2° de Secundaria - Iib

1.
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA

LIBRE I – MVCL I A) 9,2 s B) 9,1 s C) 9,0 s
D) 8,9 s E) 1,9 s
PRÁCTICA
6. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según:
1. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según: 
 y  (20  30t - 5t 2 )ĵ
υ y  (60  10t)ĵ 
 Donde “ y ” se mide en metros y “t” en segundos.
Donde “ υ y ” se mide en metros por segundo y “t” Determine la posición para el instante t = 5 s.
en segundos. Determine la velocidad para el
instante t = 4,5 s. A) 15 ˆj m B) 30 ˆj m C) 45 ˆj m
D) 60 ˆj m E) 75 ˆj m
A) 15 ˆj m/s B) 30 ˆj m/s C) -15 ˆj m/s
D) 45 ˆj m/s E) -45 ˆj m/s 7. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia arriba
con υ0 = 40 m/s. formar la ecuación de velocidad
2. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según: 
 para dicha situación. Donde “ υ ”se mide en

υ y  (20  10t)ĵ metros por segundo y “t” se mide en segundos. (g
 = 10 m/s2)
Donde “ υ y ” se mide en metros por segundo y “t”
instante t = 2,6 s.
A) -10 ˆj m/s B) -8 ˆj m/s C) -6 ˆj m/s

D) -2 ˆj m/s E) 0 ˆj m/s


υ y  (32  10t)ĵ

en segundos. Determine la velocidad para el  
instante t = 5 s. A) υ y  (10  40t)ĵ B) υ y  (40  10t)ĵ
 
A) -26 ˆj m/s B) -24 ˆj m/s C) -22 ˆj m/s C) υ y  (40  10t)ĵ D) υ y  (40  10t)ĵ

D) -20 ˆj m/s E) -18 ˆj m/s E) υ y  (30  10t)ĵ
4. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según: 8. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia arriba

υ y  (36  10t)ĵ 
 para dicha situación. Donde “ υ ”se mide en
Donde “ υ y ” se mide en metros por segundo y “t” metros por segundo y “t” se mide en segundos. (g
en segundos. ¿Qué tiempo tarda en alcanzar su = 10 m/s2)
altura máxima?.
A) 3,8 s B) 3,4 s C) 3,2 s

D) 3,6 s E) 3,0 s


υ y  (91  10t)ĵ

en segundos. ¿Qué tiempo tarda en alcanzar su
altura máxima?.
PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN
11. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su
  ecuación de movimiento (ecuación de posición).
A) υ y  (50  10t)ĵ B) υ y  (50  10t)ĵ 
  Donde “ y ” está en metros y “t” en segundos.
C) υ y  (10  50t)ĵ D) υ y  (10  50t)ĵ

Considere υ0 = 45 m/s y g = 10 m/s2.
E) υ y  (50  10t)ĵ
9. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia abajo


 
para dicha situación. Donde “ υ ”se mide en
A) y  (35t  5t 2 )ĵ B) y  (45t  10t 2 )ĵ
metros por segundo y “t” se mide en segundos. (g  
= 10 m/s2) C) y  (45t  5t 2 )ĵ D) y  (25t  5t 2 )ĵ

E) y  (55t  5t 2 )ĵ

ecuación de movimiento (ecuación de posición).

Donde “ y ” está en metros y “t” en segundos.
 
A) υ y  (25  10t)ĵ B) υ y  (25  10t)ĵ  
  A) y  (60t  5t 2 )ĵ B) y  (45t  10t 2 )ĵ
C) υ y  (10  25t)ĵ D) υ y  (10  25t)ĵ  
 C) y  (60t  0t 2 )ĵ D) y  (60t  5t 2 )ĵ
E) υ y  (10  25t)ĵ 
E) y  (60t  5t 2 )ĵ
10. Determine la velocidad para la esfera mostrada
en los instantes t1 = 2 s y t2 = 4 s. Considere υ0 = 13. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su
30 m/s y g = 10 m/s2. ecuación de movimiento (ecuación de posición).

Considere υ0 = 8 m/s, h = 60 m y g = 10 m/s2.
 
