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Ouadah) 2018–2019
Nous nous intéressons aux trois thématiques suivantes : la présence des oiseaux dans les prairies,
le développement de plantes dans différents lieux et le bilan énergétique chez les lézards. Au vu
des trois jeux de données mis à disposition, nous identifierons les problématiques pour ensuite
y répondre à l’issue de la démarche statistique générale présentée ci-après.
1 Démarche
1. Problématique Identifier la question biologique.
2. Etude descriptive Après avoir importé les données dans R (read.table), on pourra
découvrir les données et leur caractéristiques (str, summary), faire des représentations
graphiques (plot, boxplot, hist) et commenter.
3. Modèle Choisir un modèle qui permet de répondre à la question que l’on se pose. Avant
d’écrire la commande R (glm) associée au modèle choisi, ce dernier doit être rigoureusement
écrit sous forme mathématique.
4. Interprétation des sorties Soit glm.theme le modèle sous R. Les fonctions R permettant
d’obtenir les paramètres estimés et les tables d’analyse de déviance sont summary(glm.theme),
anova(glm.theme,test="Chisq") et Anova(glm.theme).
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SCD3 GTDE–Stat (P. Gloagen, R. Narci, S.Ouadah) 2018–2019
References
[1] Makowski D., Tichit M., Guichard L., van Keulen H., Beaudoin N. (2009). Measuring the
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[2] Huey, R. B., Pianka, E. R., Vitt, L. J. (2001). How often do lizards "run on empty"?. Ecology,
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