Implementación de Servicio de Psicología

I. Datos Generales
a. Nombre de la Institución:
b. Nombre de Director(a):
c. Departamento:
d. Distrito:
e. Dirección:
f. Turnos:
g. Niveles:
h. Psicólogo:

II. Antecedentes del Servicio

III. Gestiones Realizadas

IV. Espacio Físico

V. Límites y cobertura y ubicación geográfica

VI. Conclusiones

VII. Sugerencias
 Diagnóstico Situacional

I. Datos Generales
a. Nombre de Institución:
b. Modalidad de gestión:
c. UGEL a la que pertenece:
d. Nombre de Director:
e. Nombre de Psicólogo:
f. Año de fundación:
g. Niveles
h. Turno que atiende:
i. Horario de atención:
j. Teléfono de la I.E.:
k. Correo de la I.E.:
l. Dirección:

II. Organización y Política de la I.E.

a. Organización:
i. Estructura Interna:

ii. Tipo de Personal:

b. Política
i. Reseña Histórica:
ii. Misión:

iii. Visión:
 iv. Valores

v. Reglamento Interno

III. Antecendentes del Servicio de Psicología

IV. Aspectos Geográficos

a. Ubicación Geográfica de la I.E.
i. Límites
1. Norte
2. Sur
3. Este
4. Oeste
ii. Región:
iii. Provincia:
iv. Distrito:
v. Área de la I.E.:

vi. Numero de Integrantes:

Alumnos Profesores Administrativos

vii. Redes Institucionales:

b. Aspectos Económicos Productivos

 c. Factores Ambientales
i. Áreas Verdes

ii. Areas de Recreación

iii. Contaminación ambiental:

d. Seguridad

e. Amenazas de la zona

Tipos
Naturales Civiles Geográficos

f. Límites y Cobertura y ubicación geográfica

i. Mapa de la Institución

ii. Establecimientos de referencia

Establecimientos de referencia
Establecimiento Tiempo en vehículo Teléfono
Municipalidad
Centro de Salud
Comisaría
Iglesia
V. Descripción del ambiente físico institucional
a. Finalidad de la Construcción:
b. Aspectos Externos de la Infraestructura:
i. Material de la I.E.

ii. Accesos:

iii. N° de Pisos:

iv. Estado de conservación:

v. Señalización:

c. Aspectos Internos de la infraestructura

i. Aulas
1. Número de Aulas
2. Aula de Inicial 3 años
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
3. Aula de Inicial 4 años
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
4. Aula de Inicial 5 años
- Dimensiones
 - Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
5. Aula de 1 grado
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
6. Aula de 2 grado
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
7. Aula de 3 grado
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
8. Aula de 4 grado
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
 Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
9. Aula de 5 grado
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
10. Aula de 6 grado
- Dimensiones
- Población de alumnos:
- Diseño de Carpetas (Hileras, Pequeños Grupos,
Semicirculo, Cuadrado abierto)
Tecnología E-A (Cañón Multimedia, PC, TV, Equipo de
Sonido)
- Color de Aula
- Iluminacion
- Ventilación
- Señalización
ii. Patios:
1. Número de patios
2. Tipo de patios
3. Patio 1
- Dimensiones
- Señalización
- Uso del patio
- Estado de conservación
4. Patio 2
- Dimensiones
- Señalización
- Uso del patio
- Estado de conservación
iii. Aula de Mediateca/Biblioteca:
1. Dimensiones
2. Capacidad de alumnos
3. Usos
4. Señalización
5. Estado de conservación
6. Iluminación
 7. Ventilación
8. Iluminación
iv. Servicios Higiénicos:
1. Ubicación:
2. Dimensiones
3. Número de Servicios Higiénicos
4. Condiciones de conservación
5. Ventilación
VI. Población y Persona de la I.E.
a. Alumnado:

Niveles Nivel/grado Sexo Total

M F
Inicial 3 años
4 años
5 años
Primaria 1°
2°
3°
4°
5°
6°

b. Personal Docente:

Nombre y Apellidos Grado Académico Años de Servicio en Modalidad de

la I.E: Trabajo
 c. Personal Administrativo:

Nombres y Apellidos Área de Trabajo Años de Servicio Modalidad de

Trabajo

d. Tutores

Nombre del Tutor Grado

VII. Condiciones Psicosociales de la Población que corresponde a la I.E.

a. Problemas psicopedagógicos de mayor incidencia:
i. Problemas de lectura
ii. Problemas de escritura

iii. Problemas de cálculo

iv. Problemas de desarrollo psicomotriz

v. Problemas de hábitos de estudio

vi. Problemas emocionales

 b. Expresiones culturales y religiosas:
i. Religión predominante:
ii. Grupos deportivos:
iii. Grupos de expresión artística:
c. Creencias populares
i. Creencias en relación a la educación
ii. Creencias respecto del método de enseñanza:
d. Relaciones Interpersonales
i. Director Docentes
ii. Director Alumnos
iii. Director Padres de familia
iv. Docente Alumnos
v. Alumno Alumnos
vi. Docente Padres de Familia
vii. Docente Docente
VIII. Resumen
IX. Conclusiones
X. Sugerencias
XI. Anexos