NOMBRE: Visión de la Vida en la Oficina Salitrera.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ELEGIDO: Caracterizar las principales transformaciones de la sociedad

chilena en el cambio de siglo.

NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO: 1er año enseñanza Media.

TIEMPO DE DURACIÓN: 1 clase.

LECCIÓN: Lección 2, Las transformaciones sociales del cambio de Siglo.

DESCRIPCIÓN:

CLASE 1: Objetivo: Analizar y construir interpretación general del contexto histórico de la vida de las
familia “pampina” en torno al mito del abuso versus la perspectiva romántica de la vida en las oficinas
salitreras entre los años 1890 – 1940.

MATERIAL AUDIOVISUAL: SI, documentales y testimonios profesores y habitantes de salitreras y

alrededores.

ETAPA INICIAL

Se saluda al curso, se presentan los objetivos y la actitud del aula en la clase, se da una breve
introducción respecto al contexto geopolítico, social y económico de Chile a comienzos a fines de siglo
XIX y comienzos de siglo XX, por lo tanto se comienza con una pregunta básica para los estudiantes ¿Que
saben ustedes sobre la vida pampina, sobre la vida en las oficinas salitreras, sabiendo como es el
desierto?, ¿Cómo creen ustedes que era la vida pampina entre esos años? El objetivo de ambas
preguntas es generar un debate acerca de cómo Vivian cientos de familias en el Norte grande a raíz del
auge de la explotación del salitre. A raíz de la formación de dos visiones, la primera es una visión dura
de la vida pampina, donde se manifiesta el abuso por parte de las autoridades de las oficinas, la sobre
explotación y el trato y pago bajo el modelo de salario con fichas. Por otra parte, la observación de una
visión romántica de la vida pampina, en la cual, existía una cultura propia de la pampa que implica ritos
y tradiciones, bajo un modelo de vida completo que constituía una oficina salitrera que ofrecía, salud,
vivienda y educación gratuitas a sus pobladores que coexistían bajo el orden y paz que otorgaban las
autoridades y la vida del desierto.

DESARROLLO

Se muestran dos documentales “Ruidos del salitre” y “Fiestas, costumbres y tradiciones de la Pampa
salitrera” en la cual, tras la visión de estos dos documentales, se pregunta ¿Cómo es la vida en la pampa
salitrera? ¿Hubo lucha social? El objetivo es observar y concientizar a los estudiantes sobre los hábitos
sociales de las personas que Vivian en la Pampa, se genera un árbol de conceptos y conclusiones
respecto a cómo debemos observar la vida en la pampa, con sus defectos, virtudes y consecuencias
positivas y negativas.
CIERRE

Tras acodar visiones e interpretaciones se cierra con un focus group en la cual se toman conclusiones
respecto a la vida pampina, no solo como parte de la historia de Chile, sino también, como parte
importante del pensamiento social de los ciudadanos que emigraron tras el cierre de las mismas en el
año 40, dichas conclusiones son reforzadas con testimonios y lucha, esfuerzo, alegrías y dichas que
vivieron los pampinos y que hasta el día de hoy reconfigura hábitos culturales propios de ciertos grupos
que se manifiestan hasta el día en fiestas costumbristas asociadas a esta comunidad en particular.