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NOMBRE: VIVIANA CHIMBORAZO FECHA: 9 DE DICIEMBRE DEL 2018

GRUPO: AUXILIAR TE TERAPIA EN LENGUAJE. HORA: 9H00 AM - 13H00 MP

MATERIA: TRASTORNOS DEL DESARROLLO

DOCENTE: MISS. MA. GRACIA VARGAS.

LOS PRINCIPALES TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Los trastornos de lenguaje hacen referencia a


problemas del habla o para poder comunicarse y
entender a otras personas. Estos déficits pueden ser
patológicos con también pueden ser causados por
lesiones cerebrales.

Se dividen en dos clases que son los temporales y los permanentes:

Los trastornos temporales son los siguientes:

DISLALIAS

Este tipo de trastorno de lenguaje consiste en la alteración o la sustitución de


ciertos fonemas con otra pronunciación incorrecta de la palabra. Tenemos varios
tipos de dislalia.

Dislalias fisiológicas: Este tipo se trata de los órganos del niño que no han
desarrollado suficientemente para la articulación o la pronunciación de ciertas
palabras.

Dislalias audiógenas: Este se relaciona con el oído en el cual el niño no


escucha bien y por la tanto no entiende lo que le habla es por eso que ellos no
pueden hablar correctamente.

Dislalias funcionales: Este en cambio está relacionado con la dislalia fisiológica


donde con el tiempo los órganos ya están maduros pero tienen problemas para
la articulación del mensaje.

Dislalias orgánicas: Esta también se la conoce como disglosias y el problema


que tienen son los defectos de los órganos que intervienen con el habla.
DISARTRIAS:

Este trastorno consiste en la dificultad de la pronunciación del lenguaje, este es


producida por una alteración cerebral o que está situada en las fibras nerviosas
para poderse comunicar.

DIGLOSIAS:

Este trastorno es igual que la dislalia orgánica se produce por las malas
formaciones en los seres humanos que se presentan en los órganos
bucofonatorios. También tenemos varios subtipos:

Disglosias Labiales: Esto hacen referencia a los niños/as con labio leporino o
el famoso frenillo.
Disglosias Mandibulares: Esto consiste en la
alteración de los maxilares puede ser en uno o
en ambos.
Disglosias dentales: Esto consiste en la
alteración de la posición de los dientes.
Disglosias Linguales: Esto es la alteración de la
lengua.
Disglosias nasales: Esto consiste por la alteración que impide el pase del aire
a los pulmones.
Disglosias palatinas: Consiste en problemas o lesiones en el paladar.
AFONÍA:

Es la pérdida total de la voz, es más complicada que la disfonía porque es la


incapacidad de hablar.

DISFONÍA:

Es la alteración del timbre normal de la voz esto es causado por lesiones a la


laringe, esto puede darse en cualquier edad.

DISFEMIA

También conocida con el tartamudeo este es un trastorno que tiene que ver con
el habla y la pronunciación de los sonidos de las diferentes silabas donde se
repiten más de lo normal y tiene una falta de fluidez en las conversaciones o en
cualquier otro evento.

AFASIA:

Este trastorno no se da solo en niños si no en adultos ya que esto consiste en


alguna lesión en el cerebro provocado por alguna enfermedad y esto afecta al
lenguaje de las personas. En este trastorno encontramos varios tipos:
Afasia de Broca: Es la dificultad de articular palabras pero si puede comprender
el mensaje.

Afasia de Wernicke: Es la dificultad de comprender el mensaje pero si puede


articular con fluidez el mensaje.

Afasia de Conducción: Esto se produce por


lesiones en los lóbulos temporal y frontal, tiene
problemas con la repetición de las palabras.

Afasia Transcortical Sensorial: Consiste en


las lesiones de las conexiones entre los lóbulos parental y temporal, tiene la
dificultad de comprender las palabras sueltas.

Afasia Transcortical Motora: Se produce en las áreas situadas debajo de la


corteza morora y ocasiona el habla espontánea y no afecta la denominación.

Afasia Global: Es producida por lesiones en las partes amplias de la carteza de


asociación.
En los permanentes encontramos los siguientes:

PARÁLISIS CEREBRAL:

Los niños con parálisis cerebral tienen problemas con el lenguaje, esto es porque
la parálisis cerebral afecta los músculos que se usan para producir el habla por
ejemplo la lengua, garganta, pulmones, entre otros, esto se conoce como
disartria. El habla de estos niños puede ser lenta y confusa.
AUTISMO:

Los niños con este tipo de trastorno presentan déficit de la comunicación textual,
comunicación visual por que viven su propio mundo y les gusta inclinarse por
una sola materia para poder expresarse.

DÉFICITS AUDITIVO:

Este trastorno se da cuando los niños tienen problemas con sus oídos y no puede
escuchar por lo tanto no puede comunicarse ni practicar el habla con nadie y por
eso no conoces las palabras ni su pronunciación.

DÉFICITS INTELECTUAL:

Este trastorno hace que sea mucho más lento el lenguaje, se caracteriza por
retraso en las primeras adquisiciones motrices, comunicación gestual y mímica
limitada, alteraciones a nivel fonológico, sintáctico, semántico y pragmático.

ANALISIS SOBRE LOS TRASTORNOS DE LENGUAJE.

Los trastornos del lenguaje en los niños son muchos como son los siguientes:

Tenemos dos tipos que son los temporales y los permanentes en los cuales
presentan problemas en el aprendizaje y en su enseñanza como también para
comunicarse con fluidez o remplazan las palabras con otras y tampoco pueden
entender las ordenes ya que no pueden retener mucha información por lo que
les causa problemas en el hogar, en la escuela y en situaciones sociales.

Los niños con trastornos del lenguaje deben ser atendidos con profesionales y
la dedicación de los padres de familia ya que ellos deben tener otro nivel de
aprendizaje para que pueden aprender y mejorar su aprendizaje y su léxico.

BIBLIOGRAFIA:

https://personal.us.es/cvm/docs/m-
gortazar/gortazar_clasificacion_lenguaje_infancia.pdf

https://blog.cognifit.com/es/trastornos-del-lenguaje/

https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-trastornos-habla
http://www.autismoandalucia.org/wp-content/uploads/2018/06/MG-
ClasificacionTEL.pdf

http://www.tsbvi.edu/seehear/fall98/cpvh-span.htm

http://www.logopediadomicilio.es/logopedia-adultos/trastornos-de-la-voz-
disfonia-y-afonia/

https://autismodiario.org/2016/08/29/el-lenguaje-y-la-comunicacion-en-ninos-
con-autismo/

https://autismodiario.org/2011/03/14/el-lenguaje/

http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/28515/6/TFM%20Aida%20Colla
zo%20Alonso.pdf

https://www.cun.es/enfermedades-tratamientos/enfermedades/disfonia