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15/12/2018 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-DESARROLLO HUMANO-[GRUPO1]

Examen final - Semana 8


Fecha límite 17 de dic en 23:59 Puntos 120 Preguntas 20
Disponible 14 de dic en 0:00-17 de dic en 23:59 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

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Intento Tiempo Puntaje
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15/12/2018 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-DESARROLLO HUMANO-[GRUPO1]

Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 72 minutos 120 de 120

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 18 de dic en 0:00 al 18 de dic en 23:59.

Calificación para este intento: 120 de 120


Presentado 15 de dic en 9:54
Este intento tuvo una duración de 72 minutos.

Pregunta 1 6 / 6 ptos.

No hace parte de la serie de obstáculos que no permiten que la entidad alcance el


nivel prosperidad y productividad.

Escasez de capital de trabajo para compra de maquinaria y equipos

Falta de medios de producción e insumos para ser productivos

Resistencia al cambio por parte de los empleados

Suficiente preparación de los supervisores y gerentes

Pregunta 2 6 / 6 ptos.

Es autor afirma que los individuos tienen tres tipos de necesidades: La necesidad
de logro, la necesidad de poder y la necesidad de afiliación

Mc tayson

Mc Gregor

Mc Clelland

Frederick Herzberg

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Pregunta 3 6 / 6 ptos.

La Dirección por Objetivos es un sistema en el que, a partir de los objetivos


organizativos y departamentales, evaluador y evaluado establecen una serie de
objetivos “claros”, “medibles” y “específicos” a ser alcanzados de parte del
empleado bajo evaluación para una fecha determinada entre ambos. Llegada esa
fecha, se evalúa el grado de consecución de tales objetivos. En este sentido sería
falso afirmar que:

Los empleados trabajan mejor cuando saben lo que se espera de ellos y cómo
contribuye su esfuerzo al rendimiento global de la organización

Los empleados quieren recompensas (dinero, reconocimiento, sensación de logro)


acordes o alineados con sus niveles de rendimiento

Permite vincular claramente los objetivos individuales con los organizacionales: esto
es, es una excelente oportunidad de alinear los intereses de los empleados con los
de la empresa

Este sistema de evaluación por objetivos es adecuado en casos de puestos con


múltiples actividades, donde algunas son más fáciles de evaluar que otras

Pregunta 4 6 / 6 ptos.

Como principal ventaja, la administración de la calidad total

Se define como ventaja que ayuda a determinar qué problemas y temas abordar\:
productividad, absentismo o calidad de servicio.

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A diferencia de las estructuras paralelas que no alteran la organización formal, en


una empresa de gran participación todos sus aspectos son diseñados en forma
conjunta por los directivos y los trabajadores para impulsar altos niveles de
participación y desempeño: estructura, diseño de trabajo, sistemas de información y
de control, distribución física, políticas de personal y sistemas de recompensas

Aumenta el conocimiento y las habilidades de los empleados mediante una


capacitación intensiva, le proporciona información relevante, encauza el poder de
decisión a niveles bajos de la compañía y vincula los premios al desempeño

Se implementa en cinco grandes etapas normalmente. La mayoría se realiza en


forma bastante simultánea, salvo cuando se obtiene la adhesión de altos directivos

Pregunta 5 6 / 6 ptos.

Los programas de bienestar están sustentados en

En un proceso de evaluación para generar dificultad en las relaciones

En un proceso de educación para el trabajo y se dirige a la generación de hábitos


laborales

Es un proceso de educación para la salud y se dirige hacia la generación de hábitos


de vida saludable

Es un proceso del área de gerencia para conocer en que se gastan el dinero sus
empleados

Pregunta 6 6 / 6 ptos.

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Cual es el autor que explica la teoría motivacional a través de dos factores:


Factores Higiénicos y Factores Motivacionales.

Douglas Mc Gregor

Frederick Herzberg

Abraham Maslow

Frederick Taylor

Pregunta 7 6 / 6 ptos.

Es una característica del Desarrollo Humano

Relación causa-efecto entre el grado de acoplamiento de la estructura externa con


las exigencias ambientales

Hace énfasis en el comportamiento humano

Es una estrategia ilógica no establecida por la organización

Exige datos sintetizados para mejorar el perfil

Pregunta 8 6 / 6 ptos.

Dentro de las características de los sistemas de premiación se busca establecer


un paralelo entre ellos y las condiciones que las personas perciben como premio;
es así como se establecen criterios basados en el desempeño. Entre estos
criterios esta el que se define de la siguiente manera: Se identifica dentro del
mercado las condiciones de otras empresas logrando mantener estándares
similares en su desarrollo. Cual es éste criterio:

Seguridad de empleo

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Equidad

Mezcla de premios

Centralización

Pregunta 9 6 / 6 ptos.

