PLANIFICACIÓN DE LA FIESTA DE LA LECTURA

1. DATOS INFORMATIVOS

SUBNIVEL PREPARATORIA GRADO PRIMERO

TUTOR: MSC. MÓNICA VILLAGRÁN TEMA DE LA FIESTA DE LA LECTURA RONDA DE LA PAZ
DOCENTE COLABORADOR
FECHA DE ENTREGA DE PLANIFICACIÓN 19/NOV/2018 FECHA DE EJECUCIÓN: 23/NOV/2018

2. OBJETIVOS

GENERAL:

 Promover y fortalecer el proceso de formación lectura de los estudiantes de nivel preparatorio de la Unidad Educativa Batzacón, a través de la interpretación de la
canción “Que Canten los niños”, utilizando la representación del personaje PAZITA, para contribuir al desarrollo de valores y sobre todo de la lectura.

ESPECÍFICOS:

 Desarrollar en los estudiantes de Nivel preparatorio la identificación, reconocimiento y cumplimiento de sus derechos.
 Contribuir al desarrollo de la Paz entre los miembros de la comunidad educativa, a través de la implementación del Proyecto PAZITA del MEC.
 Fomentar en los niños y niñas el hábito de la lectura.

3. DESARROLLO

ACTIVIDADES PROCESO METODOLÓGICO A DESARROLLAR RECURSOS RESPONSABLE INDICADOR DE

(DOCENTES-ESTUDIANTES) EVALUACIÓN

1.- Representación de la canción “Que 1. Experiencia - Autoridad Institucional - Permite captar la

canten los niños” Hablar sobre la importancia de la lectura y Canción “El - Estudiantes de atención y despierta la
del ambiente armónico que debe existir tesoro de Pazita” preparatoria motivación de los niños y
2.- Identificación y expresión de los entre los estudiantes. - Docente tutora público presente.
Derechos de los niños. Disfraz Pazita - Comisión institucional
2. Reflexión de la Feria de la
3.- Socializar sobre la implementación del Analizar Entender y dar a conocer al público Rótulos de Lectura. - Despierta el hábito
Proyecto “El Tesoro de Pazita”, del presente, la forma en que la práctica y palabras de la lectura en los
Ministerio de Educación. cultivo de valores ayudan a desarrollar un niños y niñas
ambiente apropiado para el aprendizaje, Amplificación participantes.
incentivando además al hábito de la lectura
en los niños, además de contribuir al - Desarrolla un
desarrollo de su imaginación y creatividad ambiente armónico
de aprendizaje
mediante el cultivo
3. Conceptualización de valores.
4. Presentación de la actividad a desarrollar:
5. Identifica el Proyecto
Enunciación de la canción: Que canten los el Tesoro de Pazita y
niños su objetivo

Representación de la canción.

Rotulación de palabras

Análisis de valores.
Análisis del Proyecto “El Tesoro de Pazita”

6. Aplicación
Compromiso de autoridades, docentes,
representantes y estudiantes para fomentar
la lectura y e crear un ambiente libre de
violencia escolar.

ELABORADO REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTES: Comisión Institucional Fiesta de la Lectura Comisión Institucional Fiesta de la Lectura
MsC. Mónica Villagrán
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

 CANCION QUE CANTEN LOS NIÑOS

Que canten los niños, que alcen la voz,
Que hagan al mundo escuchar;
Que unan sus voces y lleguen al sol;
En ellos está la verdad
Que canten los niños que viven en paz
Y aquellos que sufren dolor
Que canten por esos que no cantarán
Porque han apagado su voz
"yo canto para que me dejen vivir"
"yo canto para que sonría mamá"
"yo canto por que sea el cielo azul"
"y yo para que no me ensucien el mar"
"yo canto para los que no tienen pan"
"yo canto para que respeten la flor"
"yo canto porque el mundo sea feliz"
"yo canto para no escuchar el cañón"

"yo canto por que sea verde el jardín"

Que canten los niños, que alcen la voz,
"y yo para que no me apaguen el sol"
Que hagan al mundo escuchar;
"yo canto por el que no sabe escribir"
Que unan sus voces y lleguen al sol;
"y yo por el que escribe versos de amor"
En ellos está la verdad.
"yo canto para que se escuche mi voz"
Que canten los niños que viven en paz
"y yo para ver si les hago pensar"
Y aquellos que sufren dolor;
"yo canto porque quiero un mundo feliz".
Que canten por esos que no cantarán
"y yo por si alguien me quiere escuchar"
Porque han apagado su voz