A) υ 1 = 20 ˆj m/s y υ 2 = -40 ˆj m/s
 
B) υ 1 = 5 ˆj m/s y υ 2 = -40 ˆj m/s  
  A) y  (8  60t  5t 2 )ĵ B) y  (60  8t  5t 2 )ĵ
C) υ 1 = 40 ˆj m/s y υ 2 = -5 ˆj m/s  
  C) y  (60  8t  5t 2 )ĵ D) y  (30  8t  5t 2 )ĵ
D) υ 1 = 12 ˆj m/s y υ 2 = -14 ˆj m/s 
  E) y  (10  60t  5t 2 )ĵ
E) υ 1 = 10 ˆj m/s y υ 2 = -10 ˆj m/s

ecuación de movimiento (ecuación de posición). A) -10 ˆj m/s B) -20 ˆj m/s C) -30 ˆj m/s

Donde “ y ” está en metros y “t” en segundos. D) -40 ˆj m/s E) -50 ˆj m/s

υ y  (48  10t)ĵ

instante t = 6,2 s.
A) -18 ˆj m/s B) -16 ˆj m/s C) -14 ˆj m/s

D) -12 ˆj m/s E) -8 ˆj m/s

  
A) y  (74  6t  5t 2 )ĵ B) y  (6  74t  5t 2 )ĵ υ y  (24  10t)ĵ
  
C) y  (10  3t  6t 2 )ĵ D) y  (6  10t  5t 2 )ĵ Donde “ υ y ” se mide en metros por segundo y “t”
 en segundos. ¿Qué tiempo tarda en alcanzar su
E) y  (74  12t  5t 2 )ĵ altura máxima?.
15. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su A) 1,6 s B) 1,8 s C) 2,0 s

ecuación de movimiento (ecuación de posición). D) 2,2 s E) 2,4 s

Considere υ0 = 2 m/s, h = 88 m y g = 10 m/s2. 
υ y  (72  10t)ĵ

en segundos. ¿Qué tiempo tarda en alcanzar su
altura máxima?.
A) 8,0 s B) 7,6 s C) 7,4 s

D) 7,2 s E) 7,0 s


y  (72  8t - 5t 2 )ĵ

  Donde “ y ” se mide en metros y “t” en segundos.
A) y  (88  2t  5t )ĵ 2
B) y  (44  2t  5t )ĵ
2
Determine la posición para el instante t = 4 s.
 
C) y  (44  2t  5t 2 )ĵ D) y  (44  5t  t 2 )ĵ
 A) 26 ˆj m B) 24 ˆj m C) 22 ˆj m
E) y  (44  2t  t )ĵ
2
D) 20 ˆj m E) 18 ˆj m
TAREA 6. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según:


1. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según: y  (20  40t - 5t 2 )ĵ
 
υ y  (10  10t)ĵ Donde “ y ” se mide en metros y “t” en segundos.

Determine la posición para el instante t = 2 s.
A) 40 ˆj m B) 50 ˆj m C) 60 ˆj m
instante t = 4 s.
D) 70 ˆj m E) 80 ˆj m metros por segundo y “t” se mide en segundos. (g
= 10 m/s2)
7. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia arriba

metros por segundo y “t” se mide en segundos. (g
= 10 m/s2)
 
A) υ y  (5  10t)ĵ B) υ y  (5  10t)ĵ
 
C) υ y  (5  10t)ĵ D) υ y  (10  5t)ĵ

E) υ y  (10  5t)ĵ
  10. Determine la velocidad para la esfera mostrada

A) υ y  (15  10t)ĵ B) υ y  (15  10t)ĵ en los instantes t1 = 2 s y t2 = 4 s. Considere υ0 =
  30 m/s y g = 10 m/s2.
C) υ y  (15  10t)ĵ D) υ y  (15  10t)ĵ

E) υ y  (10  15t)ĵ
8. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia arriba


metros por segundo y “t” se mide en segundos. (g
= 10 m/s2)
 
A) υ 1 = 20 ˆj m/s y υ 2 = -40 ˆj m/s
 
B) υ 1 = 5 ˆj m/s y υ 2 = -40 ˆj m/s
 
C) υ 1 = 40 ˆj m/s y υ 2 = -5 ˆj m/s
 
D) υ 1 = 12 ˆj m/s y υ 2 = -14 ˆj m/s
 
E) υ 1 = 10 ˆj m/s y υ 2 = -10 ˆj m/s
  11. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su

A) υ y  (10  30t)ĵ B) υ y  (30  10t)ĵ ecuación de movimiento (ecuación de posición).
 

