
no Arco de la barra de propiedades de la elipse,
se puede dibujar un arco de cualquier medida,
Al seleccionar la herramienta Elipse, la barra de se puede dibujar directamente sobre la página,
propiedades se modifica, para mostrar los atributos o bien se pueden escribir las medidas de los án-
de la herramienta que podemos cambiar. gulos y posteriormente dibujar la figura, que ya MÓDULO III
quedará definida. Con el icono Cambiar direc- Software
a) Para crear óvalos, primero selecciona la herra- ción se pueden invertir las medidas de los ángu- de diseño
mienta elipse arrastra el mouse hasta crear un los. y animación
multimedia
óvalo de la forma deseada.
b) Para crear un círculo, presiona la tecla Ctrl,
mientras arrastras el mouse con la herramienta
elipse, en dirección diagonal. Si presionas si-
multáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras
arrastras el mouse, el punto donde comienzas a
dibujar pasa a ser el centro del círculo.






c) Dibujar un sector circular o elíptico. Con esta
herramienta se puede dibujar un sector de círculo 
o elipse de acuerdo a las necesidades del usua-

rio y con el icono Cambiar dirección, se puede
invertir el tamaño del sector. También ofrece la 
posibilidad de escribir directamente el ángulo




HERRAMIENTA PAPEL GRÁFICO O TABLA 


En la barra de Herramientas, encontrarás la herra-
mienta Papel gráfico herramientas como el de la ima- 
117 
                    



gen siguiente o Tabla. Al seleccionar la herramienta

Papel gráfico, la barra de propiedades se modifica,
para mostrar los atributos de la herramienta que po-
demos cambiar.
Puedes crear un cuadriculado, primero seleccio-
na la herramienta papel gráfico. Luego en la barra de
propiedades, selecciona la cantidad de filas y colum-
nas que deseas que tenga el cuadriculado. Haz clic
en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse rel Draw, se dispone de tres herramientas que tienen
hasta crear un cuadriculado de la forma deseada. aplicación específica en diferentes situaciones.
La herramienta Selección (Flecha vertical) sirve
para marcar figuras geométricas o líneas a las que se
les desea hacer alguna modificación como cambiar
MÓDULO III el tamaño, el color de relleno, el borde o moverlas
Software
a otro lugar. Al hacer clic sobre el icono flecha, se
de diseño y activa la herramienta Selección, y al tocar alguna
animación figura, línea, imagen o texto, queda seleccionada,
multimedia
aparecen ocho puntos negros alrededor del objeto,
estos puntos se conocen como puntos de control, son
los que permiten aplicarle diferentes operaciones al
objeto.
HERRAMIENTA ZOOM.
La herramienta Zoom, te permi-

te cambiar el nivel de aumento
en la ventana de dibujo. Cuando
 seleccionas esta herramienta, la
 barra de propiedades cambia y
muestra un aspecto como el que

se observa en la siguiente ima-
 gen.


La herramienta Selección se puede combinar con
 otras herramientas, en el caso de la figura de línea
curva abierta, se puede utilizar el icono Cerrar Cur-

va y se le puede aplicar color de relleno, como se
 muestra en la figura, también se pueden aplicar bor-
de y cambiar el color del bordo, el grosor, etc.

 HERRAMIENTA GIRAR/CAMBIAR TAMAÑO
HERRAMIENTA SELECCIÓN
 Corel Draw ofrece una segunda herramienta en el
Todos los programas de diseño, cuentan con esta po- icono Seleccionar, esta herramienta permite girar la

derosa herramienta figura sobre su propio eje y cambiar el tamaño y la
 que se utiliza para forma sobre la misma línea vertical u horizontal, sin
activar cualquier salir de la línea en la que se encuentra la figura.
 elemento de dibujo Para activar la herramienta Girar/Cambiar ta-
 o de texto. En Co- maño, es necesario pulsar sobre la herramienta Se-
 118
                    



lección, luego dar clic sobre la figura que se desea MÓDULO III
modificar, enseguida dar clic nuevamente sobre la Software

figura seleccionada y en lugar de los ocho puntos de de diseño
y animación
control aparece ocho flechas con doble pico, las fle- multimedia
chas de las esquinas, permite girar la figura en cual-
quier sentido pero sobre su propio eje, en cambio las
flechas intermedias, permiten cambiar el tamaño y la
forma de la figura, pero solamente se puede despla-
zar sobre su propio eje horizontal o vertical.
HERRAMIENTA SELECCIÓN A MANO ALZA-

DA 

La herramienta Selección a mano alzada, tiene la HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN LI- 
misma función que la herramienta selección, solo BRE
que permite seleccionar varios elementos al mismo 
tiempo, ya sea trazando un cuadrado o un rectángulo Esta herramienta es muy valiosa, permite girar, in-
o cualquier figura irregular, según los objetos que se 
clinar, reflejar y escalar objetos, al dar clic en el
desea seleccionar. icono Transformación libre, se activa la barra de 
propiedades con varias herramientas que permiten
transformar el objeto. 



Para activar la herramienta Seleccionar a mano
alzada, se pulsa sobre el icono flecha hasta que apa- 
rezca el submenú, y se elige Selección a mano alza-

da, luego se traza en la página una figura que vaya
agrupando a los objetos que se desean seleccionar, 
se cierra la figura, independientemente de la forma
que tenga y al soltar el apuntador aparecen los ocho 
puntos de control para aplicar la operación que se 
desea para los objetos seleccionados.

119 
                    



Con estas herramientas se pueden hacer modifi- la herramienta Recortar, es necesario seleccionar el
caciones a las figuras geométricas y líneas dibujadas objeto, luego pulsar sobre la herramienta recortar,
con las herramientas de mano alzada, Bézier y polilí- seleccionar el objeto que se desea recortar, consi-
MÓDULO III
nea, al hacer clic sobre la figura, con la herramienta derando que lo que queda dentro del cuadro de se-
selección, se pulsa nuevamente sobre el icono se- lección es lo que quedará y lo del área oscura, es la
Software
de diseño y
leccionar hasta que aparezca el submenú y se elige parte que se eliminará, al terminar de seleccionar el
animación la herramienta Transformación libre, en la barra de área, se pulsa la tecla Enter, para confirmar el recor-
multimedia propiedades se pulsa sobre el icono rotación libre, te, enseguida desaparece el área seleccionada.
reflexión, escalar o inclinación libre y se procede a
manipular la figura hasta conseguir la transforma-
ción deseada. HERRAMIENTAS PARA DIBUJAR LIBREMENTE.
Puedes dibujar libremente considerando el Mouse

cono si fuera un lápiz. Los diseños que creas con
un lápiz en una hoja, igualmente los puedes realizar
 en Corel DRAW. Existen varias formas de dibujar
libremente: a mano alzada, en modo Bezier y la Po-
 lilínea.



HERRAMIENTA RECORTAR

DIBUJO A MANO ALZADA
 Con esta herramienta se pueden eliminar las áreas
que se encuentran fuera de la selección. Para activar
Para dibujar a mano alzada debes seleccionar la he-

rramienta Mano Alzada y luego hacer clic sobre la
 hoja y arrastrar el Mouse dibujando como si fue-
se con un lápiz. Observa la imagen de la derecha.
 En la figura se pueden observar que hay cuadrados
 negros, los cuales
corresponden a los
 nodos que se han
generado al dibujar

con la herramienta
 Mano Alzada, al
cerrar la figura se
 puede rellenar.

 120
                    



HERRAMIENTA FORMA.
A través de la herramienta
Forma, puedes modificar
los nodos para obtener
una figura con líneas esti-
lizadas, seleccionando con
la herramienta forma. Si
haces doble clic sobre uno MÓDULO III
de los nodos con la herra- Software
mienta Forma eliminas de diseño
y animación
ese nodo; mientras que si Los íconos de la barra de propiedades del icono multimedia
haces doble clic con la herra- Forma, se pueden activar colocando el apuntador so-
mienta Forma sobre una de las bre un nodo de la figura que se desea modificar y con
líneas, agregas un nodo. el botón derecho del ratón aparecen las opciones dis-
Al hacer clic sobre un nodo, ponibles como Añadir, Eliminar, Convertir a línea y
podrás ver que aparecen dos lí- a curva, asimétrico, suavizar, simétrico, cerrar cur-
neas a cada lado del mismo. Esas líneas permiten va, unir, descombinar, extraer, propiedades, etc.
modificar las líneas que hay a cada lado del nodo. La barra de propiedades de Forma ofrece las si-
Los tiradores aparecen si la línea es curva. Si la línea guientes herramientas.
es recta, entonces no aparecen. 





La herramienta uniforme, alinea el contorno de la figura para que muestre una forma regular, reduciendo 




las curvas que están muy cerradas y abriéndolas para 

que queden más rectas. 
Al activar la herramienta aparece un círculo con
el apuntador y al deslizarlo en las curvas o líneas 
irregulares, se enderezan o se suavizan las curvas.


121 
                    



La herramienta difuminar facilita la manipula-

ción de las curvas para hacerlas más pronunciadas,
también permite mover los bordes de un línea de
forma irregular, igualmente se puede utilizar con los
arcos de línea dibujados con la elipse.
La herramienta Rechazar, tiene una función in-
versa a la de Atraer, rechaza los nodos que están
cercanos, alejándolos uno de otro y modificando la
MÓDULO III forma de la línea o figura.
Software
de diseño y
animación
multimedia
La herramienta espiral, añade efecto de remolino

a la línea o contorno donde se ponga el apuntador.



 HERRAMIENTA POLILÍNEA
 La herramienta polilínea permite dibujar líneas rec-
 tas y curvas en un movimiento continuo, pueden ser
La herramienta Atraer funciona como un imán figuras abiertas o se puede cerrar el punto inicial con
 el punto final.
con los nodos de la figura, atrayéndolos hacia el
 apuntador y modificando las líneas.








 122
                    

nodos se denomina segmento. Al desplazarlos seg-
mentos de un objeto, la forma se ajusta con menos 
precisión, mientras que al cambiar la posición de los

nodos, la forma se ajusta con exactitud.
Al igual que con las figuras dibujadas a mano

alzada, con la herramienta polilínea también se acti-
van las herramientas de forma, por lo que se pueden
eliminar los nodos que no se utilizan y convertir en
líneas rectas cada lado del pentágono, con ayuda de
la cuadrícula se pueden mover los nodos para hacer-
lo simétrico.
MÓDULO III
HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN LI- Para realizar un diseño con nodos, tienes que
Software
BRE trabajar con una herramienta llamada Bézier, esta de diseño
herramienta permite realizar diseños a través de la y animación
Al activar la herramienta de Transformación libre, unión de nodos. Simplemente haces clic en la hoja, multimedia
se activan los nodos en la figura que se desea modifi- con la herramienta Bézier y al hacer el segundo clic
car, con estos nodos se puede cambiar el tamaño de puedes ver como aparece una línea uniendo ambos
la figura hacia diferentes lados depende del nodo que nodos. Por ejemplo si queremos realizar una cari-
se manipule, el cambio será simétrico en la figura. catura, primero debemos visualizar donde irán los
nodos de cambio de dirección, para girar la línea y
darle el ángulo necesario.







HERRAMIENTA BÉZIER PARA DIBUJOS POR
SEGMENTOS Y NODOS Insertar nodos, 

Corel DRAW permite dar forma a los objetos ma- Al dibujar con la herramienta Bézier, los diseños
nipulando sus nodos y segmentos. Los nodos de un creados serán con líneas rectas, que luego se pue- 
objeto son los cuadrados diminutos que se muestran den modificar transformándolas a curvas donde sea
en el contorno del propio objeto. La línea entre dos necesario. 





123 
                    


Actividades:
1. ¿Qué propiedades se pueden modificar de la herramienta rectángulo?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son las opciones para las esquinas de los rectángulos en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Qué figuras se pueden crear con la herramienta elipse?

____________________________________________________________________________________
MÓDULO III ____________________________________________________________________________________
Software
de diseño y 4. ¿Cómo se puede crear una tabla en Corel Draw?
animación ____________________________________________________________________________________
multimedia
____________________________________________________________________________________
5. ¿Para qué sirve la herramienta Zoom en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿Qué opciones tiene la herramienta Selección?

 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 7. ¿Cómo se puede girar un objeto en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 8. ¿Cómo funciona la herramienta Bézier?
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

9. ¿Cuál es la utilidad de la herramienta Polilínea?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

10. ¿Cuáles son las opciones de la herramienta forma?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 11. ¿Para qué sirven los nodos de un dibujo en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 124
                    

PRÁCTICA GUIADA. no se utilice se activan las opciones en la barra de
propiedades, en este caso se desea eliminar el nodo 
1. Realiza los dibujos utilizando la línea a mano al- intermedio entre dos aristas y luego convertir la línea

zada y las Herramientas de la barra de propieda- en recta, después de eliminar los nodos sobrantes y
des Forma convertir cada línea en recta, la figura de la estrella
queda como la figura que se muestra, como se puede
Dibujar una estrella con la herramienta de mano ver, su forma es muy irregular y no tiene simetría,
alzada, se puede observar que hay líneas irregulares, por lo que se deberán usar los nodos para modificar
por medio de la barra de propiedades de forma, se su forma, después de manipular los nodos la estrella
pueden eliminar y agregar nodos, las líneas curvas queda en forma simétrica, puedes activar las guías.
se pueden hacer rectas. Al dar clic en un nodo que
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
Seleccionando un lado de cada pico de la estrella Al utilizar la herramienta espiral en uno de los
y utilizando la herramienta Convertir en curva se picos de la estrella se obtiene un remolino.
puede modificar el aspecto de la estrella por el as-
pecto de un rehilete.


La herramienta rechazar aleja los nodos, por 
Con la herramienta Uniforme se puede suavizar lo que la estrella queda con los picos más gruesos,
como se muestra en la siguiente imagen. 
las curvas donde se juntas con las líneas rectas, me-
jorando la apariencia. 





Con la herramienta Difuminar se puede remarcar Después de aplicar la herramienta atraer, la es-
las curvas, haciéndolas más profundas. trella queda con los picos más delgados. 
Cambia el nombre de la página por patricio.





125 
                    

 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Elabora un organizador gráfico del tema 1.3
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia





 EVALUACIÓN FORMATIVA


 Desarrolla las actividades siguientes:
 1. En una página nueva, elabora una caricatura utilizando la herramienta Bézier, sigue la secuencia. Cambia
el nombre de la página por pinkpanther.






 126
                    

2. En una página nueva dibuja un triángulo y un hexágono utilizando la polilínea y las herramientas de
forma y transformación libre, rellena del color que prefieras y cambia el borde a 2.5. Cambia el nombre 
de la página por estrella.

3. En una página nueva dibuja tres cuadrados y a cada uno aplícale un tipo de esquina, cambia el tamaño,
gíralo. Cambia el nombre de la página por cuadrados
4. En otra página nueva dibuja una elipse, un círculo, un sector circular y otro elíptico y un arco circular y
otro elíptico, utilizar las opciones de reflejar vertical y horizontal, cambiar dirección, cambiar tamaño,
girar y cambiar el nombre de la página por círculos.
5. En una hoja nueva, dibuja diferentes líneas utilizando la herramienta Mano alzada y polilínea, utiliza
las herramientas de forma, recorta las líneas y manipula los nodos, duplica las figuras para comparar la MÓDULO III
original con la modificada. Cambia el nombre a líneas. Guarda todo el archivo como practica2.
Software
de diseño
y animación
Guía de observación multimedia
INSTRUCCIONES: Marca con una X si cumple los elementos señalados en la tabla del indicador corres-
Registro de
Si No 
1.Dibujó la estrella con la polilínea, eliminó los nodos y convir- 
tió curvas en rectas, aplicó las herramientas Uniforme, difu- 
minar, espiral, rechazar y atraer.
2. Dibujó la caricatura con la herramienta Bézier en otra página 
y cambió el nombre de la página. 
3. Dibujó un triángulo y un hexágono con la herramienta polilí-
nea, utilizó icono de forma y transformación libre. 
4. Dibujó los cuadrados solicitados con un tipo de esquina cada 
uno, los giro a diferentes ángulos.
5. Dibujó un círculo, una elipse, un sector circular y un arco, 
utilizó las opciones de reflejar, cambiar dirección. 
6. Dibujó diferentes líneas a mano libre y polilínea, recortó, ma-
nipuló los nodos y duplicó las líneas. 