Uno de los principales autores dentro del modelo de cambio es

Anthony Robbins

Kurt Lewin

Roger Lewinsky

Steven Covey

Pregunta 10 6 / 6 ptos.

Dentro de los rasgos distintivos de las Empresas de gran participación, se


encuentra

Sistema de recompensas

sistemas cerrados de información

sistemas de personas empoderadas

sistemas de toma de decisiones

Pregunta 11 6 / 6 ptos.

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Al analizar el clima organizacional de una empresa y hacernos la pregunta ¿se


insiste en el “papeleo" y el “conducto regular”, o hay una atmósfera abierta e
informal?, nos estamos refiriendo a la función denominada:

Formalización

Normas

Énfasis de producción

Estructura

Pregunta 12 6 / 6 ptos.

Dentro de los intentos de participación de empleados en la productividad, las


estructuras paralelas

Obran en formas totalmente novedosas. Las normas y los procedimientos que se


utilizan en ellas no se parecen en nada a los de una organización formal.

No alteran la organización formal, en una empresa de gran participación todos sus


aspectos son diseñados en forma conjunta por los directivos y los trabajadores para
impulsar altos niveles de participación y desempeño\: estructura, diseño de trabajo,
sistemas de información y de control, distribución física, políticas de personal y
sistemas de recompensas.

Favorecen la participación al empujar al nivel más bajo la programación, planificación


y las funciones de control que en condiciones normales recaen en los ejecutivos y en
los grupos especializados.

Ayudan a determinar qué problemas y temas abordar: productividad, absentismo o


calidad de servicio.

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Pregunta 13 6 / 6 ptos.

La Calidad de Vida en el trabajo se refiere a:

Al carácter positivo o negativo de un ambiente laboral

La armonía en las relaciones interpersonales fuera del trabajo

El no trabajo de horas extras

El manejo de un contrato de trabajo a término indefinido

Pregunta 14 6 / 6 ptos.

El método de intervención que sirve para detectar por qué el comportamiento de


un individuo afecta a los miembros de la organización, sea de forma positiva o
negativa, corresponde a

Intervención de la tercera parte

Grupos “T”

Formación de equipos

Consultoria en procesos

Pregunta 15 6 / 6 ptos.

Teniendo como referencia el modelo de Kurt Lewin en el proceso de cambio, es


importante tener en cuenta dos tipos de fuerzas que son:

Fuerza individual y grupal

Fuerza de causa y efecto

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Fuerzas de poder y conflicto

Fuerzas impulsoras y restrictivas

Pregunta 16 6 / 6 ptos.

Tiene un gran efecto sobre el proceso de cambio de las organizaciones, una


particularidad es que la organización tiene poco o nulo control sobre ellas. Estas
son:

Fuerzas externas

Fuerzas internas

Relaciones intergrupales.

Fuerzas extranjeras

Pregunta 17 6 / 6 ptos.

El desarrollo humano es:

Una metodología de acercamiento a la realidad organizacional que busca generar


mayor ganancia a través de mejorar el área de finanzas.

Desarrollar las habilidades y conocimientos orientados a ventas.

Una estrategia que busca que los empleados disfruten más su tiempo libre.

Una filosofía que busca desarrollar a los trabajadores como seres humanos y aportar
a su bienestar y realización en el trabajo.

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Pregunta 18 6 / 6 ptos.

El enriquecimiento de trabajo significa:

Integrar la vida personal a la profesional

Llevar toda la experiencia posible, en estudios y conocimientos, al puesto de trabajo

Agregar motivadores adicionales a un empleo para hacerlo más gratificante

Prosperar económica y financieramente con el trabajo

Pregunta 19 6 / 6 ptos.

Guiza (2013) propone 3 fases para la ejecución del cambio

Anticongelamiento, cambio y recongelamiento

Congelamiento, recongelamiento y descongelamiento

Recongelamiento, cambio y etapa post traumatica

Recongelamiento, cambio o movimiento y descongelamiento

Pregunta 20 6 / 6 ptos.

Palomo (2013), identifica cinco dimensiones que pueden fortalecer e incrementar


la motivación. Una de las siguientes no hace parte de esas 5 dimensiones:

Autonomia

Variedad de la tarea

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Direccionamiento compartido

Retroalimentación

Calificación de la evaluación: 120 de 120

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