C) υ y  (30  10t)ĵ D) υ y  (30  10t)ĵ Donde “ y ” está en metros y “t” en segundos.

E) υ y  (30  10t)ĵ Considere υ0 = 50 m/s y g = 10 m/s2.
9. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia abajo



 
A) y  (25t  5t 2 )ĵ B) y  (50t  10t 2 )ĵ
 
C) y  (50t  5t 2 )ĵ D) y  (25t  10t 2 )ĵ

E) y  (5t  50t 2 )ĵ


 
A) y  (57  4t  5t 2 )ĵ B) y  (57  3t  5t 2 )ĵ
 
C) y  (3  48t  5t 2 )ĵ D) y  (3  5t  24t 2 )ĵ

E) y  (10  4t  5t 2 )ĵ
 
A) y  (10t  40t 2 )ĵ B) y  (5t  40t 2 )ĵ
  15. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su
C) y  (40t  10t 2 )ĵ D) y  (10t  40t 2 )ĵ ecuación de movimiento (ecuación de posición).
 
E) y  (40t  5t 2 )ĵ Donde “ y ” está en metros y “t” en segundos.

 
A) y  (92  6t  5t 2 )ĵ B) y  (6  92t  5t 2 )ĵ
 
C) y  (6  92t  5t 2 )ĵ D) y  (10  5t  t 2 )ĵ

  E) y  (92  6t  5t 2 )ĵ
A) y  (3  48t  5t 2 )ĵ B) y  (4  10t  5t 2 )ĵ
  2. MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA
C) y  (24  5t  3t 2 )ĵ D) y  (48  3t  5t 2 )ĵ LIBRE II – MPCL II
 3
E) y  (48  3t  t 2 )ĵ
2 PRÁCTICA
14. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su 1. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su
ecuación de movimiento (ecuación de posición). ecuación de movimiento (ecuación de posición).
 
Donde “ y ” está en metros y “t” en segundos. Donde “ y ” está en metros y “t” en segundos.
Considere υ0 = 4 m/s, h = 57 m y g = 10 m/s2. Considere υ0 = 12 m/s, h = 120 m y g = 10 m/s2.

A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s
4. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

llega en t = 1 s a la superficie (piso) mostrada.
Determine la altura υ0. Considere h = 12 m y g =
10 m/s2.

A) y  (120  12t  5t 2 )ĵ

B) y  (120  5t  12t 2 )ĵ

C) y  (120  10t  6t 2 )ĵ

D) y  (120  12t  5t 2 )ĵ

E) y  (10  120t  5t 2 )ĵ
A) 1 m/s B) 3 m/s C) 5 m/s
2. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera D) 7 m/s E) 9 m/s
Determine la altura h. Considere υ0 = 2,5 m/s y g 5. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera
= 10 m/s2. es lanzada con υ0 = 10 m/s. Determine h.
Considere υf = 30 m/s y g = 10 m/s2.
A) 30 m B) 50 m C) 70 m
D) 90 m E) 100 m

llega en t = 4 s a la superficie (piso) mostrada. A) 10 m B) 20 m C) 30 m
Determine la altura υ0. Considere h = 88 m y g = D) 40 m E) 50 m
10 m/s2.
es lanzada con υ0 = 5 m/s. Determine h. Considere
υf = 25 m/s y g = 10 m/s2.