127 
                    

 1.4 OPCIONES DE RELLENO, BORDES Y SOMBREADOS
CON COREL DRAW


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger

MÓDULO III Evaluación formativa:
Software Elvia Alicia Morales Ca...
de diseño y Actividad extraclase:
Messenger
animación
multimedia Evelyn Lizbeth Esc...
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
 Llamadas ilimitadas a
teléfonos fijos de



 COMPETENCIAS A DESARROLLAR
 GÉNERICAS: ____________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






 128
                    

APLICAR RELLENOS. inferior de la paleta permi-
te ampliarla para visualizar 
La herramienta Relleno permite aplicar más colores, o desplazar los

distintos tipos de rellenos a los objetos, colores haciendo clic en los
al seleccionarla, se despliega un menú triángulos que están en los
con varios íconos correspondientes a los extremos de la paleta, los
distintos rellenos que puedes aplicarle a cuales señalan hacia arriba y hacia abajo. Al ha-
un objeto. cer clic aparece un cuadro mostrando la com-
posición de los colores, si se pulsa durante tres
segundos sobre el color elegido, aparece la gama
de colores que contiene el color elegido y sim-
plemente se da clic en la tonalidad deseada.
b) La otra forma de aplicar relleno uniforme a un
objeto, consiste en seleccionar la herramienta
relleno la cual se encuentra en la barra de pro-
piedades. Al hacer clic en el cuadro Color de
Si eliges cualquier icono de relleno relleno, se despliega un cuadro mostrando todos
sin seleccionar ningún objeto, se muestra los tipos de rellenos que se pueden aplicar en MÓDULO III
una ventana de diálogo para asignar ese Corel DRAW. Software
tipo de relleno a los objetos nuevos. Si de diseño
y animación
haces clic en Aceptar, a partir de aquí to- multimedia
dos los objetos que dibujes, tendrán esas
propiedades.



c) Al seleccionar relleno Uniforme, se abrirá una 

En la parte inferior derecha de la ventana, se
muestra el color del relleno y el color del borde de ventana como la que observas a continuación: 
la figura activa. d) Para modificar algún relleno se dispone del icono
Editar relleno, que abre el siguiente cuadro: 


APLICACIÓN DE CADA UNO DE LOS RELLE- 
NOS.

Relleno Uniforme. Existen dos formas de aplicar re- 
llenos uniformes a los objetos.

a) Una de ellas consiste en se- 
leccionar los objetos y ha-
ciendo un clic sobre un color 
de la paleta de colores que

se encuentra a la derecha. El
triángulo ubicado en la parte 
129 
                    

Para aplicar el degradado a un
 relleno, se da clic en el icono Re-
lleno degradado y aparecen dos lí-

neas punteadas sobre la figura.
Con la flecha se puede indicar
la dirección y cantidad del degrada-
do, los colores y la transparencia.
Los cuadros permiten variar la
posición del degradado y se puede
cambiar la combinación de colores
del degradado.
Relleno Uniforme: Ficha Mo-
delos, Mezcladores y Paletas
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
LA FICHA MODELOS
En esta ficha puedes elegir el tono

de color que se desea. Seleccio-
nando de la barra de colores y
 luego en la tonalidad que se mues-
 tra en la ventana.
Al desplegar la lista Modelo,
 aparecen los modelos disponibles
y cambia su composición.




LA FICHA MEZCLADORES

Ofrece matices y variaciones
 que van de más frío, más cálido,
 más oscuro, más claro a menos
saturación.






 130
                    

LA FICHA PALETA

Ofrece una gran variedad de colecciones de colores que forman una amplia gama de tonalidades.

En la lista Paleta, se pueden desplegar las colecciones para elegir la que más se adapte a las necesida-
des.
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
RELLENO DE PATRÓN DE VECTORES RELLENO DE PATRÓN DE MAPA DE BITS
Con el icono Relleno de patrón de vectores se puede Con esta herra-

aplicar un relleno a la figura, con una gran variedad mienta se puede
de patrones, con la lista Primer color o patrón de aplicar una tex-
relleno se elige la figura, luego se elige el color prin- tura como relleno
cipal y el color de fondo. de una figura. 












En la lista Selector de relleno se muestran las
opciones como: ladrillos, cereales, granos de café, 
cuero rojo, hojalata, baldosas, mimbre y celosías.
Al pulsar sobre la textura aparece su descripción, 
al seleccionarla se puede manipular su dirección, 
131 
                    

BORDES

Corel Draw permite aplicar distintos tipos de bordes

a los objetos. Si haces clic en la herramienta Anchu-
ra de Contorno, verás que se muestra un submenú
con varios íconos correspondientes a los distintos
grosores de contorno que puedes aplicarle a un ob-
jeto, además del icono pluma de contorno y color de
contorno.
tamaño, etc. Además se dispone del icono Reflejar

MÓDULO III mosaico horizontalmente y verticalmente, con esto El submenú que se abre al seleccionar la herra-
Software
algunos mosaicos se ven como reflejo de los otros. mienta Estilo de línea, es como el de la siguiente
de diseño y imagen:
animación RELLENO DE PATRÓN DE DOS COLORES
multimedia
Con esta herramienta se puede aplicar un relleno de

patrón utilizando solamente dos colores, en la lista
de primer color o patrón de relleno se tiene el botón
MAS… el cual permite diseñar un patrón persona-



 Si eliges cualquier icono de contorno sin selec-
 cionar ningún objeto, se muestra una ventana de diá-
logo para asignar ese tipo de contorno a los objetos
 nuevos. Si haces clic en Aceptar, a partir de aquí
todos los objetos que dibujes, tendrán esas propie-

dades.
 Corel Draw ofrece modificar las esquinas de las
formas dibujadas, los estilos disponibles son: ingle-
 lizado y agregarlo a te, redondeada, biselada y en cuanto a la posición
la lista de opciones,
 se eligen el color
 primario y el color
de fondo.





 132
                    

Para abrir el cuadro de diálogo
Pluma del contorno, hacer doble 
clic sobre el icono color de bor-

de, que se encuentra en la parte
inferior de la ventana, puedes mo-
dificar el color de línea, anchura
o el estilo de línea (punteada, por
ejemplo), el inicio y el final de la
línea puedes hacer que sea como
en la que se ubican las esquinas pueden ser posición una flecha.
exterior, media o interior. También se puede elegir También puedes hacer que la
los finales de línea: cuadrada, redondeada o redon- línea tenga esquinas redondeadas.
deada extendida. Puedes seleccionar la anchura de la
línea en distintas unidades de me-
APLICAR GROSOR DE BORDE Y ESTILO. dida.
Para aplicar grosor al borde de un objeto debes se-

leccionarlo, y puedes aplicar un grosor de borde de MÓDULO III
los que aparecen al seleccionar la herramienta con-
Software
torno Pluma del Contorno o puedes aplicar grosor de de diseño
borde desde el cuadro de diálogo y animación
multimedia
HERRAMIENTA SOMBRAS
Con esta herramienta se puede aplicar sombras de-

trás de los objetos o debajo de ellos.



Las herramientas dispo- 

nibles en el icono Sombras,

son: silueta, mezcla, distor-
sión, envoltura y extrusión. 
Barra de propiedades del ico- 

no Sombras 








133 
                    

SOMBRAS PRESTABLECIDAS

La herramienta sombra, tiene varias op-

ciones, que se activan con la barra de
propiedades, en la lista desplegable se
tienen las opciones para la posición de
la sombra.
Al elegir una opción, aparece la
sombra y un tirador, que permite cam-
biar el tamaño y la ubicación de la sombra que se
puede mover en cualquier dirección. El control des- que la figura que se encuentra en la parte inferior se
lizable cambia la concentración de la sombra, más vea a través de la figura que está encima.
oscura o más clara.
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
Los íconos de longitud de sombra, permite hacer
más grande o más pequeña la sombra, con el icono
Opacidad se incrementa o disminuye la intensidad
del color de la sombra, el icono color de sombra per-
mite cambiar el color de la sombra y el icono modo
de fusión, integra la sombra con la figura.
Al activar la herramienta Transparencia aparece
la barra de propiedades que ofrece varios tipos de
 transparencia, al aplicarla a las figuras aparecen dos
 tiradores sobre la figura que permiten modificar la
posición de la transparencia y la dirección o tama-
 ño.

 El icono Borrar sombra, permite quitar las som-
 bras que se han agregado a las figuras, al pulsar so-
bre el icono Quitar sombra, de inmediato desaparece
 la sombra quedando la imagen sin
sombra.

El icono Transparencia, permi-
 te aplicar una transparencia, al em-
palmar figuras, con el objetivo de

El icono Sin transparencia, permite quitar la
 transparencia, para dejar las figuras con su forma
original, sin haberles aplicado la transparencia.





 134
                    

HERRAMIENTA TABLAS Rellenos y bordes

En Corel DRAW aparece como novedad, la posibi- Desde la barra de propiedades puedes cambiar el co-

lidad de crear Tablas que nos va a permitir estructu- lor de relleno y los bordes de la tabla. Selecciona la
rar un diseño con textos e imágenes. Para crear una columna, fila o tabla que deseas rellenar, luego en
tabla, debes seleccionar la herramienta Tabla desde la barra de propiedades elige un color de la lista de
la barra de herramientas, completa los valores en el colores de Fondo Para los bordes debes seleccionar
cuadro de Filas y columnas que aparece en la barra de la barra de propiedades, las opciones de borde:
de propiedades.
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
Para cambiar los bordes
primero se necesita deter-
minar que bordes se van a
cambiar, para eso tienes una
Lista de bordes.
Luego puedes cambiar
la Anchura de borde desde
la lista, los colores, y por último puedes elegir el
En este caso damos el valor 6 para la cantidad de Estilo de la pluma de contorno. 
Filas y 4 para la cantidad de Columnas.
Luego haz clic sobre la hoja, arrastra el ratón y 
dibuja la tabla. La cuadrícula quedara compuesta de 
por celdas, como resultado de las columnas y filas

Cambiar tamaño de celdas

Haz clic en la herra- 
mienta tabla y luego en
la tabla, selecciona una 
fila, celda o columna 
que desees cambiar el tamaño y completa los valores
de Anchura y Altura en la barra de propiedades: 







135 
                    


Contesta las preguntas siguientes:
1. ¿Qué tipos de relleno hay en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. ¿Qué es el relleno uniforme?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se aplica el degrado a una figura?

____________________________________________________________________________________
MÓDULO III ____________________________________________________________________________________
Software
de diseño y 4. ¿Qué fichas tiene el relleno uniforme?
animación ____________________________________________________________________________________
multimedia
____________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo se puede agregar un relleno de patrón de mapa de bits?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿Qué es un relleno de patrón de vectores?

 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 7. ¿Cómo se personaliza un patrón de dos colores?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 8. ¿Cómo se modifica la anchura del contorno de una figura?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

9. ¿Cómo se abre el cuadro pluma del contorno?
 ____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

10. ¿Qué opciones tiene la herramienta sombras?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 11. ¿Qué es la transparencia en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 136
                    

PRÁCTICA GUIADA 6. Pulsa sobre los nodos y con la herramienta sua-
vizar nodo elimina el vértice y con el icono con- 
Elabora el logotipo de NIKE, si- vertir a curva dale un poco de redondez.

guiendo los pasos que se indican. 7. Abre el cuadro Pluma del contorno, dando doble
clic sobre el icono en la barra de estado, cambia
1. Abre un documento nuevo en Corel Draw. el color del borde a rojo, el tamaño del borde
2. Dibuja un rectángulo, selecciónalo y pulsa sobre déjalo en 10 pt, cambia las esquinas a redondea-
el icono de la herramienta forma. das, con finales de esquina redondeada y posi-
ción centrada, pulsa el botón Aceptar.
3. En el menú Objeto
elige la opción Con-
vertir a curva o pul- MÓDULO III
sa la combinación Software
de teclas Ctrl + Q, de diseño
y animación
se activa la barra de
multimedia
propiedades de for-
ma, con los íconos
añadir nodos, cur-
vas, etc.
4. Coloca el apuntador en la esquina en la parte 8. Duplica la figura, ya sea con el menú Edición
media de la línea inferior y da doble clic, para > Duplicar o bien con la combinación de teclas
que aparezca un nodo, o puedes dar clic y pulsar Ctrl + D, aparece la figura encima de la origi-
sobre el icono Añadir nodos. nal.







9. Para alinearlas, seleccionar las dos figuras y
en el menú Objeto, elegir la opción Alinear y 
distribuir, luego en el submenú Alinear centros 
5. Pulsa sobre el nodo de la esquina inferior de- horizontalmente y alinear centros verticalmente,
recha y elimínalo, igualmente con el nodo de también puedes utilizar las teclas E y después 
la esquina inferior derecha. Te debe quedar un C.
triángulo. 




10. Selecciona la figura y reduce su tamaño a 4.8 por
3.8, aplica un fondo Gris al 20%, color de borde 
137 
                    

Gris al 20% negro. Ajusta el
 tamaño de la figura más gran-
de a 5.5 por 4.5.

11. Dibuja un círculo sobre la figura gris y aplica
fondo color blanco.
12. En la parte inferior de la página dibuja la otra
figura del logotipo, una
palomita, utiliza la herra-
mienta polilínea para hacer
los nodos. 16. Acomoda el texto debajo del logotipo, puedes
13. Selecciona la figura y pulsa centrarlo auxiliándote de las líneas guía o de la
sobre el icono Forma. El regla.
icono número 2 conviérte- 17. Selecciona todos los objetos mediante el menú
lo a curva y suavizar nodo. Edición > Seleccionar > Objetos y agrúpalos
Hacer lo mismo con el nodo con la combinación de teclas Ctrl + G o bien
número 4, darle forma moviendo los nodos. mediante el menú Objeto > Agrupar > Agru-
par objetos.
MÓDULO III 18. Prueba si los objetos quedaron agrupados, mueve
Software el logotipo y se deberá mover también el texto,
de diseño y mediante los puntos de control, cambia el tama-
animación
multimedia
ño del logotipo y se deberá cambiar también el
tamaño del texto.
19. Guarda tu trabajo con el nombre logo NIKE_
nombre.
14. Utilizando las opciones del icono Forma, mejo-
rar la apariencia de la figura y aplicarle un relle-
no de color rojo, con borde color rojo, cambiar
el tamaño y ubicarla dentro de la figura del trián-
gulo, elaborada anteriormente.
 15. Agregar un texto artístico para la palabra NIKE,
 cambiar la fuente por News BT tamaño 165, y
agregar otro texto artístico con la frase JUST DO
 IT, cambiar la fuente por Baskerville Old Face,
tamaño 50, color negro.




 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 Elabora un organizador gráfico del tema 1.4






 138
                    


Realiza las siguientes actividades.
1. Abre la práctica 2 y aplica los diferentes tipos de 7. Agrega borde de diferentes estilos al hexágono y
relleno a los cuadrados. estrella.
2. Aplica el degrado al círculo y elipse, modifica el 8. Aplica sombra al sector circular y al arco, modi-
degrado con los tiradores. fica las sombras con los tiradores.
3. Utiliza las fichas de modelos, para aplicar el re- 9. Dibuja dos figuras empalmadas y aplica la trans-
lleno al triángulo y hexágono. parencia, duplica los objetos y aplica diferente
4. Agrega una página nueva, dibuja tres rectángu- nivel de transparencia.
los y aplícale el relleno de patrón de mapa de 10. Dibuja una tabla de 3 x 3, luego modifícala para
bits, patrón de vectores y patrón de dos colores. que aumente a 4 x 4, aplícale rellenos y bordes, MÓDULO III
5. Dibuja un octágono con la polilínea y diseña un cambia el tamaño de la celdas. Software
patrón personalizado de dos colores. 11. Guarda el archivo como practica 3 y cierra el de diseño
y animación
6. Aplica bordes de diferentes medidas y colores a programa.
multimedia
los cuadrados y círculos.
Guía de observación
consideres importantes anótalas al final en el espacio indicado. 

Registro de
cumplimiento 
No. Indicadores de desempeño Observaciones
Si No 
1. Aplicó los diferentes tipos de relleno a los cuadrados

2. Agregó el degrado al círculo y elipse.
3. Modificó el degrado con los tiradores. 
4. Utilizó las fichas de modelos, para aplicar el relleno. 
5. Aplicó el relleno de patrón de mapa de bits, patrón de vectores

y patrón de dos colores.
6. Dibujó un octágono con la polilínea y diseñó un patrón perso- 
nalizado de dos colores.

7. Aplicó bordes de diferentes medidas y colores.
8. Agregó borde de diferentes estilos. 
9. Aplicó sombra a la figura y modificó las sombras con los ti- 
radores.

10. Dibujó dos figuras empalmadas y aplicó la transparencia
11. Duplicó los objetos y aplicó diferente nivel de transparencia. 
12. Dibujó una tabla de 3 x 3, y le agregó celdas 
13. Aplicó rellenos y bordes, cambió el tamaño de las celdas.

