ANÁLISIS DE OBRA “AULULARIA” - PLAUTO

CURSO : HISTORIA DEL TEATRO

PROFESOR : Ernesto Ráez Mendiola
ALUMNA : Carmen Amelia Alvarez Talledo
CICLO : 1°
SECCIÓN :2

1. LECTURA ATENTA DEL TEXTO

 Arrebañadera: Gancho de hierro destinado a sacar objetos que se caen a los

pozos.

 Monises: Dinero poseído, gastado.

2. LOCALIZACIÓN

Autor: TITO MACCIO PLAUTO

Tito Maccio Plauto; Sarsina, actual Italia, 251 a.C.-Roma, 184 a.C.) Comediógrafo
latino. A pesar de que los datos sobre su vida son inciertos, se cree que trabajó en
Roma durante su juventud en una compañía teatral, quizá como actor cómico, y
que, habiendo ahorrado un poco de dinero, lo invirtió sin éxito en una
especulación comercial. Empobrecido, se dice que trabajó como molinero
mientras escribía sus primeras obras en sus ratos de ocio.

Sus comedias comenzaron a representarse en Roma a partir del 210 a. C., en

medio de un gran éxito de público, hecho que se tradujo, tras su muerte, en una
abundante circulación de obras. Son más de 130 las comedias atribuidas a
Plauto, aunque el crítico Varrón, en el siglo I a. C., consideró que sólo 21 eran
auténticas, las mismas que han llegado hasta hoy.

Plauto se dedicó exclusivamente a la comedia, tomando como modelo la nueva

comedia griega, que él adaptó al gusto romano y que al parecer contrastó con
otras obras romanas contemporáneas, mezclando personajes y situaciones. Si
bien partía de situaciones completamente convencionales, Plauto supo combinar
con gran maestría la acción y el diálogo, pasando con un ritmo vivo de la intriga
al retrato de costumbres, y supo imprimir a sus textos una dosis importante de
lirismo y fantasía.

Su gran contribución literaria, sin embargo, reside ante todo en su lenguaje, vivo y
de gran riqueza, con una gran variedad de recursos que empleó para crear una
lengua original que constituye una de las más excelsas muestras de latín literario.
Su influencia se ha mantenido viva desde la Antigüedad tardía hasta hoy,
haciéndose presente en las divertidas versiones de Boccaccio, Ariosto,
Shakespeare o, más modernamente, Molière, Dryden o Lessing.

3. TEMA

PRINCIPAL: LA AVARICIA

SECUNDARIOS:
- Machismo
- Esclavitud
- El matrimonio condicionado
- La deshonra

4. PROCESO DE LA ACCIÓN

1) Dios Lar plantea la historia de la olla de oro, la violación de Fedria.

2) Euclión acusa a Estáfila de querer robarle su olla.
3) Eunomia convence a Megadoro (su hermano) de casarse con
Fedria.
4) Megadoro le pide a Euclión a su hija Fedria en matrimonio y éste
acepta.
5) Megadoro organiza la boda para ese mismo día y pone a parte de
su servidumbre a preparar el banquete para los invitados.
6) Euclídes teme por su olla y la esconde fuera de su casa.
7) Estróbilo, esclavo de Licónidess, descubre el escondite donde
escondió Euclión la olla y se la roba.
 8) Euclión descubre el robo y se encuentra con Licónides.
9) Licónides pide en matrimonio a la hija de Euclión y confiesa ser el
padre de su hijo.
10) Licónides descubre que su esclavo robo el oro.
11) Estróbilo le pide su libertad a Licónides.
12) Aquí el texto se interrumpe. Sin embargo por el argumento inicial, se
dice que Licónides se queda finalmente con la olla, Fedria y el hijo, y
Eculión puede por fin vivir en paz.

5. ANÁLISIS

5.1. Forma/Tema

1) Exposición: Euclión es un viejo avaro que posee una olla de oro, y por
temor a perderla, la esconde constantemente en diversos lugares y vive
atormentado de que alguien sepa de su tesoro y se lo robe.

2) Inicio de la Acción o Punto de Ataque: Megadoro pide en matrimonio a

Euclión a su hija Fedra y se inician los preparativos para la boda en casa de
Euclión, el cual se desespera pensando que encontrarán su olla de oro y se
la robarán.