Determine la altura h. Considere υ0 = 4 m/s y g =
10 m/s2.
A) 63 m B) 60 m C) 57 m
D) 54 m E) 51 m
A) 10 m B) 20 m C) 30 m
D) 40 m E) 50 m 10. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera
7. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera Determine la altura h. Considere υ0 = 2 m/s y g =
llega en t = 4 s a la superficie (piso) mostrada. 10 m/s2.
Determine la altura h. (g = 10 m/s2)
A) 20 m B) 24 m C) 28 m
A) 80 m B) 60 m C) 40 m D) 32 m E) 36 m
D) 20 m E) 10 m
8. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera llega en t = 4 s a la superficie (piso) mostrada.
llega en t = 3 s a la superficie (piso) mostrada. Determine la altura h. Considere υ0 = 1 m/s y g =
Determine la altura h. (g = 10 m/s2) 10 m/s2.
A) 25 m B) 30 m C) 35 m A) 20 m B) 16 m C) 12 m
D) 40 m E) 45 m D) 8 m E) 6 m
9. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera 12. Determine el tiempo que tardan en impactar las
llega en t = 3 s a la superficie (piso) mostrada. esferas mostradas. Desprecie la resistencia del
aire. Considere υ0A = 2 m/s, υ0B = 3 m/s, h = 20 m aire. Considere υ0A = 20 m/s, υ0B = 25 m/s, h = 30
y g = 10 m/s2) m y g = 10 m/s2)
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s A) 2 s B) 4 s C) 6 s
D) 8 s E) 10 s
13. Determine el tiempo que tardan en impactar las
esferas mostradas. Desprecie la resistencia del TAREA
aire. Considere υ0A = 3 m/s, υ0B = 6 m/s, h = 27 m
y g = 10 m/s2) 1. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su

A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s

esferas mostradas. Desprecie la resistencia del 
aire. Considere υ0A = 11 m/s, υ0B = 19 m/s, h = 24 A) y  (96  4t  5t 2 )ĵ
m y g = 10 m/s2) 
B) y  (96  4t  5t 2 )ĵ

C) y  (96  4t  5t 2 )ĵ

D) y  (4  96t  5t 2 )ĵ

E) y  (4  10t  96t 2 )ĵ

10 m/s2.
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s

esferas mostradas. Desprecie la resistencia del
A) 34 m B) 36 m C) 38 m
D) 40 m E) 44 m

A) 10 m B) 20 m C) 30 m
D) 40 m E) 50 m
10 m/s2.
es lanzada con υ0 = 8 m/s. Determine h. Considere
υf = 12 m/s y g = 10 m/s2.
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s

D) 4 m/s E) 5 m/s

10 m/s2. A) 1 m B) 2 m C) 3 m
D) 4 m E) 5 m

Determine la altura h. (g = 10 m/s2)
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s

D) 4 m/s E) 5 m/s

es lanzada con υ0 = 15 m/s. Determine h.
Considere υf = 35 m/s y g = 10 m/s2. A) 5 m B) 10 m C) 15 m

D) 20 m E) 25 m D) 11 m E) 13 m
8. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera 11. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera
llega en t = 5 s a la superficie (piso) mostrada. llega en t = 3 s a la superficie (piso) mostrada.
Determine la altura h. (g = 10 m/s2) Determine la altura h. Considere υ0 = 4 m/s y g =
10 m/s2.
A) 85 m B) 95 m C) 105 m
D) 115 m E) 125 m A) 27 m B) 29 m C) 31 m
D) 33 m E) 36 m
llega en t = 6 s a la superficie (piso) mostrada. 12. Determine el tiempo que tardan en impactar las
Determine la altura h. Considere υ0 = 2 m/s y g = esferas mostradas. Desprecie la resistencia del
10 m/s2. aire. Considere υ0A = 4 m/s, υ0B = 3 m/s, h = 42 m
y g = 10 m/s2)
A) 192 m B) 194 m C) 196 m