139 
                    

 1.5 MANIPULACIÓN DE TEXTO CON COREL DRAW


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger

Messenger
animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



 GÉNERICAS: ____________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 DISCIPLINARES: _________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






 140
                    

TEXTOS EN COREL DRAW como un encabezado o una frase, solamente se da
clic sobre la hoja, al escribir se puede observar que 
Corel Draw maneja dos tipos de texto que se pueden aparece texto con un tamaño de fuente grande.

agregar a los dibujos: el texto artístico y texto de pá-
rrafo. El texto artístico se puede usar para añadir pa-
labras o frases cortas a las que se puede aplicar una
amplia gama de efectos, como por ejemplo, som-
bras, tamaño de letra, etc., este tipo de texto se hace
directo en la página de dibujo. El texto de párrafo
es útil para textos largos que requieren formato. Al
seleccionar la herramienta de texto para párrafo apa-
rece un rectángulo para escribir la información.
Al momento de iniciar
un texto, la barra de esta-
do nos indica qué tipo de
texto se está elaborando en
ese momento, para activar la herramienta Texto se
hace clic en el icono Texto o se pulsa la tecla F8, el MÓDULO III
cursor cambia de forma marcando una letra A y la Software
palabra Cuadrícula, si se desea escribir texto de pá- de diseño
rrafo se traza un rectángulo y al soltarlo se empieza a La barra de propiedades de texto, tiene las si- y animación
multimedia
escribir, en cambio si se desea escribir texto artístico guientes herramientas:






TEXTO ARTÍSTICO.

Para crear un texto artístico, simplemente selecciona 
la Herramienta de Texto, haz clic en cualquier parte
del área de trabajo y escribe el texto deseado. A los 
textos artísticos les puedes hacer todo tipo de modifi-

caciones, además de cambiar el tipo de fuente, el ta-
maño, el color y demás propiedades correspondien- 
tes a un texto. Para asignar formato al texto artístico
podemos utilizar la barra de propiedades de texto o 
bien la ventana de propiedades de Texto: 



141 
                    

En el cuadro de propiedades del texto, se tienen
 tres fichas: Carácter, Párrafo y Marco.
En la ficha Carácter se dispone del tipo de fuen-

te, tamaño de fuente. Rango de espaciado manual,
subrayado, tipo de relleno de fuente, color del pa-
sombra, extrusión, rellenos degradados o de textu-

ras, etc.).
trón, relleno del fondo, color del fondo, anchura
del contorno, color del contorno, opciones para las
fuentes como mayúsculas, superíndices, espaciado
MÓDULO III ADAPTAR EL TEXTO A UN TRAYECTO.
entre caracteres, estilos de números, conjuntos es-
Software tilísticos, etc.
de diseño y Es posible añadir texto artístico a lo largo del tra-
animación yecto de un objeto abierto (por ejemplo, una línea)
multimedia
o de un objeto cerrado (por ejemplo, un cuadrado).
También puedes adaptar texto existente a un trayec-
to. El texto artístico se puede adaptar a un trayecto
abierto o cerrado.




En la ficha Párrafo, se dispone de las opciones Los pasos a seguir para adaptar un texto a un

de alineación: izquierda, derecha, centrada y justifi- trayecto:
 cada, los espacios para las sangrías, el espacio en-
tre palabras, el espacio entre párrafos, interlineado, 1) Debes tener un texto y un trayecto abierto o ce-
 rrado, en este caso es abierto.
espacio entre letras, en la ficha Marco, esta lista de
 2) Selecciona el texto con la Herramienta de Selec-
ción.





color del marco, alinear con la cuadrícula, alinea-
 ción vertical, número de columnas y anchura de las
 columnas.
También puedes hacerle cambios al texto artís-
 tico como si fuera un objeto gráfico, como aplicar
 142
                    

3) Haz clic en el menú Texto / Adaptar texto a tra-
yecto 
4) El puntero adopta la forma de una gruesa flecha

negra.
5) Haz clic sobre el trayecto, y el texto se adaptará
a la forma del mismo.
Una vez que has adaptado el texto a un trayecto,

puedes ajustar la posición del texto con relación a
dicho trayecto. Por ejemplo, puedes situar el texto
en el lado opuesto del trayecto o ajustar la distancia
entre el texto y el trayecto. Para realizar algún ajus-
te, se da clic en la herramienta Seleccionar y aparece
un triángulo rojo que al mover el texto se convierte
en una barra vertical de color rojo, que indica la
alineación: izquierda, centrada o derecha.
SEPARAR EL TEXTO DEL TRAYECTO.
MÓDULO III
CorelDraw trata el texto adaptado a un trayecto como Software

de diseño
si fuese un objeto; sin embargo, puedes separar el y animación
texto del objeto si no deseas que forme parte de ese multimedia
trayecto. Cuando se separa el texto de un trayecto
curvo o cerrado, conserva la forma del objeto al que
Luego de adaptar el texto al trayecto, la Barra
de Propiedades pasa a ser como en la siguiente ima-
gen:
Puedes modificar la orientación texto, posición
reflejada horizontal o verticalmente, lista de fuentes
y tamaño, negritas, cursiva y propiedades de fuen- 
te. 



se adaptó. Si se endereza el texto, vuelve a adqui-
rir su aspecto original. Para separarlo, simplemente 
selecciona el objeto y trayecto. Después utiliza el
menú Objeto / Separar texto, luego se arrastra con el 
apuntador para separarlo. 


EXTRUSIÓN DEL TEXTO 
Con el texto seleccionado, se puede agregar algunos 

efectos del icono Sombra y la herramienta Extru- 
sión, que ofrece varias opciones: superior izquierda
y derecha, o inferior izquierda y derecha. 
El efecto de la sombra, se puede hacer más pro- Cuando el texto ya está separado, se puede vol-

fundo, al clic nuevamente clic sobre el texto artístico ver a alinear, por medio de la opción Enderezar tex-
aparece una flecha que permite gira el texto. to y vuelve a quedar en su forma original. 
143 
                    

documento, omita el paso 1 y continúe con el
 paso 2.

2. Haga clic en Archivo Importar.
3. Elija la unidad y la carpeta en la que esté alma-
cenado el archivo.
En cambio con la opción Alinear con línea base
4. Haga clic en el nombre del archivo.
devuelve el texto con otro efecto.
5. Haga clic en Importar.
6. En el cuadro de diálogo Importación y pegado de
texto, elija una de las siguientes opciones:
• Mantener fuentes/tipos de letra y formato

• Mantener sólo el formato
• Descartar fuentes/tipos de letra y formato
7. Opte por uno de los siguientes métodos:
MÓDULO III • Coloque el cursor de importación en la página de

Puede convertir texto artístico en texto de párra-
Software dibujo y haga clic en ella.
fo seleccionando el texto artístico con la herramienta
de diseño y • Haga clic en la página de dibujo y arrastre el
animación
Selección y haciendo clic, a continuación, en Texto
puntero por ella para definir el tamaño del marco
multimedia Convertir a texto de párrafo.
de texto.
• Presione la Barra espaciadora para colocar el
texto importado en la ubicación predeterminada.
IMPORTACIÓN Y PEGADO DE TEXTO
ADICIÓN DE TEXTO DE PÁRRAFO
Puede importar texto en un documento nuevo o exis-
tente. De esta forma podrá crear texto en un pro-
Puede añadir texto de párrafo en un documento me-
cesador de texto y añadirlo, a continuación, a un
diante marcos de texto. Texto de párrafo, también
documento de Corel Draw, qué admite los siguientes
 denominado “bloque de texto”, generalmente está
formatos de archivo de texto:
 reservado a cuerpos de texto más grandes que tie-
nen más requisitos de formato. Por ejemplo, puede
 • TXT (Texto ANSI)
utilizar texto de párrafo al crear folletos y boletines
• Archivos DOC (Microsoft Word Document)
informativos, catálogos u otros documentos con gran
 • Archivos DOCX (Microsoft Word Open XML
cantidad de texto.
Document)
 • Archivos WPD (WordPerfect)
 • Archivos RTF (formato de texto enriquecido)
 Al importar o pegar texto, puede optar por man-

tener o descartar fuentes y formato. El mantenimien-

to de las fuentes garantiza que el texto pegado o im-
 portado conserva su fuente original. Al mantener el
formato, se mantiene información, como las marcas
 y columnas. Si decide descartar las fuentes y el for-
 mato, las propiedades del texto seleccionado serán
aplicadas al texto importado o pegado. Si no hay tex-
 to seleccionado, en el texto importado o pegado se
 aplican la fuente y las propiedades de formato prede-
terminadas. Para importar texto en un documento:

1. Con la herramienta Texto, coloque el cursor en
 el marco de texto en el que desee importar el Puede insertar un marco de texto directamente
 texto. Si no tiene ningún marco de texto en el en la ventana de dibujo. También puede colocar tex-
 144
                    

Cuando el texto excede el marco cambia a color
rojo el borde del marco. Se puede ajustar el texto al 
marco, en el menú Texto>Marco de texto de pá-

rrafo.
CONECTAR MARCOS DE TEXTO
Cuando el texto excede un marco, se pueden com-

binar varios marcos de texto, al estar enlazados
muestran el número de la página con la que están
enlazados.
MÓDULO III
Software
to dentro de un objeto gráfico, lo que aumenta el de diseño
número de distintas formas que puede utilizar como y animación
multimedia
marcos de texto. Puede crear un marco de texto a
partir de un objeto cerrado y, a continuación, escri-
bir texto dentro del marco. Puede separar el marco
de un objeto en cualquier momento de modo que
pueda modificar cada parte de forma independiente.
Puede volver a convertir un marco de texto en un
objeto.








Para enlazar marcos de texto de párrafo y obje-

tos
Si desea ver el diseño de su documento antes
de añadir el contenido definitivo, puede rellenar los 
1. Con la herramienta Texto , seleccione el
marcos de texto con texto de marcador de posición 
marco de texto inicial.
temporal.
2. Haga clic en la ficha Flujo de texto en la 
También puede utilizar texto de marcador de po-
parte inferior del marco de texto u objeto. Si el
sición personalizado.
marco de texto no puede alojar todo el texto, la 
ficha contiene una flecha y el marco de texto

se vuelve de color rojo.
3. Cuando el cursor cambie a la forma del cursor 
de Vincular con , realice una de estas accio-
nes: 
145 
                    

• Para enlazar a un marco u objeto de la misma
 página, haga clic en el marco de texto o el objeto
en el que desee que continúe el flujo de texto.

• Para enlazar a un marco u objeto existente en
otra página, haga clic en la ficha Página corres-
pondiente del navegador de documentos y, a
continuación, en el marco u objeto de texto.
• Para crear un nuevo marco enlazado en otra pá-
gina, haga clic en la ficha Página correspondien-
te del navegador de documentos y pase el cursor
sobre el área de la página de dibujo que corres-
ponda a la posición del primer marco. Cuando
aparezca una previsualización del marco, haga
clic para crear el marco enlazado. El nuevo mar-
co tiene el mismo tamaño y posición que el mar-
co original. Si hace clic en cualquier parte de Si un marco de texto está enlazado, la ficha Flu-
la página, el marco de texto que se crea es del jo de texto cambia y una flecha azul indica la
MÓDULO III tamaño de toda la página. dirección del flujo de texto. Si el texto enlazado está
en otra página, aparece el número de página y una
Software
de diseño y línea azul discontinua.
animación
multimedia
ACTIVIDAD PRÁCTICA
Contesta correctamente las preguntas siguientes:
1. ¿Qué tipos de texto maneja Corel Draw?

 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se diferencia cuando se escribe texto artístico o de párrafo?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 3. ¿Qué íconos tiene la barra de propiedades para el texto?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. ¿Cuáles son las tres fichas del cuadro propiedades de texto?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5. ¿Qué cambios se le pueden hacer al texto artístico?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 6. ¿Cómo se puede adaptar texto a un trayecto?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 146
                    

7. ¿Qué es la extrusión de texto?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
8. ¿Cómo se puede separar el texto del trayecto?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
9. ¿Para qué sirve la opción Enderezar texto?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
10. ¿Cómo se agrega texto de párrafo?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MÓDULO III
11. ¿Cómo se conectan marcos de texto en Corel Draw?
Software
____________________________________________________________________________________
de diseño
y animación
____________________________________________________________________________________ multimedia
Elabora un cuadro sinóptico del tema 1.5 
















147 
                    


 EVALUACIÓN FORMATIVA
Realiza las siguientes actividades. 6. Obten otro duplicado del texto y aplícale extru-
sión y gira el texto.
1. En un documento nuevo agrega un texto artístico 7. Duplica la página y Separa el texto de la trayec-
con tu nombre, cambia la fuente y el color. toria.
2. Duplica el texto varias veces y agrega diferentes 8. Duplica el texto y aplica la opción de enderezar
efectos a cada texto. texto.
3. En otra página, escribe la frase CAPACITA- 9. Duplica el texto y aplica la alineación con línea
CIÓN DE INFORMÁTICA, cambia la fuente y de base.
el tamaño, agrega efectos. 10. Selecciona el texto y conviértelo a texto de pá-
4. Dibuja una trayectoria ondulada o en arco y aco- rrafo.
MÓDULO III pla el texto de la CAPACITACIÓN DE INFOR- 11. Agrega texto de párrafo, ya sea con captura di-
Software MÁTICA recta o copiar algún artículo de la enciclopedia
de diseño y 5. Duplica el texto y modifica la orientación, la po- para que ocupe varias páginas.
animación
multimedia
sición reflejada. 12. Agrega los marcos que sean necesarios para alo-
jar todo el texto y enlázalos.

 Registro de
GUÍA DE OBSERVACIÓN cumplimiento
No. Observaciones
 Indicadores de desempeño
Si No
 1. Agregó un texto artístico con tu nombre, cambió la fuente y el
 color.
2. Duplicó el texto varias veces y agregó diferentes efectos a cada
 texto.
 3. Escribió la frase CAPACITACIÓN DE INFORMÁTICA, cam-
bió la fuente y el tamaño, agregó efectos.
 4. Dibujó una trayectoria ondulada o en arco y acopló el texto de la
 CAPACITACIÓN DE INFORMÁTICA
5. Duplicó el texto y modificó la orientación, la posición reflejada.

6. Obtuvo otro duplicado del texto y aplicó extrusión y giró el tex-
 to.
7. Duplicó la página y Separó el texto de la trayectoria.

8. Duplicó el texto y aplicó la opción de enderezar texto.
 9. Duplicó el texto y aplicó la alineación con línea de base.
 10. Seleccionó el texto y lo convirtió a texto de párrafo.
 11. Agregó los marcos necesarios para alojar todo el texto y enlazó
varias páginas.

 148
                    


Demostración Grupal

PRÁCTICA INTEGRADORA 1
En equipos de 3 a 4 miembros, elaborar 10 logotipos elegidos entre los siguientes:
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
















149 
                    

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Datos generales
MÓDULO 3 SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA
SUBMÓDULO 2: SOFTWARE DE DISEÑO PUBLICITARIO
COMPONENTE 1: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO GRÁFICO CON COREL DRAW

Nombre del candidato
Nombre del evaluador
Nombre del centro valuador
Clave del centro evaluador Clave del instrumento
Fecha de aplicación No. de aciertos Calificación
INSTRUCCIONES: Marque con una “X” el cumplimiento en los siguientes reactivos. Es conveniente realizar
las observaciones pertinentes. Los reactivos se refieren al desempeño en la Práctica integradora.
MÓDULO III
Software
de diseño y LISTA DE COTEJO CUMPLE GUÍA DE OBSERVACIÓN CUMPLE
animación REACTIVOS SI NO REACTIVOS SI NO
multimedia
Hay 10 logotipos elaborados Utilizó una página para cada logotipo
Los logotipos incluyen texto Aplicó diferentes fuentes.
Los logotipos cuentan con rellenos Incluyó diferentes colores de fuentes
Los tipos de letra son similares a los logoti- Rellenó con los colores solicitados las figu-
pos originales ras geométricas.
Los colores aplicados a los logotipos son Dibujó con los diferentes tipos de líneas
iguales a los originales.
Los dibujos incluidos en los logos son idén- Utilizó las herramientas rectángulos y elip-
 ticos a los originales ses.
 Las combinaciones de colores son iguales a Empleó las herramientas de forma
las originales.
 Las proporciones del texto y gráfico son si- Modificó el tamaño de los objetos y los giró
milares.

