Concursos Los estudiantes participan de los juegos Dificultad en la inscripción al La inscripción al concurso en la plataforma del

organizados por florales nacionales 2018 en la disciplina
Minedu artes literarias categoría “B Y C , creación
de cuentos y poesías con la temática
diversidad que nos une, comunidad que
comparte.
En el mes de agosto los estudiantes
participaron en el concurso de narrativa y
ensayo José María Arguedas en la
disciplina de cuentos, historietas y ensayo;
logrando ocupar el primer puesto en la
etapa Ugel y el segundo puesto en la etapa
regional.
Concursos La Ugel 08 de Cañete propiamente no ha
organizados por organizado ningún concurso, pero estuvo
UGEL a cargo de la evaluación de los juegos
florales y del concurso de narración de
José María Arguedas etapa provincial.
concurso en la plataforma del
Minedu por no estar familiarizadas
con el sistema.
Algunas estudiantes mostraron
irresponsabilidad frente al trabajo.
El apoyo económico que brinda la
Ugel 8 para viáticos de las estudiantes
y sus delegados que participan en el
concurso de Narrativa y Ensayo etapa
Regional es insuficiente y se presenta
en destiempo.
Minedu debe ser más sencilla con menos
procedimientos o en todo caso debe estar a
cargo de la especialista de la Ugel.
Los viáticos que brinda la Ugel 08 para los
estudiantes y sus delegados que participan en
el concurso de Narrativa y Ensayo etapa
Regional debe ser lo suficiente como para
solventar los gastos que acarrea este
concurso, además el apoyo debe ser a tiempo.

Concursos Se organizó a nivel institución el concurso No contar con la logística necesaria La Institución Educativa debe contar con un
organizados por área de Oratoria y empoderamiento de la (equipo desunido) para llegar a cabo equipo de sonido en óptimas condiciones
mujer en el S. XXI “Hermelinda Sánchez el evento. para prestar el servicio en bien del evento.
Yactayo”.

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______________________________________________
Prof. ______________________________________
COORDINADORA DEL AREA DE ______________________________
 I.E.P. N° 20189
“NUESTRA SEÑORA DE LA
CONCEPCIÓN”
"Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"
INFORME N° -17-DOCENTE I.E.P. N°20189-NSC-UGEL 08 CAÑETE

A : ANA PATRICIA SÁNCHEZ SUAREZ

SUB DIRECTORA DE LA I.E.P. NSTRA. SRA DE LA CONCEPCIÓN

DE : ELIZABETH LUZ SULCA COLQUEPISCO

ASUNTO : INFORME ANUAL (por docente)

FECHA : San Vicente, ___________________________de 2018

Me dirijo a usted, para informarle sobre las estudiantes que requieren recuperación en el área de Comunicación; asimismo sobre

las estudiantes que requieren un seguimiento especial con respecto a sus actitudes demostradas en el área que tengo a mi cargo:
Estudiante
Coaquira Martínez Marysabel
López Juárez Epifanía Rosa
Román Quichca, Luisa
Apumayta Quispe Keyla
Espejo Torvisco Silvia Agripina
Gutiérrez Aguado Brenda Mylena
Guerra Huamán Maricielo Roxana
Sánchez Ramos Mayra Jackeline
Candela Castro María de los
Ángeles
Mayta Laura Marcela Elvira
Quispe Quispe Guadalupe Liada
Román Chillge Kenia Madison
Grado Como docente, ¿qué se hizo para
Sugerencias para superar la
y Dificultad mejorar esa dificultad?
dificultad
sección
 Los estudiantes llegan tarde  Se conversó con los estudiantes,  La institución educativa
y faltan mucho. se les aconsejo para que no deberá contar con los
 Falta de responsabilidad en faltaran. servicios de un psicólogo
2° C el trabajo.  Se les convoco a las clases de que en forma permanente
 Algunos estudiantes sufren reforzamiento y/o nivelación a la asesora u apoyo a los
problemas de aprendizaje. cual las alumnas no asistieron. estudiantes con problemas
 Se les llamo a los padres de familiares u aprendizaje.
familia de las estudiantes para
dialogar sobre el problema de
sus hijos y no asistieron.
3° A  Los estudiantes  Se dialogó con los estudiantes  Los tutores deben
3° B demostraron para ver su situación, se le involucrarse más en la
3° C irresponsabilidad en el invocó para que no falte. problemática de sus
trabajo.  Se les citó a las clases de estudiantes.
3° C  Algunas estudiantes son reforzamiento para que  La dirección en coordinación
3° C rebeldes y no hacen caso. asistieran previo comunicado a con tutoría deben realizar
3° C  Algunos estudiantes venían sus padres pero no asistieron a charlas más frecuentes a los
tarde a clase y otras dejaron ninguna clase. padres de familia a fin de
de venir. que ellos puedan ayudar a
sus hijos.

Fretel Ordoñez Yenifer Nicol
 Se les citó a los padres de
3° familia de las estudiantes para
“D” conversar con ellos sobre la
situación de sus hijos pero no
vinieron.

Adjunto el temario y/o capacidades a tener en cuenta para la recuperación del área (s) a mi cargo:
Área:
Comunicación ___________________________________________________
2° ___________________________________________________
 La Exposición ___________________________________________________
 Textos descriptivos de procesos o fenómenos
 El discurso: Características, Estructuras. ___________________________________________________
 El Tema y los Subtemas ___________________________________________________
 Las ideas Principales y Secundarias. ___________________________________________________
 Género Literario Narrativo. Adjuntar examen de recuperación, trabajos (para los docentes
 Figuras Literarias. de 5° de secundaria)
3° Es todo en cuanto tengo que informarle a usted, para su
 El Ensayo: Estructura. conocimiento y demás fines.
 Técnicas Narrativas. Atentamente,
 El Reportaje.
 El Discurso: Características, Estructuras.
 El Género Narrativo: Estructuras – Elementos. ______________________________
 Reseña Literaria. Prof. _____________________