A) 1 s B) 3 s C) 5 s
D) 198 m E) 200 m
D) 7 s E) 9 s
aire. Considere υ0A = 30 m/s, υ0B = 15 m/s, h = 90
10 m/s2.
m y g = 10 m/s2)
A) 5 m B) 7 m C) 9 m A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s

aire. Considere υ0A = 1 m/s, υ0B = 7 m/s, h = 12 m
y g = 10 m/s2)
2. Mencione que cuerpos interactúan con el tronco

y señale algunas zonas de interacción.
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s

aire. Considere υ0A = 4 m/s, υ0B = 9 m/s, h = 40 m 3. Mencione que cuerpos interactúan con el perno
y g = 10 m/s2) de metal.
4. Grafique las fuerzas de acción y reacción en la

interacción del bloque y la superficie. Indique la
A) 2 s B) 4 s C) 6 s fuerza de acción.
D) 8 s E) 10 s
3. INTERACCIÓN I
PRÁCTICA
1. Mencione que cuerpos interactúan con el jarrón interacción entre la asa del balde y la mano del
y señale algunas zonas de interacción. joven cuando sostiene el balde.

gravedad sobre la piedra y graficarla. (g = 10
m/s2)
11. Mencione qué cuerpos interactúan con la esfera e

indique algunas zonas de interacción.
6. En la interacción entre la esfera y el resorte

grafique la fuerza de la esfera sobre el resorte.
12. Mencione cuántos cuerpos interactúan con el

perno de metal.
7. Grafique la fuerza de interacción del niño - caja.

interacción jugador - balón.
8. Determine el módulo de la fuerza de gravedad y

graficarlo sobre el cóndor de 30 kg. (g = 10 m/s2)

interacción del joven - resorte. El joven mostrado
jala el resorte.
9. Determine el módulo de la fuerza de gravedad
sobre un pez de 1300 g y graficar dicha fuerza. (g
= 10 m/s2)
15. Grafique las fuerzas que surgen al interactuar los

10. Desde un avión en vuelo, se suelta una piedra de jóvenes.
800 g. Determine el módulo de la fuerza de

TAREA
16. Un cuerpo es soltado de una gran altura, grafique
las fuerzas de acción y reacción en la interacción 1. Indique que cuerpos interaccionan con el jarrón y
entre la Tierra y el cuerpo. señala algunas zonas de interacción.

sobre el globo aerostático de 70 kg. (g = 10 m/s2) 2. Indique los cuerpos que interaccionan con el
jarrón y señala zonas de interacción.
18. Determine el módulo de la fuerza de gravedad del 3. Grafique las fuerzas de los niños sobre la caja
jarrón de 3,5 kg si se considera. (g = 10 m/s2) mostrada.
19. Mencione con qué cuerpos la barra metálica

interactúa a distancia.
4. Señale las interacciones sobre el balón.

sobre el bloque de 2000 g. (g = 10 m/s2) 5. Grafique la fuerza que el muchacho ejerce al
resorte.

10. Grafique las fuerzas de la cuerda sobre la caja así
como la fuerza que el niño de la derecha ejerce al
empujar a la misma.
6. En la interacción entre la esfera y el resorte

grafique la fuerza del resorte sobre la esfera.
11. Graficar la fuerza de la cuerda sobre el carrito de
juguete.
7. Grafique las fuerzas de acción y reacción del 12. Grafique las fuerzas de la interacción entre el
trapero y el piso. imán y la tuerca de hierro.
13. Determine la fuerza de gravedad del jarrón de 3

kg, si se considera, (g = 10m/s2)
8. Grafique las fuerzas de acción y reacción en el

punto “P”.
14. Determine la fuerza de gravedad de la piedra de

5 kg. (g = 10m/s2)
9. Grafique las fuerzas de acción y reacción sobre el

balón.
15. Grafique las fuerzas de acción y reacción en el

punto “P”.

5. Realice el D.C.L del bloque homogéneo (el
4. INTERACCIÓN II resorte esta comprimido)
PRÁCTICA
1. Realice el D.C.L del bloque homogéneo.
6. Realice el D.C.L del bloque.
2. Realice el D.C.L de la barra homogénea.
7. Realice el D.C.L. de la pelota homogénea.
3. Realice el D.C.L. de la barra homogénea.

8. Desarrollar el D.C.L. de la polea homogénea

12. Realice el D.C.L. de la esfera homogénea
9. Realice el D.C.L. de la esfera homogénea.
13. Realice el D.C.L. del bloque P
10. Construye el diagrama de fuerzas de la esfera

homogénea.
14. Efectúe el D.L.C. del tronco homogéneo
11. Realice el D.C.L. del tronco homogéneo.
15. Efectúe el D.C.L. del niño que sostiene la esfera

por medio de la soga.