Las figuras geométricas aparecen en la mis- Manipuló los nodos de las figuras.
 ma posición de las originales.
Hay un logotipo con texto adaptado a un tra- Agrupo las figuras y texto en un logotipo.
 yecto.
 Firman de común acuerdo
Participante Evaluador









 150
                    

COLEGIO DE BACHILLERES, S.L.P.
PLANTEL ____________________________________________________ 

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA CAPACITACION DE INFORMÁTICA,
MODULO 3, SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA
COMPONENTE 1: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO GRÁFICO CON COREL DRAW
ALUMNO(A): _________________________________________________________________________
SEMESTRE: _____________________ GRUPO:________________ FECHA:_____________________
Instrucciones: Verificar que el trabajo contenga los aspectos señalados, si cumple con el aspecto anotar la
cantidad correspondiente en la columna Si, o anotar (una palomita) en caso de que no cumpla,.
LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO

CUMPLE CUMPLE CUMPLE
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES EVALUACIONES
No. SI NO SI NO SI NO
APRENDIZAJE COMPLEMENTARIAS FORMATIVAS MÓDULO III
1. Software
2. de diseño
y animación
3.
multimedia
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. 
SUMA 
GUIA DE OBSERVACIÓN: COEVALUACIÓN ACTA DE EVALUACIÓN PARCIAL 

PUNTAJE PUNTUACION 
No ASPECTO VALOR ASPECTO PORCENTAJE
OBTENIDO DEFINITIVA
1. Asiste regularmente a clases (1.0) CUESTIONARIO 
2. Participa activamente en clase (1.0) GUIA DE
OBSERVACION 
3. Cumple con su parte de trabajo (1.0) LISTA DE COTEJO LC

4. Hace aportaciones valiosas (1.0) ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE 
5. Respeta a sus compañeros (1.0) EVALUACIONES
FORMATIVAS 
6. Mantiene la disciplina en clases (5.0) GUIA DE
OBSERVACION 
(COEVALUACION)

CALIFICACION FINAL DEL COMPONENTE


REVISÓ ENTERADO: PADRE O TUTOR INSTRUCTOR 



151 
                    

COMPONENTE 2: MANEJO DE COREL DRAW

 CorelDRAW es una aplicación informática de diseño gráfico vectorial, es decir, que usa fórmulas mate-
máticas en su contenido. Es la principal aplicación de la suite de programas CorelDRAW Graphics Suite
ofrecida por la corporación Corel y que está diseñada para suplir múltiples necesidades, como el dibujo, la
maquetación de páginas para impresión y/o la publicación web, todas incluidas en un mismo programa. Sus
principales competidores son Adobe Illustrator e Inkscape, éste último de código abierto.
CorelDRAW fue lanzado oficialmente en el año de 1989, diseñado por los ingenieros informáticos Mi-
chel Bouillon y Pat Beirne de Corel Corporation. Actualmente la versión más reciente de CorelDRAW es la
versión X7 (V.17)
Para aumentar la eficacia y productividad se cuenta con una amplia gama de funciones nuevas y me-
joradas: desde rellenos, transparencias, selección de pinceles y mejoras de texto a flujos de trabajo de au-
tomatización y varios documentos mejorados. Ahora se puede diseñar rellenos degradados rectangulares y
elípticos, aplicar una transparencia a notas de color de relleno individuales, repetir un relleno dentro de un
objeto ya relleno, ajustar el ángulo de rotación de un relleno, así como uniformar la transición de mezcla de
un relleno degradado.
Con Corel DRAW, puede aplicar y ajustar los rellenos degradados de forma más rápida, precisa y
MÓDULO III creativa mediante unos nuevos controles interactivos que se encuentran en la ventana acoplable Propiedades
Software de objeto. Los efectos de las versiones anteriores de Corel Draw, se sigue manteniendo en la versión X7
de diseño y solamente el menú Organizar ha cambiado de nombre, ahora se llama Objeto y contiene los comandos que
animación
multimedia
se pueden aplicar directamente a los objetos.
Los efectos tridimensionales, le dan una gran apariencia a los elementos a los que se les aplica, ya sean
imágenes, texto, figuras geométricas o fotos, a los cuales se les pueden agregar efectos 3D, efectos de
cámara fotográfica, desenfocar, distorsionar, mezclas, perspectivas, envolturas, siluetas, transparencias,
extrusiones, biseles y una gran variedad de efectos que se aplica fácilmente. Además Corel Draw ofrece la
posibilidad de elaborar rompecabezas con la opción PowerClip.
En cuanto a las operaciones que se pueden aplicar a los objetos, Corel Draw ofrece una gran variedad
desde duplicar los objetos, ordenarlos, enviarlos al frente, hacia atrás, arriba, debajo. Además de copiarlos,
pegarlos, moverlos y clonarlos, girarlos, cambiar el tamaño y otras más, con gran facilidad y rapidez.
 Corel Draw ofrece la herramienta Mapa de bits, que permite cambiar cualquier imagen, figura o texto,
 a mapa de bits, para poder aplicarle una gran variedad de efectos que contiene el menú Mapa de bits, como
manipular el brillo, Contraste, intensidad, enderezar imagen, efectos 3D, relieves, esquinas plegadas, trazos
 artísticos, efecto Apretar/Golpear, efectos artísticos, transformación de color, efecto creativo, texturas, Al-
 chemy y mapa de protuberancias.
En cuanto a la impresión de los diseños y logotipos creados en Corel Draw, con el menú Diseño se
 pueden especificar las características de la configuración de la página, como el tamaño, la orientación, y
otras especificaciones que requiere la impresora. Los archivos creados en Corel Draw se pueden convertir a

documentos en PDF y se pueden exportar para ser utilizados en Microsoft Office.


ACTIVIDAD PRÁCTICA



1. ¿Cómo se pueden duplicar los objetos en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es la alineación de objetos en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 152
                    

3. ¿Para qué sirve soldar objetos en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
4. ¿Qué son las siluetas en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. ¿Para qué es el efecto envoltura de Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿En qué consiste la extrusión en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MÓDULO III
7. ¿Qué es un bisel en Corel Draw? Software

de diseño
____________________________________________________________________________________ y animación
multimedia
____________________________________________________________________________________
8. ¿Para qué sirve la opción PowerClip?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
9. ¿Qué es una transparencia en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 

10. ¿Qué es una perspectiva en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
11. ¿Para qué sirve la mezcla de figuras en Corel Draw? 

____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
12. ¿Qué es un texto con relieve en Corel Draw? 
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________






153 
                    

 2.1 OPERACIONES CON OBJETOS EN COREL DRAW


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger

Messenger
animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



 GÉNERICAS: ____________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






 154
                    

Corel Draw permite crear distintos objetos cómo como objetos gráficos.
rectángulos, cuadrados, círculos, triángulos, líneas La segunda opción sólo 
rectas, curvas, quebradas y otras formas tanto abier- selecciona los textos que

tas cómo cerrada, además de ofrecer operaciones hay en el documento
cómo escalarlos, es decir a modificar el tamaño y abierto, permitiendo así
también cambiarles su forma. modificar todos los atri-
butos de los textos de una
SELECCIONAR OBJETOS sola vez. La tercera op-
ción selecciona todas las
La herramienta de selección permite seleccionar ob- líneas guías que hay en el
jetos o grupos de objetos. La forma de llevar a cabo documento. Puede servir para borrar de una solo vez
la selección va a depender de las propiedades que todas las líneas guías, pulsando la tecla suprimir. La
el objeto o grupo de objetos tengan. Veamos por cuarta y última opción permite seleccionar los nodos
ejemplo: de los objetos creados a partir de la herramienta
Bézier. Los diseños vectoriales están formados por
Para seleccionar... Pulsa sobre... vectores y que a su vez los vectores están formados
por puntos (nodos) unidos por líneas. Bien, esta op-
Un objeto relleno Cualquier punto del objeto
ción justamente selecciona esos puntos que forman a MÓDULO III
Un objeto no relleno El filete o borde del objeto los objetos. Software
de diseño
Seleccionar uno o varios ob- MOVER OBJETOS. y animación
jetos, arrastrando alrededor de multimedia
ellos un cuadrado de selección. Luego que seleccionas los objetos, los puedes mo-
Debes tener en cuenta que siem- ver haciendo un clic y arrastrando el Mouse hasta la
pre se debe seleccionar un ob- posición donde quieres colocarlo, o puedes mover el
jeto antes de realizar cualquier objeto luego de seleccionado, con las teclas de cur-
operación sobre él. Una vez se- sor arriba, abajo, derecha e izquierda que tienes en
leccionado, aparece una cruz en el centro del objeto tu teclado. Recuerda siempre seleccionar los objetos
y ocho manejadores de tamaño del rectángulo, que primero antes de realizar cualquier cambio
se denomina cuadro de selección. Cuando se selec- Otra forma de mover objetos consiste en utilizar 
cionan varios objetos, un sólo cuadro de selección la opción del menú Edición y seleccionar Cortar. De
los engloba a todos ellos y la cruz aparece en el cen- 
este modo “recortamos” lo que estaba seleccionado
tro del cuadro de selección. y lo sacamos de su lugar. Para volver a ubicarlo en 
Si pulsas la tecla Esc, se deseleccionan todos otro lugar, debemos ir al menú Edición y seleccionar
los objetos. Si pulsas la barra espaciadora, puedes 
Pegar. Cuando recortamos y pegamos, el objeto que-
cambiar entre la herramienta de selección y la últi- da en la misma posición 
ma herramienta utilizada. Otra forma de seleccionar en la que estaba original-
objetos es mediante el menú Edición. Allí haz clic mente, si lo pegamos en 
sobre la opción Seleccionar todo. Se abre un subme- otra hoja del documento,
nú que contiene las opciones: Objetos, Texto, Líneas 
queda exactamente en el
guía y Nodos. mismo lugar donde esta- 
La primera opción te permite seleccionar todos ba en la hoja que lo cor-
los objetos que hay en la página de dibujo y/o sobre 
tamos.
la mesa de trabajo. Incluye tanto objetos de texto 
COPIAR Y PEGAR OBJETOS.

Para crear dos o más objetos iguales, en Corel 
DRAW, existen dos formas de hacerlo.

a) Copiar y pegar los objetos.

b) Duplicar los objetos.

Al igual que en cualquier otro programa, tienes
la posibilidad de copiar y pegar objetos. En Corel 
155 
                    

DRAW, selecciona el objeto que quieras copiar y al original, pero no quedarán superpuestos y podrás
 luego trasládate al menú Edición y allí haz clic en la mover el duplicado o realizar la operación que ne-
opción Copiar. El objeto queda guardado en una por- cesites.

ción de la memoria de la computadora que se llama
Portapapeles. Inmediatamente haces clic en Edición
y eliges la opción Pegar. Aparecerá otro objeto igual ORGANIZAR OBJETOS
al objeto original, el cual va a quedar exactamente
encima de él. Alinear objetos. Puedes alinear y distribuir los obje-
tos para lograr un efecto más prolijo al presentarlos.
Nota: también podrás realizar estos pasos, utili- La forma de alinear objetos es seleccionando aque-
zando los botones Copiar y Pegar que se encuentran llos que se encuentran juntos en posición horizontal
en la barra de botones estándar. o vertical y utilizando la opción del menú Objeto-
Organizar / Alinear y Distribuir.
Duplicar objetos.
La opción Duplicar nos permite crear otro objeto

igual al seleccionado, con la diferencia que al apa-
MÓDULO III recer el objeto duplicado, éste se encuentra corrido
Software unos milímetros de la posición del objeto original.
de diseño y Otra forma más práctica de duplicar un objeto con-
animación siste en presionar simultáneamente la tecla Ctrl. y la
multimedia
tecla D, luego seleccionar el objeto original.
En este menú podemos elegir
directamente la alineación desea-
da, por ejemplo Alinear a la dere-
cha, o bien podemos abrir el cua-
dro de diálogo Alinear y distribuir
seleccionando la opción Alinear y
Distribuir...
 La alineación de objetos, en
 muchas ocasiones se realiza en va-
rias etapas, primero se alinear en
 una dirección y luego en otra. Por
Diferencia entre copiar y duplicar objetos ejemplo: si tienes cuatro objetos

que quieres alinear, al seleccionar TODOS los obje-
 Veamos cuál es la diferencia entre copiar y duplicar tos (aparecerán cuatro cuadros de selección) y mar-
objetos: y Si copias y pegas un objeto, asegúrate de car algún tipo de alineación en el cuadro de diálogo
 que el objeto pegado quedará exactamente sobre el Alinear y Distribuir, observarás que los cuadros se
 original, ahorrándote el tiempo de alinear los objetos van a superponer, para evitarlo los debes seleccionar
entre sí para que queden superpuestos. Otra ventaja de dos en dos e ir alineándolos en varias etapas.
 de copiar y pegar un objeto es que puedes copiar un Veamos:
objeto que se encuentra en una posición y pegarlo

en otra hoja, el objeto quedará pegado en la misma Selecciona los objetos que se encuentran abajo.
 posición dentro de la otra hoja. Selecciona el menú Objeto / Alinear y Distribuir
/ Alinear y Distribuir...




Si lo que deseas es crear otro objeto, no impor-

tando en qué posición quede, entonces lo que de-
 bes utilizar es duplicar, crearás un objeto idéntico
 156
                    

Haz clic en la opción Iz-
quierda en el cuadro de diálogo 
en la ficha Alinear y haz clic en

Aplicar.
Finalmente lograrás que los
objetos se encuentren completa-
mente alineados entre sí. Éste es
el método para alinear los obje-
tos.
Para ordenar los objetos, se objetos es una figura igual al contorno de todas ellas
selecciona el objeto que se desea mover ya sea hacia y con el color del objeto que está más atrás.
arriba o hacia abajo, en el menú Objeto, la opción Por ejemplo: Partimos de dos objetos un rectán-
Orden, luego se elige la opción Delante de… o detrás gulo y un círculo empalmados como los de la figura
de… según se requiera, aparece una flecha para se- que se encuentra a la izquierda. Luego de seleccio-
leccionar el objeto que se tomará como referencia. narlos, haz clic en el menú Objeto, luego selecciona
Dar Forma y por último haz clic en Soldar. Obten-
drás un objeto formado por el contorno de ambas fi-
guras y del color de la que estaba más atrás. Observa MÓDULO III
la imagen de la derecha. Software

de diseño
y animación
multimedia
Para manipular varios obje-

tos y realizarles alguna opera-
ción es necesario agruparlos, se Otra forma de Sol-
seleccionan todos los objetos, ya dar objetos es a través 
sea con la herramienta Selección de la Ventana Aco-
o bien mediante el menú Edición plable Dar Forma. La 
Seleccionar todos los objetos, encuentras en el menú 
luego en el menú Edición se eli- Organizar, Dar Forma,
ge al opción Agrupar, se cambia el color, el tama- y allí selecciona Dar 
ño, la orientación o cualquier operación. Después se Forma.
pueden desagrupar los objetos y quedan nuevamente 
Se abre una ventana
separados. acoplable como la que 
observas a la izquierda.
En la lista desplegable de Dar Forma, además de 
Soldar, existen otras opciones. En la muestra se ob- 
serva cuál va a ser el resultado luego de hacer clic
en el botón Soldar. 
Los cuadros de verificación Objeto(s) origen y 
Objeto(s) destino, sirven para permitir que además
de obtener un objeto soldado, queden en la hoja los 
objetos originales con los cuales se creó el objeto
SOLDAR OBJETOS. soldado. 
Generalmente lo que deseamos 
Puedes obtener cualquier forma que desees, soldan- es obtener el objeto soldado, así
do dos o varios objetos. Para ello debes seleccionar que no se seleccionan ninguno de 
los objetos que quieres soldar. Luego haz clic en el los dos cuadros de verificación. Por 
menú Organizar, selecciona Dar Forma y allí tienes último haces clic en el botón Soldar
la opción Soldar. Lo que obtienes al soldar varios y obtienes tu forma soldada. 
157 
                    

ROTAR OBJETOS. CREACIÓN DE UN LÍMITE ALREDEDOR DE
 LOS OBJETOS SELECCIONADOS
Para rotar objetos, lo que debes hacer es seleccionar

el objeto que deseas girar e ir al menú Organizar, Se puede crear automáticamente un trayecto alrede-
allí seleccionar la opción Transformaciones y se abre dor de los objetos seleccionados en una capa para
un submenú, donde seleccionas Rotación. Se abre la crear un límite. Este límite puede emplearse con va-
barra de propiedades para que se escriba el ángulo rios propósitos, como para producir líneas clave o
que se desea girar la figura. cortar líneas.
El límite se crea a través de un trayecto cerrado

que sigue la forma de los objetos seleccionados. Las
MÓDULO III propiedades de relleno y contorno predeterminadas
Software
se aplican al objeto creado a partir del límite. Puede
de diseño y crear un límite alrededor de los objetos selecciona-
animación dos.
multimedia
La otra forma de girar

el objeto es por medio de la
herramienta seleccionar, dar
nuevamente clic y aparecen
las flechas para girar la figu-
ra en el sentido deseado, pero
 no es muy exacto el ángulo de
 giro. El límite se crea como un nuevo objeto que pue-
de utilizarse como una línea de recorte o línea clave

RECORTAR UN OBJETO para un logotipo acabado. Para crear un límite alre-
 dedor de los objetos seleccionados:
Con la opción Recortar se puede eliminar la parte
 que queda empalmada en dos o más objetos, para 1. Seleccione los objetos que desee rodear con un
 recortar la figura deseada se selecciona, con el menú límite.
Objeto se elige la opción Dar forma y el submenú 2. Haga clic en Objeto> Dar forma> Límites.
 Recortar.
INTERSECCIÓN

 Cuando se requiere de una forma que no se puede
elaborar fácilmente con líneas, se puede empalmar
 varias figuras y después de seleccionarlas se aplica
 la herramienta intersección, que se encuentra en el
menú Objeto, la opción Dar forma y el submenú In-
 tersección.




