Educación para el

28 Y 29 DE OCTUBRE DE 2010 Desarrollo Sostenible

AUDITORIO “HIMERIO PÉREZ LÓPEZ”
Una estrategia para el
EDIFICIO INTELIGENTE EPM-MEDELLÍN equilibrio armónico
17 EXPERTOS NACIONALES E de las Naciones
INTERNACIONALES. Futuras

Medellín, 28 y 29 de octubre
de 2010

La educación para el desarrollo
sostenible plantea diversificación en la
educación y mejoramiento de las
concepciones educativas y el entorno
ambiental. Es una estrategia
enmarcada, entre otras, en los criterios
de la eco-eficiencia y la sostenibilidad.
La adopción de soluciones en el marco de la de nuestras regiones y de gran parte de
Educación para el Desarrollo Sostenible las actividades que en ellas se
permite la interculturalidad y el crecimiento en desarrollan. Conscientes de la
el ámbito profesional y personal. Encontrar importancia que para nuestros países
soluciones a las problemáticas ambientales, tiene avanzar hacia la consolidación de
sociales y económicas que aquejan a la regiones sostenibles, la Universidad
humanidad, requiere una visión desde Autónoma Latinoamericana, la
diferentes ópticas de pensamiento, con el fin de Universidad Pontificia Bolivariana, la
transformar a través de la educación las Universidad de San Buenaventura, la
realidades actuales, integrar lo disperso, Institución Universitaria Colegio Mayor
aclarar lo confuso, equilibrar lo inarmónico. de Antioquia, la Corporación
Para ello, además, es necesario comprender el Universitaria Remington y la
contexto político e ideológico, a través del Universidad Pontificia Bolivariana,
diseño y aplicación de estrategias y contando con el apoyo de la UNESCO
experiencias exitosas que se están llevando a Quito, han reunido a un grupo de
cabo en países como Argentina, Colombia, expertos nacionales e internacionales
Ecuador y Perú, los cuales han logrado avances en el campo de la Sostenibilidad, para
significativos en este campo y permiten realizar el Primer Seminario
evidenciar modelos de desarrollo enfocados Internacional en “Educación para el
a lograr una mayor sostenibilidad Desarrollo Sostenible”.
QUIÉNES SON LOS
CONFERENCISTAS
ARGENTINA.
EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA Y
LA EDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD. Una reflexión
impostergable para las universidades latinoamericanas.
Graciela Mendíaz: Magister en Ciencia Política y Sociología
FLACSO, diplomado Superior en Estudios Sociales FLACSO, y
Doctorando en Ciencia Política de la Universidad del Rosario
de Argentina, Nombrada por la Unesco como Líder en
Educación para el Desarrollo Sustentable en 2007.
Coordinadora Académica de la Red Unitwin de Argentina en
Educación para el Desarrollo Sostenible. COLOMBIA.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL EN EL VALLE DE
ABURRÁ.
Beatriz White: Candidata al Senado de la República,
Psicóloga, se ha desempeñado en cargos tales como:
directora de la Alianza de Fundaciones Empresariales Entre
Todos en Proantioquia, 1999 – 2003, Secretaria de Bienestar
Social del Municipio de Medellín, Consultora Nacional e
Internacional en temáticas sociales. Actualmente se
desempeña como Gerente del Ärea Educada del Ärea
Metropolitana del Valle de Aburrá
COLOMBIA.
LO ÉTICO Y LO ESTÉTICO EN LA EDUCACIÓN PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE: Una Mirada Desde el Turismo.
Arnubio Roldan: Antropólogo Universidad de Antioquia,
Ponente a nivel nacional en temas relacionados, con el
ecoturismo, docente en diversas instituciones de la ciudad
de Medellín en el área de formación en guianza turística,
patrimonio cultural, ecoturismo, Actualmente forma parte
del equipo de trabajo de la revista Quitasol.
 COLOMBIA.
AVANCES Y DISCUSIONES RECIENTES DE POLÍTICAS
PÚBLICAS Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL
Carlos Zárate: Abogado. Economista y Especialista en
Economía y Negocios Internacionales, actualmente
Director de la Corporación Académica Ambiental y
Catedrático Universidad Nacional de Colombia.

COLOMBIA.
EL DISCURSO DE LA SOSTENIBILIDAD
Freddy Guarín: Psicólogo y Magíster en Lingüística.
Miembro de la Asociación Colombiana de Psicología.
Miembro fundador de la Corporación Antioqueña de
Semiótica Aplicada. Coordinador de la línea Psicología y
Lingüística del grupo PSICONEX, de la Universidad de
Antioquia.

COLOMBIA.
LA BIODIVERSIDAD EN LA GESTIÓN AMBIENTAL PÚBLICA.
Eliana Riascos: Ingeniera Forestal. Magister en Medio
Ambiente y Desarrollo de la Universidad Nacional de
Colombia. Ha sido consultora y coordinadora técnica de
diferentes proyectos realizados entre Corpoamazonía y el
PNUD, Cornare, Corantioquia y en diferentes actividades
referentes al fomento, conservación y manejo de
especies forestales de importancia económica y/o
ecológica.
COLOMBIA.
PAISAJE CULTURAL CAFETERO: Retos y Perspectivas
Fabio Rincón: Docente y Sociólogo, actualmente
Director de la Cátedra Unesco de la Universidad de
Manizales. Coordinador de programas de interés
regional como el Proyecto de Investigación Observatorio
para la Sostenibilidad del Patrimonio en Paisajes, Centro
Departamental de Información Cultural para Caldas
CEDIC; representante por las universidades ante el
comité técnico del Paisaje Cultural Cafetero.