20. Realice el D.C.L de la esfera homogénea lisa.
16. Realice el D.C.L. del bloque homogéneo. Si el

resorte está comprimido.
17. Realice el D.C.L. de la barra homogénea, si las TAREA

superficies son lisas.
1. Realice el D.C.L de la esfera homogéneo.
18. Realice el D.C.L de cada bloque homogéneo.

19. Realice el D.C.L de la esfera homogénea, si las
8. Realice el D.C.L. de las poleas ideales A y B.
5. Realice el D.C.L del bloque homogéneo y liso.
6. Realice el D.C.L de la barra de homogénea de 9. Realice el D.C.L. del bloque.

masa “m”.
7. Realice el D.C.L de la esfera homogénea. 10. Realice el D.C.L. de las poleas ideales “A” y “B”,
además para el bloque.

14. Realice el D.C.L de la esfera homogénea, si las
11. Realice el D.C.L. de la esfera homogénea.
15. Realice el D.C.L de la esfera lisa.
12. Realice el D.C.L de la esfera homogénea. 5. EQUILIBRIO MECÁNICO I
PRÁCTICA
1. Se muestra el D.C.L. de un cuerpo de 7 kg que está

en equilibrio. Determine “F”. (g = 10 m/s2)
13. Realice el D.C.L. del bloque liso. 2. Se muestra el D.C.L. de un cuerpo de 6 kg que está
en equilibrio. Determine “F”. (g = 10 m/s2)

6. Determine cuanto mide la tensión si el muchacho
ejerce el tablón de 13 kg una fuerza de módulo 50
N. (g = 10 m/s2)
3. El tronco de 30 kg cuyo D.C.L. se muestra es

elevado a velocidad constante. Determine “F”. (g
= 10 m/s2)
7. Determine el módulo de la fuerza que la piedra de

3,5 kg ejerce al resorte. (g = 10 m/s2)
4. En la figura se tiene el D.C.L. de un saco de harina

de 40 kg. Si existe equilibrio, determine “F”. (g =
10 m/s2)
8. Si un muchacho tira de la cuerda con 45 N.

Determine la tensión en la cuerda “A” si el ladrillo
de 2,5 kg está inmóvil. (g = 10 m/s2)
5. El tronco inmóvil de 20 kg está sujeto por la

cuerda cuya tensión mide 90 N. Determine el
módulo de la fuerza que el resorte ejerce al tronco.
(g = 10 m/s2)
9. Determine la tensión en el punto de la cuerda. (g =

10 m/s2)

10. Si la polea es ideal. Determine en módulo de la
tensión en las cuerdas 1 y 2. (g = 10 m/s2)
13. Si el sistema se encuentra en equilibrio;

determine el módulo de F. Considere poleas
ideales. (g = 10 m/s2)
11. Determine la tensión en la cuerda y el módulo de

la fuerza que ejerce la superficie sobre el bloque
de 1,8 kg. (g = 10 m/s2)
12. Si el sistema de poleas ideales se encuentra en

equilibrio. Determine el módulo de F. (g = 10
m/s2) 14. Si la esfera es de 10 kg y el resorte está estirado
4 cm. Determine el módulo de la tensión en la
cuerda. (g = 10 m/s2)

4. Calcular la fuerza de reacción del piso sobre el
bloque, si el módulo de la tensión de la cuerda es
de 20 N.
15. Determine la longitud que tendrán los resortes

iguales de K = 100 N/cm al colocar un bloque de
20 kg. (g = 10 m/s2)
5. Hallar el módulo de la tensión de la cuerda en la

figura mostrada.
TAREA
1. Si la lámpara de 3 kg está en reposo determine la

tensión del cable. (g = 10 m/s2)
6. Calcular la tensión T del sistema mostrado, si esta

en equilibrio. La polea es de 1 kg. (g = 10 m/s2)
2. En la figura se tiene el D.C.L. de un cilindro en

equilibrio. Determine “F”.
7. Se muestra el D.C.L. de un cajón de 7 kg que es

elevado lentamente. Determine “F”. (g = 10 m/s2)
3. Se muestra el D.C.L. de un juguete. Determine

“F”.