3) Intensificación: Se da cuando Estrobilo, esclavo de Licónides descubre el

tesoro de Euclión y decide robárselo (aquí es donde se da el clímax)

4) Declinación: Euclión descubre el robo de su olla, al mismo tiempo que

Fedria, su hija, da a la luz a un niño fruto de una violación por parte de
Licónides, sobrino de Megadoro. Por esta razón Licónides decide
enfrentarse a Eculión y pedir la mano de Fedria.

5) Desenlace: La obra es inconclusa, sin embargo, de acuerdo a los

fragmentos rescatados y el prólogo, se deduce que Euclión le cede a
Licónides a su hija Fedria, y a la olla, con lo cual puede por fin vivir en paz.

5.2. Personajes

- EUCLION: Viejo avaro casi loco que vive desconfiado del mundo por la
olla que posee.
- MEGADORO: Personaje adinerado y generoso, no se priva de gastar su
dinero. Al parecer materialista, ya que quería casarse por Fedria
únicamente por su belleza.
- LICÓNIDES: Sobrino de Megadoro, es quien viola a Fedria y padre del
hijo de ella.
- ESTROBILO: Esclavo de Licónides, es quien descubre el tesoro de Euclión
y se lo roba, lo cual demuestra su falta de honestidad.
 - DIOS LAR: introduce la comedia en el prólogo, de finalidad
introductoria.
- ESTÁFILA: Vieja criada de Euclión, trabajadora y obediente, pero
también chismosa.
- EUNOMIA: Hermana de Megadoro, es quien lo convence de pedir la
mano de Fedria.
- FEDRIA: Hija de Euclión, es violada por Licónides. Debería ser la
protagonista, pero prácticamente se trata de una presencia en la obra.
- CONGRIÓN Y ANTRAX: Esclavos de Megadoro, son los cocineros
encargados del banquete para la boda de Megadoro y Fedria.

5.2. Personajes (Actancial)

Euclión:
* Su objetivo es proteger su olla llena de riquezas.
* Motivado por su necesidad de ahorrar para futuras desgracias.
* Tiene a favor su suspicacia para detectar a quienes pueden descubrir su
secreto y robarse su tesoro.
Megadoro:
* Su objetivo es casarse con una mujer sumisa y pobre, en este caso Fedria.
* Motivado por su necesidad de que su futura esposa no despilfarre su
dinero.
* Se opone el hecho de que Fedria está embarazada de Licónides, su
sobrino.
* Le favorece su actitud apacible y conciliadora.
Licónides:
* Su objetivo es casarse con Fedria
* Motivado por su necesidad de honrarla y reparar el daño causado por
violarla.
* Se le opone el carácter del Euclión y el matrinomio pactado entre Fedria
y su tío Megadoro.
* Le favorece su actitud decidida y respetuosa.
Estróbilo:
* Su objetivo es retener la olla en su poder.
* Motivado por su necesidad de libertad.
* Se le opone la leltad a su amo.
*Le favorece su actitud picaresca y astucia.

6. EL DIÁLOGO

La conversación es fácil de entender para el tipo de diálogo de la época. Hay un

grado de violencia en las conversaciones entre amos y esclavos. En los diálogos
de Euclión se hace evidente su locura.
7. EL ESPACIO ESCÉNICO

La obra se desarrolla en Atenas, exactamente en la casa de Euclión, donde se

dan los preparativos de la boda de Fedria y Megadoro. La casa de Euclión es
pobre y con pocos elementos, a diferencia de la casa de Megadoro.

8. CONCLUSIONES
* La Aulularia nos acerca a la vida cotidiana de la sociedad romana, y más
concretamente a las inquietudes que éstos tenían. Así mismo, el papel del dinero
en cualquier ámbito como en los matrimonios, en las relaciones de personas, en la
esclavitud.

* A través de los diferentes personajes se aprecia cómo estaba estructurada y

cómo funcionaba la jerarquía romana: el tipo de trato que se podía llegar a usar
con los esclavos, la consideración a las mujeres; etc.

* Se comprueba también el fuerte peso que ejercía la mitología. La presencia

constante de las divinidades, supersticiones; etc.