 158
                    

SIMPLIFICAR CREACIÓN DE OBJETOS DE ÁREAS RODEA-
DAS 
La herramienta simplificar es muy similar a la de

recortar, elimina las partes del objeto empalmado. Se pueden crear objetos de áreas rodeadas por otros
Al separar los objetos se puede ver la parte elimina- objetos. Por ejemplo, si dibuja una línea a mano alza-
da, para activar la herramienta Simplificar se abre da que se cruza a sí misma, formando bucles, puede
el menú Objeto, opción Dar forma y submenú Sim- crear un objeto a partir de la forma del bucle. Puede
plificar. crear un objeto con la forma del área si tal área está
completamente encerrada independientemente de la
cantidad de áreas y líneas circundantes que haya.
MÓDULO III
Software
de diseño
CLONACIÓN DE OBJETOS La herramienta Relleno inteligente se usa para y animación
cerrar las áreas creadas por los objetos de línea, de multimedia
Cuando se clona un objeto, se crea una copia del manera que los nuevos objetos se crean a partir de
mismo que está vinculada al original. Cualquier áreas cerradas.
cambio introducido en el objeto original se refleja
en la clonación automáticamente, pero, los cambios
que se hagan en la clonación no se reflejan en el ori-
ginal automáticamente. Puede eliminar los cambios
hechos en la clonación restableciendo el original.
La clonación le permite modificar varias copias

de un objeto simultáneamente, cambiando el objeto
maestro. Este tipo de modificación resulta especial- 
mente útil si desea que el objeto maestro y el clona- ENCAJE DE OBJETOS

do tengan varias propiedades distintas, tales como el
color de relleno y contorno, pero desea que el objeto Cuando mueve o dibuja un objeto, puede encajarlo 
maestro controle otras propiedades, como la forma. en otro objeto de un dibujo. Se puede encajar un ob-
Si simplemente desea utilizar el objeto en un di- jeto en diversos puntos de encaje del objeto destino. 
bujo varias veces, debería considerar la opción de Cuando mueve el puntero cerca de un punto de enca- 
utilizar símbolos en lugar de clonaciones, para que je, éste se resalta, lo cual indica que es el destino en
el archivo tenga un tamaño manejable. el que encajará el puntero. Para encajar un objeto en 
El objeto de la izquierda se ha clonado dos veces. otro con mayor precisión, puede encajar primero el
puntero en un punto de encaje del objeto y, a conti- 
Se han aplicado diferentes propiedades de relleno y
contorno a las clonaciones. También se ha cambiado nuación, encajar el objeto en un punto de encaje del 
la forma del clon de la derecha. objeto destino.
Para clonar un objeto: 

1. Seleccione un objeto.
2. Haga clic en Editar Clonación. 




159 
                    


Actividades
1. ¿Qué formas hay para seleccionar objetos?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo se puede mover un objeto en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MÓDULO III 3. ¿Cuál es la diferencia entre copiar y duplicar?

Software ____________________________________________________________________________________
de diseño y
animación ____________________________________________________________________________________
multimedia
4. ¿Qué opciones tiene el submenú Alinear y distribuir?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. ¿Qué opciones hay disponibles en el submenú Orden?

____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

6. ¿Cómo se pueden agrupar los objetos en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

7. ¿En qué consiste soldar dos objetos en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

8. ¿Qué formas hay para girar un objeto en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 9. ¿Qué hace la opción Recortar y la opción Intersección en Corel Draw?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 10. ¿Para qué sirve un límite en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 160
                    

11. ¿Qué es la clonación de objetos en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________ 
12. ¿Cómo se realiza el encaje de un objeto?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
PRÁCTICA GUIADA
1. Crear el logotipo de PEP- agruparla, repetir la operación

SI para la otra mitad del círculo.
2. Dibujar un círculo y una 8. A la mitad de arriba aplicarle
línea ondulada con la he- un relleno color rojo, a la mi-
rramienta de mano alza- tad inferior aplicarle un relleno MÓDULO III
da. de color azul, abrir la ventana Software

Editar relleno dando doble clic sobre el icono de de diseño
3. Modificar la línea con la he- y animación
rramienta forma para darle la barra de estado y modificar el color con Cian multimedia
una mejor curvatura. 100 y Magenta 90, pulsar el botón aceptar.
4. Utilizar la herramienta de
recorte para eliminar los
excesos de la línea.
5. Seleccionar los dos objetos
para hacer el recorte, por me-
dio del menú Objeto, la opción
Dar Forma y el submenú Re- 
cortar.
9. Aplicar un degradado a cada mitad de tipo Relle- 
no degradado elíptico, mover el regulador de la 
mezcla del degradado hasta el final hacia la dere-
cha, pulsar el botón Aceptar, repetir la operación 
para la otra mitad. 


6. Enseguida pulsar sobre el menú Objeto y la op-
ción Separar Curva, hacer clic fuera de la figura 
para quitar la selección.





10. Debajo de las figuras agrega un texto artístico
con la palabra PEPSI, selecciona el texto y cam- 
7. Hacer clic sobre una de las mitades del círcu-
bia la fuente por Kozuka Gothic Pro tamaño 120, 
lo para separarla de la otra mitad, seleccionar
color azul con una combinación de Cian 100 y
la mitad del círculo con la línea curveada para 
Magenta 100.
161 
                    

16. Da clic fuera de las figura y selecciona el rectán-
 gulo pequeño y suprímelo, da clic en el círculo y
muévelo hacia arriba.

17. Selecciona el rectángulo y con el menú Objeto

elige Separar curva, da clic fuera del rectángulo
11. Selecciona una de las mi- y luego selecciona la mitad derecha del rectángu-
tades para moverla y de- lo y muévela hacia la derecha para separarla de
jar más espacio al centro la mitad izquierda.
para colocar la palabra 18. Aplica un relleno a la mitad izquierda del rec-
MÓDULO III
PEPSI entre las dos mi- tángulo, de color rojo, selecciona la mitad dere-
Software
tades, haz los ajustes ne- cha y aplica color de relleno azul claro, con una
de diseño y
cesarios tanto en el texto combinación de Cian 100.
animación
multimedia como en las figuras para
lograr una mejor presen-
tación.
12. Selecciona todos los objetos y agrúpalos por me-
dio de la combinación de teclas Ctrl + G.
13. Cambia el tamaño de toda la figura a 3.5 por 3.5
para hacerla más pequeña y acomodarla en la
parte superior de la página, para seguir trabajan-
 do con la otra parte del logotipo.
14. Dibuja un rectángulo

debajo del logo con
 una medida de 7 por
4.25 y encima dibu- 19. Selecciona el logotipo de PEPSI y colócalo en
 ja una elipse de 4.40 la parte central del rectángulo. Si es necesario
por 4.25 puedes hacer ajustes manualmente.

15. Dibuja un rectángulo 20. Selecciona todos los objetos y agrúpalos.
 en la parte central del rectángulo y del círculo, 21. Guarda el archivo con el nombre logoPEPSI_
para realizar el recorte, Selecciona todos los ob- nombre.

jetos y por medio del menú Objeto > Dar forma
 > Recortar.





 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 Elabora un organizador gráfico del tema 2.1
 162
                    


Desarrolla las siguientes actividades: 7. En la segunda página duplicada acomoda los ob-
jetos para formar una figura y agrúpala, mueve
1. En un documento nuevo elabora un círculo y du- la figura a otro lugar, cambia el tamaño y gírala.
plícalo, rellena el primer círculo y el segundo Desagrupa el objeto.
déjalo sin relleno. Aplica las dos formas de se- 8. En la tercera página duplicada, selecciona las fi-
leccionar el objeto, también selecciona por me- guras y duplícalas cuatro veces, en el primer con-
dio de menú Edición. junto, junta tres figuras y utiliza la opción Soldar.
2. En una página nueve, dibuja una elipse y duplí- En el segundo conjunto utiliza la opción límite, en
cala 10 veces utilizando la combinación de teclas el tercer conjunto utiliza la opción Recortar, en el
Ctrl + D, y el menú Edición > Duplicar. cuarto conjunto utiliza la opción Intersección, en
3. Selecciona todas las figuras mediante el menú Edi- el quinto conjunto utiliza la opción Simplificar.
ción seleccionar todo, duplícalo, muévelo y aplica 9. En una página nueva, elabora una figura con la
MÓDULO III
color azul, cambia el tamaño de toda la figura. herramienta Polilínea, aplica un relleno y hacer
dos clonaciones, cambiar el relleno de las figuras Software
4. Duplica nuevamente la figura de las 10 elipses, de diseño
agrega un color de fondo a cada elipse y gira clonadas. y animación
todo el conjunto de elipses. 10. Realiza un dibujo con la herramienta Mano alza- multimedia
5. En una página nueva, elabora 5 figuras diferen- da, cierra las puntas y aplícale un relleno con la
tes y aplícale un color a cada figura. Utiliza la herramienta Relleno inteligente, luego separa el
opción de alinear y distribuir relleno del borde.
6. Duplica la página tres veces para realizar dife- 11. Realiza dos figuras para que utilices la opción de
rentes operaciones a cada una. En la primera pá- encajar objeto. Guarda todo como practica Obje-
gina duplicada aplica las opciones de orden. tos_nombre
Guía de Observación 

pondiente en la columna Si, y en caso contrario registra en la columna de No, si tienes observaciones que 
consideres importantes anótalas al final en el espacio indicado. 
Registro de 
No. Indicadores de desempeño cumplimiento Observaciones 
Si No

1. Elaboró las figuras y utilizó las formas de seleccionar.
2. Duplicó la figura con el menú y la combinación de teclas. 
3. Seleccionó todas las figuras utilizando el menú Edición 
4. Agregó colores de fondo y giró la figura.

5. Utilizó la opción de Alinear y distribuir.
6. Ordenó los objetos con las opciones Atrás-Adelante 
7. Agrupó los objetos y les aplico un fondo, movió el objeto, lo 
giró y los desagrupó.
8. Utilizó las opciones de dar forma: soldar, recortar, intersec- 
ción, simplificar y límites. 
9. Aplicó la clonación de objetos y los modificó.

10. Utilizó la opción de relleno inteligente.
11. Realizó dibujos y utilizó la opción Encajar objeto. 
163 
                    

 2.2 EFECTOS INTERACTIVOS PARA EL DISEÑO PUBLICITARIO
EN COREL DRAW


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger

Messenger
animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



 GÉNERICAS: ____________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






 164
                    

APLICAR EFECTOS TRIDIMENSIONALES.

APLICAR SILUETA A OBJETOS. Para crear lí-

neas concéntricas hacia el interior o el exterior de
un objeto, es posible aplicar una silueta. CorelDraw
también permite ajustar el número de líneas de si-
izquierda o recto, a través del rango de colores que

elijas.
Partiendo de un objeto cualquiera seleccionado,
haz clic en el menú Efectos y la opción Silueta, tam-
bién puedes utilizar la combinación de teclas Ctrl +
F9 y se abre el panel Silueta, una forma más, es por
medio del menú Ventana > Ventanas acoplables >
Efectos > Silueta.
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
lueta y la distancia entre ellas. Puedes cambiar los

colores de relleno entre las líneas de la silueta y de
las propias líneas de contorno. En el efecto de silueta
es posible crear una progresión de color en la que Simultáneamente con el panel de Silueta, aparece
un color se mezcle con el siguiente. Esta progresión la barra de propiedades de Silueta, con los siguientes
puede seguir un trayecto hacia la derecha, hacia la elementos:









Puedes modificar la forma en que aparece la si- 
lueta: Hacia dentro, hacia el centro, hacia afuera;
para ello utiliza los botones correspondientes en la 
barra de propiedades de la herramienta silueta. 
Con la lista de preestablecidos, se tienen dos op-
ciones: 

a) Flujo hacia adentro, que muestra las líneas hacia
el interior de la figura. 
b) Flujo hacia afuera, que muestra las líneas al ex-
terior de la figura. 
165 
                    

En cuanto a la ubicación de la silueta, puede ser: al centro, al interior o silueta exterior.


Con la lista Etapas de la silueta, se puede indicar el número de figuras que se visualizaran y con el des-
centrado de la silueta, se especifica la separación entre cada figura. El icono esquinas, tiene tres opciones: en
MÓDULO III inglete, redondeadas y biseladas, el color de borde es el color de las líneas y el color de relleno es el color
Software de fondo. A continuación se muestran algunas combinaciones:
de diseño y
animación
multimedia Silueta al Centro, 6 etapas, Silueta interior, 5 etapas, descen- Silueta exterior, 5 etapas, descentrado
descentrado 0.1, esquinas en trado 0.1, esquinas redondeadas. 0.1, esquinas biseladas. Color de bor-
inglete. Color de borde rojo, Color de borde rojo, color de de rojo, color de fondo amarillo
color de fondo amarillo fondo amarillo



Al Centro, 3 etapas, descen- Silueta interior, 3 etapas, descen- Silueta exterior, 5 etapas, descentrado
 trado 0.2, esquinas en inglete. trado 0.2, esquinas redondeadas. 0.2, esquinas biseladas. Color de bor-
 Color de borde rojo, color de Color de borde rojo, color de de rojo, color de fondo amarillo
fondo amarillo fondo amarillo







Con el icono Borrar Silueta, se deja la figura en su aspecto original, sin siluetas.




 166
                    

BRILLO/CONTRASTE/INTENSIDAD. EFECTO ENVOLTURA

En el menú Efectos > Ajuste se tiene la opción Bri- CorelDRAW permite dar forma a objetos tales como

llo/Contraste/Intensidad, en la que puedes ajustar líneas, texto artístico y marcos de texto de párrafo,
cada aspecto por separado. mediante la aplicación de envolturas a los mismos.
Las envolturas están formadas por varios nodos que
se pueden desplazar para darles forma; como resul-
tado, también cambiará la forma del objeto. Puede
aplicar una envoltura básica que se adapte a la for-
ma del objeto o aplicar una envoltura preestableci-
da. Tras aplicar una envoltura, puede modificarla o
añadir otra nueva para seguir cambiando la forma
del objeto. CorelDRAW también le permite copiar y
quitar envolturas.
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
Puede modificar una envoltura añadiendo y vol-

EFECTO MEDIOS ARTÍSTICOS viendo a colocar los nodos. Al añadir nodos, se ob-
tiene más control sobre la forma del objeto contenido 
Con el efecto de medios artísticos aparece una ven- en la envoltura. CorelDRAW también permite borrar

tana acoplable de medios artísticos con las opciones nodos, desplazar varios nodos a la vez, cambiarlos
de trazos predeterminados que dan más vistosidad de tipo y cambiar el segmento de una envoltura a una 
al objeto, al elegir uno, aparece un lápiz para que línea o una curva.

dibujes o escribas lo que desees.









Para aplicar una envoltura

1. Seleccione un objeto. 
2. En la caja de herramientas, haga clic en la herra-
mienta Envoltura. 
167 
                    

3. En la barra de propie-
 dades, haga clic en
uno de los siguientes

botones:
• Modo de línea recta:

crea envolturas basa-
das en líneas rectas, lo que añade perspectiva a
los objetos. trusión de un objeto extru-
• Modo de arco único: crea envolturas con un lado dido a otro. Sin embargo,
en forma de arco, lo que da a los objetos un as- los ajustes de extrusión
pecto cóncavo o convexo. clonados no pueden modi-
• Modo de arco doble: crea envolturas con uno o ficarse independientemen-
más lados en forma de S. te del objeto maestro.
• Modo sin restricciones: crea envolturas a mano Puede modificar la
alzada que permiten cambiar las propiedades de forma de la extrusión girándola y redondeando las
los nodos y añadir o eliminar nodos. esquinas.
MÓDULO III
Se puede rellenar con cualquier color.
Software 4. Haga clic en el ob-
de diseño y jeto. EFECTO BISEL
animación 5. Arrastre los nodos
multimedia
para dar forma a la Un efecto de bisel le añade una profundidad 3D a
envoltura. un gráfico u objeto de texto, haciendo que sus bor-
des parezcan inclinados (en ángulo). Los efectos de
Si desea restablecer la envoltura, presione Esc bisel contienen tanto colores directos como de cua-
antes de soltar el ratón. tricromía (CMYK), por lo que resultan ideales para
imprimir. Es posible eliminar un efecto de bisel en
EFECTO EXTRUSIÓN cualquier momento. Los efectos de bisel solo pue-
den aplicarse a objetos vectoriales y a texto artístico,
 Mediante el uso de extrusiones puede hacer que nunca a mapas de bits.
 los objetos parezcan tridimensionales. Puede crear
extrusiones proyectando puntos desde un objeto y
 uniéndolos, para así crear una ilusión óptica tridi-
mensional. CorelDRAW permite asimismo aplicar

una extrusión de vector a un objeto de un grupo.
 Una vez creada la extrusión, es posible copiar o
clonar sus atributos en un objeto seleccionado. La
 clonación o la copia transfieren los atributos de ex-



Estilos de bisel. Puede seleccionar de entre los
 siguientes estilos de bisel:

• Suavizar borde: crea superficies biseladas que
 aparecen sombreadas en ciertas áreas.
• Relieve: hace que un objeto aparezca como un

relieve.