12. Determine el módulo de la fuerza que ejerce el
8. La tabla de 3 kg se mantiene inmóvil tal como se joven para mantener al bloque en equilibrio. (g =
muestra. Determine la tensión en el punto “A”. (g 10 m/s2). Considere poleas ideales.
= 10 m/s2)
9. Si el resorte ejerce una fuerza de módulo 42 N al

ladrillo “P”, determine la masa de dicho ladrillo si
la piedra es de 1 kg. (g = 10 m/s2)
13. Si el sistema se encuentra en equilibrio.

Determine la tensión en la cuerda (1). (g = 10
m/s2). Si la polea es ideal.
10. El sistema mecánico mostrado se encuentra en

equilibrio. Sabiendo que: mA = 3 kg y mB = 9 kg,
determinar la tensión en la cuerda y el módulo de
la fuerza que ejerce la superficie sobre la esfera.
(g = 10 m/s2)
11. El sistema mecánico mostrado se encuentra en 14. Determine la deformación del resorte de K = 50
equilibrio. Determine la tensión en la cuerda y el N/cm. Si la masa de la esfera es de 50 kg. (g = 10
módulo de la fuerza que ejerce la superficie sobre m/s2)
el bloque de 4,8 kg. (g = 10 m/s2)
Determine F1 si el jarrón de 3,5 kg cuyo D.C.L. se
muestra, está en equilibrio. (g = 10 m/s2)
15. Un bloque de masa 24 kg se apoya en 2 resortes

idénticos de constantes de rigidez K = 15 N/cm.
Determine la deformación que experimentan
ambos resortes. (g = 10 m/s2)
6. EQUILIBRIO MECÁNICO II
PRÁCTICA
1. La esfera de 2,4 kg se encuentra en equilibrio.

Determine el módulo de la fuerza de tensión. (g
= 10 m/s2)
Determine la longitud natural del resorte de 10N/cm.

(g = 10 m/s2)
2. Determine el módulo de la fuerza de tensión, si la

esfera de 2,8 kg se encuentra en equilibrio. (g =
10 m/s2)
Hallar “T1” si el sistema está en equilibrio la polea es

de 2 kg. (g = 10 m/s2)

= 10 m/s2)

6. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio,
determine el módulo de las tensiones de las
cuerdas. Si el bloque es de 10 kg. (g = 10 m/s2)
4. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio.

Determine el módulo de la tensión en la cuerda 1,
si el bloque es de 5 kg. (g = 10 m/s2)

Determine el módulo de la reacción normal de la
pared. (g = 10 m/s2)
5. El bloque de 16 kg se encuentra en equilibrio.

Determine el módulo de la fuerza de tensión 2. (g
= 10 m/s2)
8. Determine el módulo de la fuerza elástica. Si la

esfera de 2, 4 kg se encuentra en equilibrio. (g =
10 m/s2)

11. Determine el módulo de la fuerza elástica. Si el
bloque de 6 kg se encuentra en equilibrio. (g = 10
m/s2)
9. La esfera de 10kg se encuentra en equilibrio.

Determine el módulo de la fuerza elástica. (g =
10 m/s2)
12. La esfera de 15 kg se encuentra en equilibrio.

Determine el módulo de la fuerza normal. (g = 10
m/s2)
10. El bloque liso de 9 kg se encuentra en equilibrio.

Determine el módulo de la fuerza de tensión.
(g = 10 m/s2)
13. En la figura se muestra una esfera en reposo.

Determine el módulo de la fuerza de gravedad de
esta, si la tensión de la cuerda y la reacción del
piso inclinado miden 20N y 15N
respectivamente.
2. Determine el módulo de la fuerza de tensión, si la

esfera mostrada de 48 kg se encuentra en
equilibrio. (g = 10 m/s2)
14. Determine la masa del bloque mostrado si las

fuerzas de la superficie lisas en A y B sobre el
bloque miden 50 N y 130 N. (g = 10 m/s2)

Determine el módulo de la tensión 1. (g = 10
m/s2)
15. Determine los módulos de las tensiones de las

cuerdas en los puntos 1 y 2, si el bloque en
equilibrio es de 3,2 kg. (g = 10 m/s2)
4. El bloque de 9 kg se encuentra en equilibrio.

