Elément de module: Circuits et Réseaux électriques.

Travaux dirigés N°1

Exercice n°1: Calcule de résistances équivalentes. 2. le théorème de superposition.
Déterminer la résistance équivalente entre A et B dans 3. en replaçant les deux générateurs de Thévenin par
chacun des cas. les générateurs de Norton équivalents.
Exercice n°3: Etude d'un réseau en régime sinusoïdal.
R R On étudie le réseau représenté sur la figure ci-dessous.
A
𝑒 𝑡 = 𝑒𝑚 cos⁡
(𝜔𝑡)
2R
R Les valeurs de 𝑅, 𝐿 et 𝐶 sont telles que :
𝑅 = 𝐿𝜔 et 𝐿𝐶𝜔2 = 2
2R
i M i1 N i2 P i3
B
2L 2L
2R

R
u
6R 2R C C C L
e(t)

3R 2R
A B

R
i i
B Déterminer 𝑢(𝑡) ainsi que les courants 𝑖(𝑡) , 𝑖1 (𝑡) ,
A R R R
𝑖2 (𝑡) et 𝑖3 (𝑡) en régime sinusoïdal forcé.
Exercice n°4: Ligne de transport d'énergie.
R
U Le schéma équivalent d’une ligne de transport
d’énergie à haute tension est donné ci-dessous avec
Exercice n°2: Trois méthodes d'étude d'un réseau 𝑅 = 10𝛺 , 𝐿 = 100𝑚𝐻 et 𝐶 = 1𝜇𝐹 , la fréquence du
linéaire.
courant étant 𝑓 = 50 𝐻𝑧 . L’utilisation absorbe une
i1 A i2 puissance moyenne 𝑃2 = 1𝑀𝑊 , sous une tension
efficace 𝑈2 = 15000𝑉, avec un facteur de puissance
i
𝑐𝑜𝑠 𝜑2 = 0,78 ; le courant 𝑖2 (𝑡) à travers l’utilisation
r1=1Ω r=6Ω r2=6Ω étant en retard sur la tension 𝑢2 (𝑡) à ses bornes.
R L L R
A1 i1(t) A i2(t) A2

B C u2(t) Zu
u1(t)
e1=4V e2=12V

Déterminer le courant i en utilisant : A’1 A’2

1. la loi des nœuds (en termes de potentiels).

Prf. KALILI TAJEDDINE
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1. Quelle est l’intensité efficace 𝑖2 du courant absorbé

par l’utilisation et quelle est son impédance complexe
Zu ?
2. Déterminer l’intensité efficace 𝑖1 du courant débité
par la source.
3. Quelle est l’impédance de charge Zc du générateur?
En déduire la tension efficace 𝑈1 à ses bornes.
4. Quel est le facteur de puissance cos⁡
(𝜑1 ) au départ
de la ligne ?
5. En déduire la puissance moyenne 𝑃1 fournie par le
générateur et la puissance 𝑃𝑑 perdue en ligne.
6. Quelle doit être la valeur 𝐶1 de la capacité à placer Exercice n°7: Champ créé par un "solénoïde plat".
aux bornes du générateur pour ramener à l’unité le Un « solénoïde plat » est obtenu en juxtaposant N
facteur de puissance au départ de la ligne ? spires parcourues par I de 𝛼 = 𝛼1 à 𝛼 = 𝛼2 .
Exercice n°5: Champ magnétique créé en un point de 1. Poser l’intégrale qui permet de calculer le champ
son axe par une demi-spire créé en M.
On considère dans le plan 𝑥𝑂𝑦 une demi-spire de 2. Que dire de cette intégrale en 𝑧 = 0, en 𝑧 tendant
centre O et de rayon 𝑎 parcourue par un courant vers l’infini ?
d’intensité 𝐼 dans le sens des 𝜃 croissants si l’on repère
un point P de la demi-spire en coordonnées
cylindriques. L’angle 𝜃 est donc dans l’intervalle
−𝜋 𝜋
[ , ].
2 2

Soit 𝑀 un point de l’axe 𝑂𝑥. Calculer la composante

selon 𝑂𝑧 du champ magnétique 𝐵 en 𝑀.
Exercice n°6: Champ magnétique créé par une sphère
chargée en rotation.
On considère une sphère isolante, de rayon 𝑅 et de
centre O , creuse, portant une charge 𝑄 uniformément
répartie sur sa surface. Elle tourne autour d’un axe 𝑂𝑧
avec une vitesse angulaire 𝜔 constante qui ne perturbe
pas la répartition des charges.
1. Déterminer le champ créé en O . Un « solénoïde plat » est obtenu en juxtaposant N
spires parcourues par I de 𝛼 = 𝛼1 à 𝛼 = 𝛼2 .
2. Déterminer le champ créé loin de la sphère.
1. Poser l’intégrale qui permet de calculer le champ
créé en M.
2. Que dire de cette intégrale en 𝑧 = 0, en 𝑧 tendant
vers l’infini ?

Prf. KALILI TAJEDDINE

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Exercice n°8: Réalisation d'une inductance

On bobine 𝑁 = 100 spires de fil de cuivre sur le
circuit magnétique représenté sur la figure. Le matériau
utilisé est du fer de perméabilité magnétique relative
𝜇𝑟 = 528.6 𝑆𝐼.

1. Calculer la valeur en 𝑚2 de la surface d’une section

droite du circuit magnétique au milieu d’un des
barreaux horizontaux ou verticaux.
2. En considérant cette section constante le long du
parcours moyen, calculer la réluctance ℜ𝑓 du fer
circuit magnétique.
3. Calculer la réluctance ℜ𝑎 de la tranche d’air que
constitue l’entrefer.
4. Calculer alors la réluctance totale R que représente
le circuit magnétique.
5. En déduire la valeur de l’inductance que
représentent les 100 spires bobinées sur ce circuit
magnétique.
6. Calculer la valeur de l’induction maximale produite
dans le fer lorsque l’inductance est sous la tension
𝑣 𝑡 = 230. 2. sin⁡ (2𝜋. 50. 𝑡) . Quelle serait cette
valeur si on avait choisi de ne bobiner que 10 spires ?
Comment interpréter ce dernier résultat ?
7. Calculer la valeur du courant efficace 𝐼 absorbé par
l’inductance formée par les 100 spires sous la tension
𝑣 𝑡 = 230. 2. sin⁡ (2𝜋. 50. 𝑡). En déduire la section
minimale des conducteurs permettant de ne pas
dépasser une densité de courant de 5 𝐴/𝑚𝑚2.

Prf. KALILI TAJEDDINE