COLOMBIA.
ANTROPÓFAGOS AL AULA. La educación en tiempos de
barbarie. (Erase una vez el desarrollo sostenible pero
tuve que matarme)
Jaime Pineda: Magister en Filosofía, profesor de la
Universidad de Caldas y la Universidad Nacional sede
Manizales, Coordinador del Seminario Permanente de
Pensamiento Ambiental.

COLOMBIA.
EDUCAR PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: La
Universidad Cruza el Umbral de la Esperanza.
Gloria Lucia Arango: Abogada, especialista en Cultura
Política Pedagogía de los Derechos Humanos, Magister
en Educación y Desarrollo Humano del Cinde-
Universidad de Manizales. Ha realizado investigaciones
en temas como: “Paradojas de los Derechos Humanos
en el Mundo Globalizado y Aproximación a la
experiencia de los Jueces de Paz en la ciudad de
Medellín”.
 COLOMBIA.
LAS TRASFERENCIAS DEL SECTOR ELÉCTRICO: Una
Opción de Sostenibilidad.
Jesús Ignacio Echavarría. Abogado. Especialista en
Derecho Comercial y en Derecho del Medio
Ambiente. Actualmente labora como Abogado de la
Subdirección Jurídica Energía adscrita a la Secretaría
General de las Empresas Públicas de Medellín E.S.P.

COLOMBIA
DIÁLOGO DE SABERES.
Johanna Amaya Panche: Politóloga con Énfasis en
Relaciones Internacionales de la Universidad
Javeriana. Actualmente cursa Maestría en Estudios
Latinoamericanos en la misma Universidad.
Directora de Proyectos Fundación Carare la cual
fomenta el apoyo educativo a comunidades
vulnerables.
COLOMBIA.
LA TIERRA NOS ENSEÑA EL SENDERO DE LA
ETERNIDAD
Orlando Gaitán: Médico indígena de la comunidad
Carare del Amazonas, ex asesor de la Presidencia de
la República en Asuntos Indígenas. Premio Nobel
Alternativo de Paz en 1990 por su labor con la ATCC
(Asociación de Trabajadores Campesinos del
Carare).
COLOMBIA.
PROCESOS EN EDUCACIÓN AMBIENTAL EN
ANTIOQUIA.
Silvia Puerta: Bióloga, Especialista en Educación
Ambiental y Magister en Biotecnología. Docente
Investigadora, Coordinadora de la Especialización en
Educación Ambiental y de la Unidad de Servicios en
Transferencia y Asesorías en Educación de la Escuela
de Educación y Pedagogía de la Universidad Pontificia
Bolivariana.
ECUADOR.
DIVERSIDAD CULTURAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS.
Enrico Dongiovanny: Especialista Adjunto de
Programa del Sector de Cultura de UNESCO-Quito.
Participó como ponente en el Taller sobre Periodismo
y Patrimonio: Un primer acercamiento de los
comunicadores a temas patrimoniales en
2010. QUITO
COLOMBIA.
PALABRA DE VIDA: Ley del Origen
Víctor Martínez: Médico tradicional indígena.
Participó en el evento de Indígenas Sabios de
Colombia realizado en abril de 2009, fundador de la
Maloka del Jardín Botánico de Bogotá. En el 2005, el
Ministerio del Interior y de Justicia– Dirección de
Etnias concede al “Mayor Víctor Martínez” del Clan
Jeiai el título de “cabeza visible del pueblo Wuitoto y
Jefe del Gobierno Propio del Pueblo Wuitoto”.
 ECUADOR.
INTERCULTURALIDAD, CRÍTICA Y EDUCACIÓN
PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.
Hugo Venegas: Asistente de Programas en la
Unesco. Políticas Públicas y Actores Sociales,
Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos,
Educación e Interculturalidad.

PERÚ:
ALIANZAS MÚLTIPLES EN EDUCACIÓN PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE
Ada Gallegos: Funcionaria Pública del Ministerio
de Educación del Perú. Doctorado en Gobierno y
Políticas Públicas. Pasantía en Programas sociales y
educativos. Especialista en Liderazgo con mención
en manejo estratégico de crisis. Maestría en
Administración Pública con mención en
Anticorrupción. Licenciada en Educación y
Especialista en Dirección y Gestión Educativa.
 Universidad Autónoma
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Latinoamericana: en rutas donde Avianca vuela directamente, no
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Valor
Estudiantes Pregrado $ 70.000
Profesionales $190.000

Preinscripciones hasta septiembre 28

Estudiantes Pregrado $ 50.000
Profesionales $150.000
Lista de Hoteles vinculados al evento
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Grupos mayores de 15 personas 20% Individual Doble
Hotel Merlot Calle 44 A 70-22 4302030 125000 65000
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Alejandra Muñoz Montoya. Nota. Estas tarifas incluyen desayunos. Cualquier inquietud con gusto será resuelta en el teléfono
574 5112199 ext. 109 ó 203 Medellín Colombia
Grupo Ratio
Gicor Juris

Educación para el
Desarrollo Sostenible

Una estrategia para el

equilibrio armónico
de las Naciones
Futuras