Determine el módulo de las tensiones 1 y 2. (g =
10 m/s2)
TAREA

Determine el módulo de la fuerza norma. (g = 10
m/s2)
8. Determine el módulo de la fuerza de tensión, si el
bloque de 48 kg se encuentra en equilibrio. (g =
5. La esfera de 6 kg se encuentra en equilibrio. 10 m/s2)
Determine el módulo de la reacción de la pared.
(g = 10 m/s2)

10 m/s2)
9. La esfera de 9 kg se encuentra en equilibrio.

= 10 m/s2)

10 m/s2)
Determine la masa del bloque si la tensión en la
cuerda 1 es de 24 N. (g=10 m/s2)
13. El ladrillo liso de 10 kg se encuentra en

11. Determine el módulo de F para que el bloque de equilibrio. Determine el módulo de la fuerza de
9,6 kg se encuentre en equilibrio. (g = 10 m/s2) tensión. (g = 10 m/s2)
14. Determine la masa de la barra inmóvil que se

12. Determine el módulo de la fuerza elástica. Si la muestra si las fuerzas que ejerce dicha barra a las
esfera de 7,5 kg se encuentra en equilibrio. (g = superficies lisas en A y B miden 20√3 N y 40 N.
10 m/s2) (g = 10 m/s2)

15. Determine los módulos de las tensiones de las
cuerdas en los puntos 1 y 2, si el bloque en
equilibrio es de 3,2 kg. g = 10 m/s2)

2° de Secundaria - Iib

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1.

MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA

 para dicha situación. Donde “ υ ”se mide en

A) -10 ˆj m/s B) -8 ˆj m/s C) -6 ˆj m/s

3. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según:

A) 3,8 s B) 3,4 s C) 3,2 s

5. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según:

9. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia abajo

12. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su

PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN

A) -18 ˆj m/s B) -16 ˆj m/s C) -14 ˆj m/s

3. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según:

15. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su A) 1,6 s B) 1,8 s C) 2,0 s

A) 8,0 s B) 7,6 s C) 7,4 s

5. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según:

TAREA 6. Cierto cuerpo en MVCL se desplaza según:

  10. Determine la velocidad para la esfera mostrada

8. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia arriba

  11. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su

9. Si la esfera es lanzada verticalmente hacia abajo

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12. Se muestra un objeto en caída libre. Estructure su

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4. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

3. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN

14. Determine el tiempo que tardan en impactar las

2. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

15. Determine el tiempo que tardan en impactar las

3. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s

4. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

7. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s

5. Si despreciamos la resistencia del aire y la esfera

PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN

A) 192 m B) 194 m C) 196 m

14. Determine el tiempo que tardan en impactar las

2. Mencione que cuerpos interactúan con el tronco

15. Determine el tiempo que tardan en impactar las

4. Grafique las fuerzas de acción y reacción en la

PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN

11. Mencione qué cuerpos interactúan con la esfera e

6. En la interacción entre la esfera y el resorte

12. Mencione cuántos cuerpos interactúan con el

7. Grafique la fuerza de interacción del niño - caja.

13. Grafique las fuerzas de acción y reacción en la

8. Determine el módulo de la fuerza de gravedad y

14. Grafique las fuerzas de acción y reacción en la

15. Grafique las fuerzas que surgen al interactuar los

PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN

17. Determine el módulo de la fuerza de gravedad

19. Mencione con qué cuerpos la barra metálica

20. Determine el módulo de la fuerza de gravedad

PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN

6. En la interacción entre la esfera y el resorte

13. Determine la fuerza de gravedad del jarrón de 3

8. Grafique las fuerzas de acción y reacción en el

14. Determine la fuerza de gravedad de la piedra de

9. Grafique las fuerzas de acción y reacción sobre el

15. Grafique las fuerzas de acción y reacción en el

PROFESOR: LOZANO PÉREZ RUBÉN