 168
                    


Responde correctamente las preguntas siguientes:
1. Qué es una silueta en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. ¿Qué opciones hay para la ubicación de la silueta?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Qué aspectos se deben considerar en la silueta?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MÓDULO III
4. ¿Cómo se puede quitar una silueta?
Software
____________________________________________________________________________________ de diseño
y animación
multimedia
5. ¿Cuál es la utilidad de la herramienta Brillo/Contraste/Intensidad?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿Qué son los medios artísticos en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

7. ¿Qué son las envolturas en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
8. ¿Cómo se puede aplicar una envoltura en Corel Draw? 

____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
9. ¿Para qué sirve el efecto de Extrusión en Corel Draw? 
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

10. ¿Cómo se puede aplicar una extrusión?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
11. ¿Para qué sirve el efecto Bisel de Corel Draw? 

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

12. ¿Qué estilos de Bisel hay en Corel Draw?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
169 
                    


MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
EVALUACIÓN FORMATIVA


 Desarrolla las siguientes actividades:

 1. En un documento nuevo, en la parte superior di- el nombre de la página por descentrado 2 y a la
buja un círculo sobre un cuadrado, que quede la página 1, cambia el nombre por descentrado 1.
 6. Agrega otra página y elabora el logotipo de NES-
mitad del círculo fuera del cuadrado, seleccióna-
 los, aplica soldar y relleno color azul (cian). TLE y cambia al fondo la intensidad, el brillo y
2. Agrega una tabla de cuatro por cuatro, en la contraste, cámbiale el nombre a la página, por
 primera fila escribe los encabezados: esquinas, brillo.
 al centro, interior y exterior, en la primera co-
lumna debajo de esquinas, escribe: redondeadas,
 inglete y bisel.
3. Llena las celdas con una silueta de cada tipo, el

número de etapas es de 5, color de borde rojo y
 fondo amarillo, el descentrado es de 0.1
4. Agrega un texto artístico en la parte superior de
 la tabla, como título escribe “Estilos de siluetas
 y esquinas” con mayúsculas, fuente News BT
tamaño 50 color azul marino.
 5. Duplica la página y cambia el descentrado a 0.2
y aplícalo a todas las siluetas de la tabla, cambia

 170
                    

7. Escribe la palabra NESTLE utilizando los me- 10. Dibuja un cuadrado y una figura a mano alzada,
dios artísticos. duplícalos y aplícale 4 diferentes tipos de extru- 
8. En una página nueva dibuja al menos cuatro fi- sión, cambia el nombre de la página por extru-

guras diferentes, con rellenos y aplica los efectos siones.
de envoltura, cambia el nombre de la página por 11. Dibuja una elipse y un rectángulo, aplica un re-
envolturas. lleno y agrega el efecto bisel, duplica los objetos
9. Escribe tu nombre y aplícale dos efectos de en- y cambia las opciones de bisel: a distancia, colo-
voltura. res de luz y sombra.
Registro de Obser- MÓDULO III

Indicadores de desempeño cumplimiento vacio- Software
Si No nes de diseño
y animación
1. Dibujó la figura, la soldó y aplicó relleno multimedia
2. Agregó la tabla con los encabezados indicados.
3. Llenó las celdas con las siluetas solicitadas
4. Agregó el texto artístico con los elementos señalados.
5. Duplicó las páginas con los cambios indicados.
6. Elaboró el logotipo con el Brillo/Contraste/Intensidad
7 Utilizó los medios artísticos de Corel Draw
8 Aplicó diferentes tipos de envolturas de Corel Draw 
9 Agregó las extrusiones a las figuras. 
10 Modificó los biseles de las figuras.















171 
                    

 2.3 EFECTOS ESPECIALES DE COREL DRAW.


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger

Messenger
animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



 GÉNERICAS: ____________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






 172
                    

INSERTAR IMAGEN EN UN OBJETO CON
POWERCLIP 

Mediante la opción Power-
Clip, puedes insertar cualquier
imagen importada en Corel
DRAW, dentro de un objeto
de diseño vectorial. De este
modo puedes crear por ejem-
plo puzles o rompecabezas.
Los pasos para insertar una imagen con PowerClip
son: Selecciona la imagen de las cónicas, haz clic en
Para insertar una el menú Efectos y luego selecciona PowerClip, en
imagen con PowerClip, el submenú que se abre, haz clic en la opción Situar
debes tener dos objetos: dentro de contenedor.
un objeto de diseño vec- El puntero del Mouse se transforma en una fle-
torial (cuatro rectángulos cha negra grande, con la cual debes hacer clic sobre
o cuadrados unidos) y el puzzle, para que la imagen se inserte allí. Al ha- MÓDULO III
una imagen importada a cerlo, la imagen queda dentro del puzzle creado con Software
Corel DRAW. vectores. de diseño
Para importar la ima- y animación
multimedia
gen a Corel DRAW, haz EDITAR EL POWERCLIP
clic en el menú Archivo,
y selecciona la opción Si luego de insertar la imagen encuentras que quieres
Importar. mover la imagen dentro del objeto vectorial, sólo
tienes que hacer clic en el menú Efectos, selecciona
PowerClip y allí haz clic en Editar Contenido.





El objeto vectorial queda con sus líneas en color 

Se abre un cuadro de diálogo Importar. Busca en
tu disco duro, la imagen que deseas importar y haz gris y puedes mover la imagen, agrandarla o achi- 
clic en el botón Importar del cuadro de diálogo. carla a tu gusto.
Cuando consideres que los cambios están correc- 
Para aplicar el efecto PowerClip, mantendremos
las cuatro piezas unidas. Selecciona las cuatro pie- tos, despliega nuevamente el menú Efectos, selec-

zas con la herramienta de Selección y haz clic en el
menú Objeto y luego en Agrupar. A partir de ahora, 
los objetos se moverán juntos, todos los cambios que 
le apliques al puzzle, se aplicará a las cuatro piezas
por igual. 




173 
                    



ciona la opción PowerClip y haz clic en Finalizar la

edición de este nivel. La imagen quedará insertada
en el objeto vectorial según tus cambios.
También se puede utilizar los íconos que apare-
cen en la parte inferior de la imagen para editar el
Powerclip.
control deslizable para el objeto y el color. En la

imagen se puede observar un pentágono color azul,
en su forma original, luego se aplican 8 etapas de
MÓDULO III
silueta con un descentrado de 0.15’’, color de borde
Software
de diseño y
animación
multimedia
Ahora vamos a desagrupar el puzzle, para sepa-
rar cada una de las piezas.
Haz clic sobre el objeto con la herramienta Se-
lección En el menú Objeto > Agrupar haz clic en la
opción Desagrupar.
Haz clic fuera del objeto y luego mueve una por
una las piezas del puzzle para separarlas.







rojo y color de fondo amarillo, con una aceleración

de 50%, al disminuirla aceleración a 25% se obtie-
 ne la silueta con predominio del fondo amarillo, en
cambio, con una aceleración de 75% predomina el
 ACELERACIÓN DE SILUETA color azul.

Esta herramienta permite ajustar la velocidad a la
 que cambian los colores de la silueta, por medio del




 174
                    

ADICIÓN DE TRANSPARENCIAS

Corel Draw permite aplicar transparencias a diver-

sos objetos como figuras, texto, imágenes, etc. Al
aplicar la transparencia los objetos se vuelven par-
cialmente transparentes, se pueden aplicar diferentes
tipos de transparencia con los rellenos uniformes,
degradados de textura, de patrón y de mapa de bits.
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
Corel Draw
ofrece varios tipos
Se puede aplicar transparencias para simular go- de degrado para la
tas de agua, o lluvia, con la herramienta transparen- transparencia: li-
cia se puede ajustar el nivel de transparencia para neal, elíptica, cóni-
el objeto en cuestión. Un elemento completamente ca y rectangular.
opaco, bloqueará cualquier objeto que se encuentre Por medio de
debajo, mientras que uno completamente transparen- la barra de control 
te, será invisible. 
Al empalmar una figura rellena sobre texto, el
bloque cubre totalmente el texto, al aplicar la trans- 
parencia, el texto se puede leer claramente. 




se puede modificar la transparencia, desplazando el 
control hacia la izquierda para oscurecer o hacia la
derecha para aclarar. 
Con el selector de transparencia se puede elegir

una transparencia de una biblioteca pública o priva-
da. Al hacer clic en una imagen, aparece la descrip- 
ción del patrón.

Para abrir el panel de transparencia, en el menú 

Objeto se busca la opción Propiedades de objeto y se 
agrega la ventana acoplable con todas las opciones
para la transparencia. 
175 
                    

APLICACIÓN DE SILUETAS AL TEXTO ENVOLTURA DE TEXTO

Otra forma de agregar efectos al texto, es mediante

las siluetas.
Con la herramienta Envoltura

que se encuentra en el menú
Efectos o bien en el icono
Sombras de la barra de he-
rramientas, se puede agregar
efectos al texto como hacer
un lado más grande, otro más
pequeño, inclinar las letras o
deformarlas.
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
AÑADIR PERSPECTI-
VA

Con esta herramienta se
 Para agregar el efecto puede cambiar el tama-
 se selecciona el texto y se ño del objeto para ge-
abre el panel Silueta, ya sea nerar una perspectiva o
 mediante el menú Efecto > vista de cierto ángulo.
Silueta o bien mediante el Para agregar la perspectiva se selecciona el objeto
 icono Sombra y la opción y mediante el menú Efectos > Añadir perspectiva
 Silueta de la barra de herra- se activan los nodos para realizar el movimiento y
mientas. generar la perspectiva.
 Se indica el número de
etapas de la silueta y el descentrado de silueta, se

elige el tipo de esquina y la combinación de colo-
 res para el borde y el relleno de fondo, así como
la aceleración. En la imagen se muestran diferentes
 niveles de aceleración.


MEZCLA DE FIGURAS

El efecto mezcla permite

combinar dos figuras, me-
 diante las etapas, que puede
especificar el usuario, además
 debe determinar la mezcla de
 176
                    

Otra forma de aplicar la extrusión a una figura en
Corel Draw, es por medio de coordenadas en el eje 
X y Y, se dispone de un cuadro en la barra de pro-

piedades, en la que se pueden escribir directamente
los valores que se desea aplicar a la figura.
colores que utilizará, puede especificar la dirección

de la mezcla.
EFECTOS TRIDIMENSIONALES MEDIANTE En la barra de propiedades se dispone de una he-

EXTRUSIÓN rramienta para cambiar directamente la profundidad MÓDULO III
de la extrusión.
Software
Mediante el uso de extrusiones de vector se puede La extrusión además de las figuras geométricas, de diseño
lograr que los objetos parezcan tridimensionales, se se puede aplicar al texto e introducirlo a una figura, y animación
pueden crear extrusiones de vector proyectando pun- para dar el efecto tridimensional, para lograr esto, multimedia
tos desde un objeto y unirlos para crear una ilusión se puede utilizar el efecto añadir perspectiva, sobre
óptica tridimensional. el texto.

La extrusión permite la transparencia al empal- 
Primero se debe dibujar la figura, en este caso es mar objetos sólidos sobre texto u otras figuras. 
un cuadrado, luego de hacer clic sobre la herramien- Otro aspecto importante de la extrusión, es la
ta Sombra > Extrusión, hacer clic sobre el objeto iluminación, al abrir el panel de extrusión se dispo- 
seleccionado y aparece el tirador para crear la ex- ne de varios íconos que modifican las figuras, entre
trusión, la flecha azul indica la orientación del volu- 
ellos el de iluminación, la cual se puede ubicar en
men, mediante el control deslizable se puede alargar diferentes puntos de la figura. 
el volumen de la figura.
Al dar doble clic sobre 
la figura, se puede apli-

car un giro a la extrusión,
aparecen los tiradores para 
hacer el giro en el sentido
deseado. En la barra de 
propiedades se cuenta con 
una lista de varios tipos de
extrusión que se pueden aplicar a la figura. 




177 
                    



MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia

 ACTIVIDAD PRÁCTICA

 ACTIVIDADES:
 Contesta las siguientes preguntas:

 1. ¿Qué es un PowerClip?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 2. ¿Qué se necesita para utilizar el PowerClip?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo se puede convertir una imagen en rompecabezas con PowerClip?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. ¿Cómo se puede editar un objeto de PowerClip?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 178
                    

5. ¿En qué consiste la aceleración de siluetas?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
6. ¿Cómo se puede agregar transparencia a los objetos en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
7. ¿Qué tipos de degradados para la transparencia hay en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
8. ¿Cómo se puede aplicar silueta al texto en Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MÓDULO III
9. ¿Para qué sirve la envoltura de texto?
Software
____________________________________________________________________________________
de diseño
y animación
____________________________________________________________________________________ multimedia
10. ¿Cuál es la utilidad del efecto perspectiva?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
11. ¿Qué propiedades del texto se pueden manipular?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ 

12. ¿En qué consiste el efecto mezcla?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
13. ¿Qué es la extrusión en Corel Draw? 
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________



EVALUACIÓN FORMATIVA 

Desarrolla las actividades siguientes: 3. Seleccionar las figuras geométricas y agrupar- 
las.
1. En un documento nuevo dibuja 6 u 8 rectángulos 4. Selecciona la imagen y en el menú Objeto, bus- 
juntos, dejar un espacio en la parte inferior de la car la opción PowerClip, luego el submenú Si-

página. tuar dentro del marco, el puntero del ratón se
2. Importar una imagen de la biblioteca de imáge- transforma en una flecha grande, la debes ubicar 
nes o descargar una imagen de internet y ubicar- sobre las figuras y hacer clic. La imagen queda
la en la parte inferior de la página. dentro de las figuras. 
179 
                    

5. Ajusta el tamaño de la imagen, en el menú Obje- 14. En otra página, escribe las palabras “SOFT-
 to, elegir PowerClip y el submenú Editar conte- WARE DE DISEÑO PUBLICITARIO”, cambia
nido, aparecen unas rayas grises y se manipulan la fuente y el color, duplícalo y cambia el color

los puntos de control para hacer más grande la de la fuente, aplica a cada uno, una perspectiva,
imagen. pero en sentido contrario para que coincidan en
6. Al terminar la edición de la imagen se despliega el otro extremo. Cambia el nombre de la página
el menú Efectos, la opción PowerClip y el sub- por perspectivas.
menú Finalizar Edición, la imagen debe quedar
con las modificaciones hechas.
7. Desagrupa las figuras por medio del menú Objeto
> Agrupar > Desagrupar y mueve las figuras
para ubicarlas en desorden, como un rompecabe-
zas. Nombra la página PowerClip.
8. En una nueva página, dibujar un hexágono con 15. En una página nueva, dibuja dos figuras iguales
fondo verde, duplica dos veces la figura, en el pero de diferente tamaño, pueden ser cuadrados
primer duplicado disminuye la aceleración al o rectángulos, círculos o elipses (el cuadro más
25% y en el segundo duplicado aumenta la ace- grande y el más pequeño).
MÓDULO III leración al 75%, cambia el nombre de la página 16. Selecciona los dos obje-
Software por aceleración. tos y en el menú Objeto,
de diseño y 9. Escribe tu nombre y el nombre de tu novio (a) elegir la opción Mezcla y
animación o de la persona que quieras para ponerlos dentro
multimedia
en el panel especificar el
de un corazón. número de etapas, escri-
10. Dibuja el corazón alrededor de los nombres, uti- be 15, duplica el objeto
lizando la herramienta de mano alzada, cierra las y a cada uno aplica una
puntas y aplica color de relleno rojo. mezcla de colores con los íconos mezcla direc-
11. Agrupa el texto y la figura del corazón para que ta, mezcla hacia la derecha y mezcla hacia la
los dupliques varias veces, a cada duplicado aplí- izquierda. Cambia el nombre de la página por
cale un nivel de transparencia y tipo de degrado: mezclas.
lineal, elíptico, cónico y rectangular, en otros 17. En una página nueva dibuja un círculo o elipse,
 dos duplicados mover la barra de control para agrega fondo del color que prefieras, duplica dos
 oscurecer y aclarar la transparencia, cambia el veces la imagen y agrega diferentes niveles de
nombre de la página por transparencias. profundidad, cambia el color de figura.
 12. En una nueva página, escribe tu nombre, selec-
ciónalo y duplícalo al menos 2 veces, aplica al

original el efecto de silueta, con 5 etapas y con
 color de borde y fondo que prefieras, al primer
duplicado, disminuye la aceleración, al segun-
 do duplicado aumenta la aceleración. Cambia el
 nombre de la página por siluetas nombre. 18. Dibuja un cuadrado y aplícale extru-
sión para que quede como un dado,
 cambia el relleno y agrega en cada
una de las caras visibles un circulo
 relleno de color que contraste con el
 fondo, en otra cara agrega dos círculos y en la
cara frontal agrega tres círculos, puedes utilizar
 el efecto de perspectiva para los círculos de las
 caras de los lados.
19. Dibuja un rectángulo y aplícale extrusión, agrega
 13. En una nueva página, escribe las palabras “CA- un texto como tu nombre y empalma una figura,
PACITACIÓN DE INFORMÁTICA” cambia el agrega transparencia para que sea visible el nom-
 bre aunque este debajo de las figuras, cambia el
tamaño de la fuente por 50 pt. Cambia el color
 de fuente y aplica el efecto de envoltura, hacien- nombre de la página por extrusiones.
do ondulado. Cambia el nombre de la página por 20. Guarda todo el documento con el nombre efectos
 envoltura. especiales.
 180
                    


INSTRUCCIONES: Marca con una X si cumple los elementos señalados en la tabla del indicador corres- 
Registro de
GUÍA DE OBSERVACIÓN cumplimiento
No. Observaciones
Indicadores de desempeño
Si No
1. Dibujo las figuras e importó la imagen.
2. Seleccionó las figuras, las agrupó y agregó el PowerClip
3. Editó el contenido del PowerClip
4. Desagrupó las figuras y las acomodó en desorden
5. Dibujó el hexágono y aplicó dos niveles de aceleración
6. Escribió su nombre y agregó una figura para darle transparen-
cia y modificó la transparencia. MÓDULO III
7. Aplicó varios tipos de degradado de transparencia Software
8. Escribió el nombre y le agregó siluetas, duplicó el nombre y de diseño
y animación
modificó la aceleración. multimedia
9. Escribió la frase indicada y le agrego envolturas.
10 Aplicó las perspectivas solicitadas a la frase.
11 Dibujó las dos figuras y le aplicó el efecto mezcla con diferen-
tes mezclas de colores.
12 Agregó extrusión con diferentes niveles de profundidad a cada
figura.
13 Dibujó un cuadrado y le aplicó extrusión para elaborar un
dado y agregarle círculos como puntos con perspectiva. 
14 Dibujó una figura empalmada sobre texto y le agregó transpa- 
rencia para que sea visible el texto. 
15 Cambió los nombres de las páginas como se solicitó.













