LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

EVALUARE FINALĂ

pentru elevi cu
CES
Numele, prenumele___________________________________
Data _______________________________________________
Timp alocat: 90 de minute

Instrucţiuni pentru candidat:

- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate.
- Lucrează independent.

Îţi doresc mult succes!

Punctaj acumulat _________

 Citeşte textul şi realizează sarcinile propuse.

Durerea de cap

Elevul de serviciu de la intrarea în şcoală l-a oprit pe Iulian. I-a făcut semn cu privirea să se
uite la ghete. Iulian a înţeles că trebuie să-și cureţe ghetele de zăpadă. Când a lăsat paltonul la
garderobă, a observat jos o pereche de mănuşi. A vrut să întrebe cine le-a uitat, dar s-a răzgândit.
Mănuşile erau de piele, cu blană. S-a uitat în jur, nu era nimeni. Le-a pus repede în geantă, sub cărţi
şi caiete.
La lecţii nu era atent. Se gândea la mănuşi. Vor fi tare bune când va juca hochei.
- Să continue Iulian, l-a chemat la răspuns profesoara.
Auzindu-şi numele, băiatul a tresărit. A învăţat lecţia, dar cine şi ce povestea acum, nu ştia.
- Nu eşti atent, l-a certat profesoara.
„Din cauza mănuşilor acestea aș putea lua şi o notă rea”, s-a gândit el. După ce a răspuns, s-a
aşezat în bancă, dar mănuşile nu-i ieşeau din gând. „O să i le dau mamei. Dar dacă o să mă întrebe,
de unde le-am luat? O să-i spun că le-am cumpărat, dar nu o să mă creadă. O să mă întrebe, de unde
am luat bani. Să-i spun că le-am găsit? O să mă întrebe dacă nu am încercat să-l găsesc pe cel care
le-a pierdut”, şi-a zis Iulian.
La lecţia următoare, când a vrut să scoată din geantă un manual, băiatul iar a observat
mănuşile. Oare a văzut colegul de bancă mănuşile?
A mai trecut o lecţie şi pe Iulian a început să-l doară capul. A scos din caiet o foaie, apoi a
găsit o cariocă de culoare roşie şi a scris cu litere mari:
„Cine a pierdut o pereche de mănuşi, să se adreseze lui Iulian Bobu din clasa a VIII-a „A”.
Cum numai a pus punct, a respirat uşurat şi a început să audă vocea blândă a profesoarei
care explica tema nouă.
(După Titus Ştirbu)

Nr. Itemi Punctaj

1. Transcrie, din text, câte un enunţ ce indică: L

a) locul unde Iulian a găsit mănuşile 0
___________________________________________________________ 1
2
___________________________________________________________ 3
b) descrierea mănuşilor
___________________________________________________________
_________________________________________________________
c) conţinutul anunţului scris de Iulian
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Scrie, pentru cuvintele date, câte: L

un sinonim un antonim 0
1
a observa______________________ a cumpăra ______________________ 2
3
4
a învăța _______________________ a găsi_________________________
3. Scrie trei enunţuri în care cuvântul a da să aibă sensuri diferite. L
0
A da (a oferi)__________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________
3
A da (a înmâna) ______________________________________________________
____________________________________________________________________
A da (a vinde)________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4. Formulează trei întrebări pentru Iulian. L

Cum ______________________________________________________________ 0
1
___________________________________________________________________?
2
Crezi că ___________________________________________________________ 3
___________________________________________________________________?
De ce _____________________________________________________________
___________________________________________________________________?
5. L
Caracterizează-l, în trei enunţuri, pe băiat în numele colegilor săi.
0
___________________________________________________ 1
___________________________________________________ 2
3
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
6. Formulează două sfaturi pentru Iulian. L
___________________________________________________ 0
1
___________________________________________________ 2
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
7. Scrie, în spaţiile libere, verbele la modul conjunctiv (ce să facă?). L
0
Tu (a-l aştepta) _______________________ pe Victor, căci el trebuie (a veni) 1
__________________ repede. Apoi voi împreună (a se duce) __________________ 2
3
4
la magazin şi (a cumpăra) _________________ cele necesare.

8. Completează enunţurile, punând substantivele dintre paranteze la forma cerută de L

context. 0
Vasile Alecsandri este numit rege al (poezie)_____________________ . El a 1
2
descris în creația sa bucuriile și necazurile (popor) ______________________,
3
frumuseţea (natură) _________________ și eroismul (strămoși) ________________ 4
noștri.

9. Continuă dialogul cu șase replici complete.

- Alina, vei participa la acțiunea ecologică „Împreună pentru o lume mai L
curată”? 0
___________________________________________________________________ 1
2
___________________________________________________________________ 3
___________________________________________________________________ 4
5
___________________________________________________________________ 6
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

10. Scrie, în baza posterului publicitar, o invitație Danielei în numele verișorului Matei.
Respectă rigorile de aranjare a textului în pagină.

_______________________________________
L
_______________________________________ 0
_______________________________________ 1
2
_______________________________________ 3
SERATA DE 4
_______________________________________
5
ABSOLVIRE _______________________________________
15 IUNIE 2017, _______________________________________ L
0
ora 17.00
_______________________________________ 1
SALA DE FESTIVITĂȚI _______________________________________
11. Scrie, în opt enunţuri, un text la tema: Orice părinte își dorește un
copil ascultător.
Respectă condiţiile:
 descrie un copil ascultător;
 argumentează cu un exemplu din operele studiate: Puiul, Amintiri din copilărie,
Vizită;
 formulează concluzii.
L
0
1
2
3
4
5
6
7
8

L
0
1

L
0
1

L
0
1

L
0
1
2

Corectitudine 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

Punctaj total: 61p.