181 
                    

 2.4 EDICIÓN DE MAPA DE BITS EN COREL DRAW


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger

Messenger
animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



 GÉNERICAS: ____________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 DISCIPLINARES: _________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






 182
                    

TEXTO CON RELIEVE

En Corel Draw se puede aplicar el efecto de relieve

al texto, por medio del menú Mapa de bits, para ello,
es necesario seleccionar el texto, desplegar el menú
Mapa de Bits, y elegir la opción Convertir a mapa de
bits, aparece un cuadro de dialogo en el que se espe-
cifica la resolución, el modo de color y las opciones
de alisado o fondo transparente, en la parte inferior,
aparece el tamaño del archivo sin comprimir. el plegado en cualquie-
ra de las cuatro esquinas,
con dirección horizontal
o vertical, en papel opaco
o transparente, color de
pliegue y color de fondo,
la anchura del plegado y la
altura en porcentaje.
El efecto de esquinas MÓDULO III
plegadas, también se pue- Software
de utilizar en imágenes y de diseño
en figuras geométricas, y animación
multimedia
después de convertirlas en
Ya convertido el texto a mapa de bits, se selec- mapas de bits. Para agre-
ciona y se despliega nuevamente el menú Mapa de gar el efecto de esquinas
bits, se busca la opción Efectos 3D y el submenú plegadas es necesario seleccionar la imagen o figu-
Relieve, se abre el cuadro de dialogo Relieve, en el ra convertida en mapa de bits, luego desplegar el
menú Mapa de bits, en la opción Efectos 3D, elegir
el submenú Plegado de esquina, elegir la posición de
la esquina que se plegará, la dirección, el papel, el
color, la anchura y la altura del plegado, pulsar el 
botón Aceptar. 
EFECTO APRETAR/GOLPEAR 

Corel Draw
ofrece un 
efecto de-
nominado 
que se especifica la profundidad, el nivel, la direc- Apretar/ gol- 
ción y el color del relieva, se dispone de un botón pear que simula un golpe en un objeto o aparenta que
para tener una previsualización. se está apretando. 
Para aplicar el efecto se selecciona el objeto, se

despliega el menú Mapa de bits, la opción Efectos




ESQUINAS PLEGADAS 

Con la opción plegado de esquina, se puede lograr
un efecto de hojas enroscadas, Corel Draw ofrece 
183 
                    



no, motear, paso bajo, desenfoque de movimiento,

desenfoque radial y otros. Para aplicar el efecto de
desenfoque, se selecciona la imagen, se despliega el
3D y el submenú Apretar/Golpear, aparece el cua- menú Mapa de bits, la opción Desenfocar y el sub-
dro de dialogo para indicar el nivel de apretado o de menú deseado, en la imagen, se muestra el desenfo-
golpeado y se pulsa el botón Aceptar. que radial.
EFECTO TRAZOS ARTISTICOS
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
A las imágenes, se les pueden
agregar distintos trazos artísti-
cos, como al carboncillo, cera EFECTO CÁMARA
conté, cera, cubismo, impre-
sionista, espátula, pasteles, Corel Draw dispone de varios efectos de cámara
pluma de tinta, puntillista, fotográfica, entre los que se pueden mencionar el
raspador, tableta de esbozo, efecto colorear, ruido difuso, filtro fotográfico, tono
acuarela, marcador de agua, sepia y máquina del tiempo.

papel ondulado.
 Para aplicar el efecto, se
despliega el menú Mapa de bits, la opción Trazos

artísticos y el submenú elegido.



El efecto de máquina de tiempo ofrece varias op-
 ciones, iniciando en 1839 hasta 1960, en el cuadro
de dialogo se pueden apreciar las diferentes placas

cromáticas a través del tiempo.
 Para acceder al efecto de cámara, se importa la
fotografía o imagen, se selecciona y se despliega el
 menú Mapa de bits, se busca la opción Cámara y el
 submenú deseado. En las imágenes se muestra el fil-
tro fotográfico
 con color ama-
 rillo y máquina
del tiempo.
EFECTO DESENFOCAR

 Por medio de este efecto se puede visualizar una
imagen de manera borrosa, los efectos disponibles
 son: suavizado direccional, desenfoque gaussia-
 184
                    



MÓDULO III
EFECTO TRANSFORMACIÓN DE COLOR EFECTO SILUETA Software
de diseño
Con el efecto Silueta se puede transformar una foto- y animación
Con el efecto transformación de color, se puede ma- multimedia
nipular fotografías con planos de bits, medios tonos, grafía o imagen en forma de caricatura, con diferen-
psicodélico y solarizar. Para aplicar el efecto, se se- tes tonalidades, los efectos disponibles, son: detectar
lecciona la imagen, se convierte a mapa de bits, se bordes, buscar bordes y trazar silueta.
despliega el menú Mapa de bits, la opción Transfor-
mación de color y la opción medios tonos.


Para aplicar el efecto silueta, se importa la ima-
gen y se convierte a Mapa de bits, luego se despliega 
el menú Mapa de bits, la opción Silueta y el subme-
nú deseado. 


Con la opción Planos de bits se da una apariencia
monocromática y punteada, la imagen izquierda con 
transformación psicodélica. 





EFECTO CREATIVO 

Con Corel Draw el efecto creativo cambia la apa-
riencia de las fotografías e imágenes, con las opcio- 
185 
                    



nes de manualidades, cristalizar, tela, marco, bloque

de cristal, juegos de niños, azulejos, particular, dis-
persión, cristal ahumado, vidriera, viñeta, vórtice y
tiempo. Para aplicar el efecto creativo, se importa la
imagen, se convierte a mapa de bits, se despliega el
menú Mapa de bits, opción Creativo, y el submenú
deseado.
EFECTO TEXTURA
MÓDULO III Con el efecto Textura de Corel

Software
Draw, se puede agregar relieves a
de diseño y las fotografías e imágenes y figuras
animación geométricas, el efecto puede ser:
multimedia adoquín, piel de elefante, aguafuerte, plástico, es-
cultura en relieve y piedra.

 EFECTO DISTORSIONAR

A las imágenes y fotografías convertidas a mapa de
 bits, se les puede aplicar el efecto de Distorsionar,




 que tienen algunas opciones
 como: bloques, desplazar, ma- EFECTO ALCHEMY
lla descentrar, pixelar, rizado,
 remolino, mosaico, pintura hú- Permite aplicar un amplio abanico de efectos a la
meda, torbellino y viento. imagen. Por ejemplo, es posible transformar la ima-

Para aplicar el efecto, se gen en una pintura de medios artísticos aplicando
 importa la imagen, se convier- pinceladas (efecto Alchemy) o añadir textura y pa-
te a mapa de bits, se despliega
 el menú Mapa de bits, la op-
 ción Distorsionar y el submenú
deseado.

 186
                    

trones a una imagen (efecto Mapa de protuberan-
cias). 

MÓDULO III
ENDERAZAR IMAGEN ocultar la cuadrícula si desea obtener una vista pre- Software
de diseño
via del resultado final sin las líneas de la cuadrícula. y animación
El cuadro de diálogo Enderezar imagen permite en- Además, también puede aumentar y reducir la ima- multimedia
derezar imágenes de mapa de bits rápidamente. Esta gen.
función resulta útil para enderezar fotos escaneadas,
tomadas torcidas o que contengan dis-
torsiones de lentes. La ventana de pre-
visualización incluye una cuadrícula
que le ayudará a enderezar la imagen.
Al controlar el tamaño de las celdas de
la cuadrícula, puede realizar ajustes

más precisos. Para resaltar el contraste
de la cuadrícula en comparación con los 
colores de la imagen, puede cambiar el 
color de la cuadrícula. También puede





ACTIVIDAD PRÁCTICA


Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el texto con relieve en Corel Draw? 
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se puede agregar el efecto de esquina plegada?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
187 
                    

3. ¿En qué consiste el efecto de Apretar/Golpear?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
4. ¿Qué son los efectos artísticos?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. ¿Qué es el efecto desenfocar?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿Para qué sirve el efecto cámara?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MÓDULO III
7. ¿Qué es un filtro fotográfico?
Software
____________________________________________________________________________________
de diseño y
animación
multimedia
____________________________________________________________________________________
8. ¿Cómo se aplica el efecto Transformación de color?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
9. ¿Qué opciones tiene el efecto silueta del mapa de bits?

____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________

10. ¿Qué opciones hay en el efecto creativo del mapa de bits?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
 11. ¿Para qué sirve el efecto distorsionar del mapa de bits?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 12. ¿Qué hace el efecto textura del mapa de bits?
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

13. ¿Qué es el efecto alchemy y mapa de protuberancias?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________




 188
                    

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 

Elabora un mapa conceptual del tema 2.4
MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
multimedia
EVALUACIÓN FORMATIVA 


Desarrolla las siguientes actividades: 5. En otra página, agrega una fotografía o imagen y
duplícala al menos cinco veces, a cada fotografía 
1. En un documento nuevo de Corel Draw, escribe aplícale un efecto artístico diferente. Nombra la

tu nombre, selecciona el texto y conviértelo a página como artísticos.
mapa de bits, elige la opción Efectos 3D y el 6. En una nueva página agrega una imagen o foto- 
submenú Relieve. grafía, duplícala tres veces y agrega diferentes
opciones de desenfocar, cambia el nombre de la 
2. Agrega una imagen y duplícala, a la imagen ori-
ginal aplica el efecto de esquinas plegadas en la página por desenfocar. 
esquina superior izquierda en dirección vertical, 7. En otra página, importa una imagen o fotografía
a la segunda imagen aplícale el efecto de esqui- y aplícale un filtro fotográfico en color rojo y 
nas plegadas en la esquina superior derecha con otro amarillo, guarda la página con el nombre

orientación horizontal. filtros.
3. Dibuja dos figuras con relleno y aplica el efecto 8. En una nueva página duplica la fotografía y apli- 
de esquina plegadas con las dos esquinas restan- ca el efecto máquina de tiempo y elige la que
más te agrade. Agrega otra fotografía y aplica 
tes. Cambia el nombre de la página por esquinas
plegadas. dos efectos de transformación de color, cambia 
4. En una página nueva, agrega una imagen y du- el nombre de la página por máquina.
plícala, a la primera imagen aplícale un efecto de 9. En otra página importa una fotografía, duplícala 
Apretar, a la segunda imagen aplícale un efecto seis veces y aplica los tres tipos de silueta. Con

de Golpear, cambia el nombre de la página por los otros tres duplicados aplica el efecto creati-
apretar-golpear. vo, nombra la página como creativo. 
189 
                    

10. En una página nueva, importa una fotografía o de textura, cambia el nombre de la página por
 imagen y duplícala seis veces, a los primeros distorsionar.
tres duplicados, aplícale efectos de distorsionar 11. En otra página importa una fotografía o imagen

y a los otros tres duplicados, aplícales efectos y duplícala, a la primera imagen aplícale el efec-
to de Alchemy y a la segunda imagen aplica el
efecto de mapa de protuberancias.
Registro de
MÓDULO III Si No
Software 1. Convirtió el nombre a mapa de bits y le agregó relieve.
de diseño y 2. Agregó efectos de esquinas plegadas a imágenes y figuras
animación
multimedia 3. Aplicó los efectos de Apretar y golpear a una imagen.
5. Importó fotografías y les aplicó efectos artísticos.
6. Agregó a las fotografías diferentes opciones de desenfocar
7. Aplicó filtros fotográficos y máquina de tiempo.
8. Agregó el efecto de transformación de color y silueta.
9. Aplicó el efecto creativo y de distorsionar
10. Agregó el efecto de Alchemy y mapa de protuberancias.
















 190
                    

2.5 IMPRESIÓN Y RESPALDO DEL DOCUMENTO DE COREL DRAW 


Llamar a teléfonos
Contactos Recientes
EL CHINO
Messenger


Messenger
y animación
Messenger > (L)
¿ ¿
Messenger

¿Para qué sirve?
Añadir un contacto
teléfonos fijos de



GÉNERICAS: ____________________________________________________ 
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

DISCIPLINARES: _________________________________________________ 
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________






191 
                    

FORMATO DE IMPRESIÓN.

En Corel DRAW puede imprimirse una o más copias

del mismo dibujo. Se puede especificar qué se desea
imprimir, así como las partes de un dibujo que deben
imprimirse; por ejemplo, vectores, mapas de bits o
textos seleccionados. Antes de imprimir un dibujo,
se pueden especificar propiedades de la impresora,
incluidas las opciones de tamaño del papel y de dis-
positivo.
Definir propiedades de la impresora
Haz clic en el menú Archivo / Imprimir.
Se abre un cuadro de diálogo donde podemos mo-

dificar las distintas opciones de impresión. Haz clic
MÓDULO III en la ficha General. Selecciona el nombre de tu im-
Software presora y luego haz clic en el botón Propiedades o
de diseño y Preferencias. Allí puedes definir las propiedades de
animación tu impresora en el cuadro de diálogo que se abre.
multimedia
Este último cuadro de diálogo va a variar de acuerdo
al modelo de impresora que tengas. También podrás
configurar la orientación de la hoja para imprimir
(horizontal o vertical).
Imprimir un trabajo.
Los pasos necesarios para imprimir un trabajo, lue- En el cuadro Número de copias, escribe un valor
 go de configurar las propiedades de la impresora, para imprimir un documento o más copias. Si deseas
son los siguientes: las copias intercaladas, activa la casilla de selección















 192
                    



MÓDULO III
Software
de diseño
y animación
Intercalar. La casilla de selección Intercalar sólo está Luego de seleccionar todas las opciones de im- multimedia
disponible para documentos de más de una página. presión, puedes mandar a imprimir directamente el
Puedes activar cualquiera de las opciones si- documento haciendo clic en el botón Imprimir o ver
guientes: Pestañas: General, Color, Compuesta, Di- Vista Preliminar del trabajo, haciendo clic en el bo-
seño, Preimpresión. En la pestaña General se pueden tón Presentación preliminar.
especificar los siguientes elementos: En la pestaña Color se elige imprimir compo-
sición o separaciones, usar configuración de color
 Documento actual: imprime el dibujo activo. del documento o prueba de color, también se puede
 Página actual: imprime la página activa. realizar conversiones de color a Corel Draw o Mi- 
 Páginas: imprime las páginas que se especifi- crosoft, la salida de colores como RGB o escala de
quen. grises. 
 Documentos: imprime los documentos que se es- La pestaña Compuesta muestra la composición 
pecifiquen. de los colores CMYB, la ficha Diseño muestra las
 Selección: imprime los objetos seleccionados. Es coordenadas del objeto y la ficha Preimpresión 
necesario seleccionar objetos antes de imprimir muestra la configuración del papel, información de

una selección. archivo, imprimir los números de página, las marcas
de corte, marcas de registro, barras de calibración y 
submuestras de mapa de bits.


VISTA PRELIMINAR DE UN TRABAJO.

Si presionas el botón Vista Preliminar, desde el cua-

dro de diálogo Imprimir o si seleccionas el menú
Archivo /Presentación Preliminar, podrás ver la si- 
guiente barra de propiedades.

1. El botón Opciones de impresión te abre el cua- 
dro de diálogo Imprimir que permite definir las
propiedades de la impresora. 
2. El botón Imprimir, manda a imprimir directa-

mente el documento tal cual se ve en la vista
preliminar. 
193 
                    



3. El botón Cerrar Presentación Preliminar, cie-

rra el cuadro de diálogo de la vista preliminar y
vuelve a la vista del área de trabajo, para poder
seguir modificando el dibujo.
4. Imprimir un diseño en varias páginas. Si deseas
imprimir un diseño más grande o en varias pá-
ginas, desde la vista preliminar puedes hacer
clic sobre el dibujo y agrandarlo o achicarlo. Al
agrandarlo tienes la posibilidad de imprimirlo
en varias páginas. Para ello lo que debes hacer
es agrandar el dibujo desde los tiradores y lue-
go hacer clic en el botón Imprimir páginas en EXPORTAR
MÓDULO III
mosaico. Puedes ajustar para que salga en dos
Software Puede usar el comando Archivo Exportar para ex-
o más páginas según lo deseado. Simplemente
de diseño y
animación resta presionar el botón Imprimir para que salga portar archivos a una variedad de formatos de ar-
multimedia impreso. chivo vectoriales y de mapas de bits que se pueden
utilizar en otras aplicaciones. Por ejemplo, puede
CONFIGURACIÓN DE LA PÁGINA. exportar un archivo al formato AI o JPG.
También puede exportar un archivo y optimizar-
Si desea modificar la orientación de la página se- lo para usarlo con aplicaciones de ofimática, tales
lecciones menú Diseño / Cambiar orientación de la como Microsoft Office o Corel WordPerfect Office.
página.
En el submenu Diseño, se puede elegir el tipo de
 documento, si es una página, un libro, un folleto, un
díptico o un tríptico, una tarjeta, etc.
 En el submenú Fondo se puede elegir los colores
 para rellenar el fondo de la página con un color sóli-
do o mapa de bits.













 194
                    

Cuando exporta un archivo, el archivo original
se mantiene abierto en la ventana de dibujo en su 
formato existente.

mir en cualquier plataforma siempre que los usuarios

tengan instalado Adobe Acrobat, Adobe Reader o un
lector de PDF compatible en su PC. Además, los ar-
chivos PDF se pueden cargar en redes Intranet o en MÓDULO III
Internet. También se puede exportar una selección Software
particular o todo un documento a un archivo PDF. de diseño
Cuando se exporta un documento como archivo y animación
multimedia
PDF, se puede elegir entre varios estilos de PDF
preestablecidos, que utilizan una configuración es-
pecífica. Por ejemplo, con el ajuste preestablecido
Web, la resolución de las imágenes del archivo PDF
se optimiza para la Web
Para exportar un archivo Volver Al Principio
PUBLICAR EN LA NUBE CON CONCEPT SHA-
RE
1 . Haga clic en Archivo Exportar.
2 . Elija la carpeta en la que desea guardar el archi- 
Corel Draw ha facilitado el trabajo colaborativo 
vo.
entre los miembros de la empresa por medio de la
3 . Elija un formato de archivo en el cuadro de lista
plataforma Concept share, por medio de esta nube 
Guardar como tipo.
los miembros del equipo de trabajo pueden estar en
4 . Escriba un nombre en el cuadro de lista Nombre 
contacto para compartir los avances en el trabajo,
de archivo.
5 . Active las casillas apropiadas: 
• Exportar sólo esta página: exporta únicamente la 
página actual de un archivo de varias páginas
• Sólo lo seleccionado: guarda únicamente los ob- 
jetos seleccionados en el dibujo activo.

• No mostrar cuadro de diálogo de filtro: oculta
los cuadros de diálogo que proporcionan opcio- 
nes más avanzadas de exportación. Estas opcio-
nes no están disponibles para todos los formatos 
de archivo. 
6 . Haga clic en Exportar.


PUBLICAR COMO PDF

Puede exportar documentos como archivos PDF.
Los archivos PDF se pueden ver, compartir e impri- 

195 
                    

por ello, cada elemento debe poseer un usuario y una FUSIÓN DE IMPRESIÓN
 contraseña que controlan el acceso.
Con esta opción se pueden combinar gráficos con

texto, por ejemplo se puede personalizar una invi-
tación con una base de datos con las direcciones de
las personas.
Para abrir el asistente de fusión de impresión, se

abre el menú Archivo y se elige Fusión de impresión
MÓDULO III y el submenú crear/cargar fusión de impresión, se
Software marca la casilla Crear Texto Nuevo y se pulsa el
de diseño y botón Siguiente, aparece el asistente de fusión de im-
animación presión, se añaden los campos de texto o numéricos
multimedia
que se utilizarán y se pulsa el botón Siguiente, se
llenan los registros y se guarda el archivo, se pulsa
el botón Finalizar.



 PROPIEDADES DEL DOCUMENTO
 Por medio del menú Archivo se puede desplegar la

ventana Propiedades del documento, en la que se
 puede elegir el idioma, el título del documento y el
 tema, el autor, los derechos de autor, palabras clave
para los buscadores y se pueden agregar Notas.









 196
                    


Contesta las preguntas siguientes:
1. ¿Qué se puede imprimir de un documento de Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo se configuran las propiedades de la impresora desde Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Qué propiedades de la impresora se deben configurar desde Corel Draw?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ MÓDULO III
Software
4. ¿Qué elementos se pueden especificar en la pestaña General del cuadro Imprimir? de diseño
____________________________________________________________________________________ y animación
multimedia
____________________________________________________________________________________
5. ¿Qué opciones tiene la pestaña Color del cuadro Imprimir?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. ¿Qué opciones tienen la pestaña Compuesta, Diseño y Preimpresión del cuadro Imprimir?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
7. ¿Qué íconos contiene la barra de propiedades de vista previa? 

____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
8. ¿Qué se debe hacer para que un dibujo salga en varias páginas? 
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

9. ¿En qué consiste la exportación de un archivo?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

10. ¿Para qué se exporta un archivo en PDF?
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
11. ¿Qué es el Concept Share de Corel Draw? 

____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
197 
                    

12. ¿Qué son las propiedades del documento?
 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
13. ¿En qué consiste la Fusión de Impresión?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Elabora un cuadro sinóptico del tema 2.5

MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia

















 198
                    


Desarrolla las siguientes actividades.
1. Abre la práctica anterior, Abre el cuadro de dia- Imprimir marcas de corte/plegado y la casilla
logo Imprimir por medio del menú Archivo > marcas de registro.
Imprimir 8. Pulsa el botón Cancelar y regresa al documen-
2. Elige la impresora que utilizaras para imprimir to.
tus diseños y pulsa sobre el botón Preferencias. 9. En el menú Diseño, elige la opción Cambiar
3. Configura la página a tamaño carta, con 1 copia, orientación de la página, en el submenú Diseño,
intercalado, en orientación vertical, pulsa el bo- cambia a Folleto y en el submenú Fondo, elige
tón Aceptar. un color de relleno para la página.
4. En el rango de impresión marca la casilla Pági- 10. Exporta el archivo para Microsoft Office. MÓDULO III
nas y escribe de la 2-4 con dos copias. 11. Publica el archivo como PDF en Concept Sha-
Software
5. Pulsa el botón Presentación Preliminar y verifica re. de diseño
que los dibujos no se salgan de la página. 12. Agrega las propiedades del documento. y animación
6. Abre la pestaña Color, verifica que esté marcada 13. Realiza la fusión de impresión, creando la base multimedia
la casilla Imprimir composición y la casilla de de datos con tres personas a las que se les impri-
usar configuración de color del documento. me el documento, añade los campos: nombre,
7. Cambia a la pestaña Preimpresión y marca la dirección y teléfono. Guarda la base de datos
casilla imprimir números de página, la casilla como Directorio.
Guía de observación 
INSTRUCCIONES: Marca con una X si cumple los elementos señalados en la tabla del indicador corres- 
pondiente en la columna Si, y en caso contrario registra en la columna de No, si tienes observaciones que 

Registro de 
Si No 
1.Abrió la práctica solicitada, abrió el cuadro de imprimir y 
eligió la impresora disponible.

2. Abrió el cuadro preferencias de impresión y marcó las
opciones solicitadas: tamaño, copias, intercalado, orienta- 
ción.

3. Especificó el rango de impresión señalado.
4. Utilizó la presentación preliminar para modificar o mover. 
5. Abrió las pestañas indicadas y marco las opciones pedidas. 
7. Cambió las opciones del menú Diseño.

8. Exportó el archivo para Microsoft Office.
9. Publicó el archivo como PDF en Concept Share. 
10 Agregó las propiedades del documento. 
11 Realizó la fusión de impresión con la base de datos.

199 
                    


Demostración Grupal

PRÁCTICA INTEGRADORA 2
En equipos de 3 a 4 y utilizando las herramientas estudiadas en este componente, elaboren:

.
1. Al menos 6 logotipos de los propuestos.
2. Diseña un rompecabezas con una imagen y al menos 9 piezas.
3. 1 logotipo para tu equipo de trabajo.
4. 1 logotipo para tu producto del proyecto emprendedor
5. 1 logotipo para tu escuela.
MÓDULO III
Software
de diseño y
animación
multimedia
















 200
                    

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Datos generales 
MÓDULO 3 SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA
COMPONENTE 2: MANEJO DE COREL DRAW

Nombre del candidato
Nombre del evaluador
Nombre del centro valuador
Clave del centro evaluador Clave del instrumento
Fecha de aplicación No. de aciertos Calificación
INSTRUCCIONES: Marque con una “X” el cumplimiento en los siguientes reactivos. Es conveniente realizar
las observaciones pertinentes. Los reactivos se refieren al desempeño en la Práctica integradora. MÓDULO III
Software
LISTA DE COTEJO CUMPLE GUÍA DE OBSERVACIÓN CUMPLE de diseño
REACTIVOS SI NO REACTIVOS SI NO y animación
multimedia
Los logotipos incluyen texto Aplicó efecto de bisel
Los logotipos cuentan con rellenos Incluyó efecto de transparencia
Los tipos de letra son similares a los logoti- Empleó el efecto de esquinas plegadas, o
pos originales efecto desenfocar.
Los colores aplicados a los logotipos son Utilizó los diferentes tipos de degradados
iguales a los originales.
Los dibujos incluidos en los logos son idén- Utilizó las siluetas en imágenes o texto o el
ticos a los originales efecto cámara/máquina de tiempo.
Las combinaciones de colores son iguales a Empleó las herramientas de mapa de bits, 
las originales. Textura, Alchemy o protuberancia 
Las proporciones del texto y gráfico son si- Aplicó el efecto de perspectiva, efecto crea-
milares. tivo o distorsionar 
Las figuras geométricas aparecen en la mis- Utilizó el PowerClip para hacer un rompe- 
ma posición de las originales. cabezas
Hay un logotipo con texto adaptado a un tra- Utilizó las opciones de dar forma, como sol- 
yecto. dar, intersección, simple.
Hay un logotipo con relieve Aplicó los medios o efectos artísticos 
Hay un logotipo degradados Empleó el efecto de extrusión. 
Hay logotipos impresos, (el del equipo, del Utilizó la vista preliminar para hacer ajus-
producto y de la escuela) tes. 
Hay un archivo en PDF con los logos Exportó los archivos para MS-OFFICE 
Firman de común acuerdo

Participante Evaluador






201 
                    

COLEGIO DE BACHILLERES, S.L.P.
 PLANTEL ____________________________________________________

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA CAPACITACION DE INFORMÁTICA,
MODULO 3, SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA
COMPONENTE 2:MANEJO DE COREL DRAW
ALUMNO(A): _________________________________________________________________________
SEMESTRE: _____________________ GRUPO:________________ FECHA:_____________________
Instrucciones: Verificar que el trabajo contenga los aspectos señalados, si cumple con el aspecto anotar la
cantidad correspondiente en la columna Si, o anotar (una palomita) en caso de que no cumpla,.
LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO

CUMPLE CUMPLE CUMPLE
MÓDULO III ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES EVALUACIONES
No. SI NO SI NO SI NO
APRENDIZAJE COMPLEMENTARIAS FORMATIVAS
Software
de diseño y 1.
animación 2.
multimedia
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
 10.
11.

SUMA

 GUIA DE OBSERVACIÓN: COEVALUACIÓN ACTA DE EVALUACIÓN PARCIAL
PUNTAJE PUNTUACION
No ASPECTO VALOR ASPECTO PORCENTAJE
 OBTENIDO DEFINITIVA
1. Asiste regularmente a clases (1.0) CUESTIONARIO
 2. Participa activamente en clase (1.0) GUIA DE
OBSERVACION

3. Cumple con su parte de trabajo (1.0) LISTA DE COTEJO LC
 4. Hace aportaciones valiosas (1.0) ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
 5. Respeta a sus compañeros (1.0) EVALUACIONES
FORMATIVAS

6. Mantiene la disciplina en clases (5.0) GUIA DE
OBSERVACION
 (COEVALUACION)
 CALIFICACION FINAL DEL COMPONENTE


REVISÓ ENTERADO: PADRE O TUTOR INSTRUCTOR



 202
                    

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MÓDULO III / SOFTWARE DE DISEÑO Y ANIMACIÓN MULTIMEDIA

SOFTWARE DE DISEÑO de diseño

PUBLICITARIO COREL DRAW

NTCL: NIE CREAR DISEÑOS GRÁFICOS UTILIZANDO PROGRAMAS DE DISEÑO.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL MÓDULO

3. ¿Qué hace un diseñador gráfico?

4. ¿En qué puede trabajar un diseñador gráfico?

5. ¿Qué es un mapa de bits?

6. ¿Qué es una imagen vectorial?

8. ¿Qué es el Corel Draw?

MTRO. J. GUADALU... Portada de Skype Perfil ORDEN DEL DÍA

Buscar: Actividad de aprendizaje:

Elsa Juárez Reyther

Elvia Alicia Morales Ca... Software

gloria benavides guillén

Ámbitos de aplicación Imágenes en programas de diseño. MÓDULO III

A) Desde el botón Inicio situado normalmente en la

La pantalla que se muestra puede no coincidir

1. ¿Cómo se puede conceptualizar el diseño gráfico?

2. ¿Qué cambios ha provocado la tecnología en el trabajo de los diseñadores gráficos?

3. ¿Qué pasos incluye el proceso comunicacional?

5. ¿Cuáles son los cuatro principios rectores del diseño gráfico?

6. ¿Cuáles son los elementos para la creación de un diseño? 

8. ¿En qué grupos se puede dividir el diseño? 

12. ¿Qué íconos contiene la barra de herramientas estándar?

13. ¿Qué son las ventanas acoplables?

14. ¿Para qué se utilizan las reglas y guías en Corel Draw?

Elabora un cuadro sinóptico sobre el tema 1.1

Realiza las actividades siguientes.

2. Investiga la utilidad de los datos solicitados en el cuadro de dialogo de documento nuevo. 

4. Describe las formas de entrar a Corel Draw.

MTRO. J. GUADALU... Portada de Skype Perfil ORDEN DEL DÍA

Buscar: Actividad de aprendizaje:

Elsa Juárez Reyther

Elvia Alicia Morales Ca... Software

gloria benavides guillén

Para abrir un documento en Corel DRAW, puedes

a) Con el botón Abrir de la barra de herramientas

1. Haz clic en el botón Nuevo

b) Con el menú Archivo: b) Con el menú Archivo:

1. Recuerda que la opción Guardar, la puedes se-

2. Con el botón Guardar de la barra.

Nota: También puedes crear un documento solo,

Si haces clic en el botón + que está a la dere-

Luego de que guardas un documento, observa en

2. ¿Qué formas hay para cerrar un documento de Corel Draw?

3. ¿Cómo se puede abrir un documento de Corel Draw?

MÓDULO III ____________________________________________________________________________________

5. ¿Cómo se puede cambiar el nombre de un documento de Corel Draw?

6. ¿Cómo se puede guardar un documento de Corel Draw?

 9. ¿Qué es la exportación de un archivo?

MTRO. J. GUADALU... Portada de Skype Perfil ORDEN DEL DÍA

Buscar: Actividad de aprendizaje:

Elsa Juárez Reyther

Elvia Alicia Morales Ca... Software

gloria benavides guillén

a) Para crear rectángulos, primero selecciona la he-

inicial y el ángulo final del sector. Con el icono

HERRAMIENTA PAPEL GRÁFICO O TABLA 

gen siguiente o Tabla. Al seleccionar la herramienta

La herramienta Zoom, te permi-

modificar, enseguida dar clic nuevamente sobre la Software

HERRAMIENTA SELECCIÓN A MANO ALZA-