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I. DATOS INFORMATIVOS
DRE : ICA
Provincia : ICA
Distrito : La Tinguiña
Institución Educativa : Nº 33 “Corazón del Divino Niño”
Directora : Margarita Pantigoso Loayza
Docente : Mariela Antonia Huillcahuamán Poma
Condición : Contratada
Grado : 3 años
Sección :B
Turno : Mañana
Estudiantes : H (14) M (14) Total (28)
Año : 2012
PERSONAL SOCIAL
LOGROS:
En esta área se trabajo con bastante ahínco en la formación de la autoestima,
valores, relaciones interpersonales entre los niños (as) y el desarrollo de su
psicomotricidad.
Logrando que los niños y niñas tengan mayor independencia en sus actividades
diarias, que haiga compañerismo entre ellos y el desarrollo de su coordinación
motora fina y gruesa; además que los niños y niñas se inicien en la
participación de actividades religiosas de su comunidad.
DIFICULTADES:
- La poca práctica de valores en sus hogares.
- Padres sobre protectores criando niños inseguros.
- Niños con indicio de maltrato.
- Madres adolescentes.
SUGERENCIAS:
La realización de talleres para brindar orientación a los padres de familia sobre
la crianza y el apoyo hacia sus niños y niñas, con la participación de
especialistas como psicólogos que aborden temas como “practica de valores”
“autoestima” “maltrato infantil” y otros afines al buen desarrollo de nuestros
niños y niñas.
CIENCIA Y AMBIENTE
LOGROS:
En esta área se trabajó con gran relevancia el cuidado del medio ambiente, la
erradicación de la mosca de la fruta y el cuidado de las plantas y animales.
Concientizando a los niños y niñas para el mejor cuidado y conservación de
nuestro planeta tierra como el cuidado y la importancia de las plantas y
animales que los rodean; también realizaron pequeños experimentos
descubriendo cosas nuevas con mucho entusiasmo.
DIFICULTADES:
Se encuentra la falta de desinterés por los padres de familia en la formación de
sus niños referente a la conservación de nuestro medio ambiente.
Falta de cultura de las personas de la comunidad arrojando la basura a las calles.
SUGERENCIAS:
Que la municipalidad realice campañas de limpieza en la comunidad.
Atreves de estas campañas los padres de familia tomen conciencia e importancia
en el cuidado de nuestro medio ambiente en donde sus niños se desarrollen en
lugares limpios evitando así enfermedades.
MATEMATICA:
LOGROS:
Esta área se ha desarrollado atraves del juego donde el niño y niña manipula los
materiales concretos y va descubriendo tamaños, formas, colores como también
nociones espaciales y dimensiones; que sirven para resolver pequeños
problemas en su vida diaria.
DIFICULTADES:
Se encuentra la falta de apoyo de los padres en las tareas de sus niños y niñas
para afianzar lo aprendido.
La poca participación de algunos padres en reuniones del aula referente al
avance académico de su niño o niña.
SUGERENCIAS:
Que la DRE envié al especialista de educación inicial a realizar un taller con los
padres de familia informando las actividades que se realizan en el área de
matemática.
Que la DRE realice capacitaciones a las docentes en el uso y aplicación de los
materiales concretos en el área de matemática.
COMUNICACIÓN:
LOGROS:
En esta área se ha logrado que el niño y niña pueda expresar sus sentimientos
ideas disfrutando de canciones, adivinanzas, describiendo laminas, imágenes y
el relato de cuentos e historietas.
También que los niños y niñas se inicien en el hábito de la lectura escuchando
con atención cuentos relatados por la docente y respondiendo preguntas
sencillas.
DIFICULTADES:
La poca importancia que le dan los padres de familia a la lectura en el hogar.
Falta de una biblioteca en casa con libros de acuerdo a la edad del niño(a).
SUGERENCIAS:
Que los padres participen en las reuniones de aula que realiza la docente
referente a lo que se trabaja con los niños y niñas en el área de comunicación.
Implementar el área de comunicación con la elaboración de textos (docente –
padres).
Que los padres tomen conciencia de la importancia de cultivar el hábito de la
lectura en sus niños y niñas.
IV. EVALUACION
La interacción de los niños y niñas con los materiales educativos permitió el desarrollo
de capacidades, aplicadas en las diferentes áreas curriculares.
Ambientación del aula:
Para la ambientación del aula se tuvo en cuenta las necesidades e intereses de los niños
ambientando las áreas distribuidas correctamente, buscando en todo momento la
comodidad del niño.
Distribución de los sectores o áreas:
Para la distribución de los sectores o áreas se consideró las necesidades e intereses de
los niños y niñas llegándose a implementar cada uno de los sectores o áreas de hogar,
música, naturaleza, aseo, cuentos, construcción, loncheras, asistencia religión y mis
trabajos.
Elaboración de material educativo:
Se elaboró con los niños (as) y también por parte de la docente en relación a la unidad
y/o proyectos a trabajar, los materiales utilizados fueron según nuestras necesidades.
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA
INFORME DEL PLAN LECTOR
El PLAN LECTOR se realizó durante el año formando hábitos por la lectura en los niños y
niñas, brindándoles situaciones de lecturas recreativas y placenteras aplicando estrategias
adecuadas con las que se adquiere el desarrollo de capacidades comunicativas esenciales
para la comprensión de diversos textos que permitan a los niños y niñas desenvolverse con
facilidad en su vida futura, creando niños (as) analíticos y creativos.
También se trabajó el CUADERNO VIAJERO el cual era enviado a cada hogar de los
niños y niñas para que plasmaran junto a sus padres el relato de un cuento fabula, rimas
adivinanzas, y luego era leído en el aula por la docente.
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA
INFORME DEL TRABAJO CON PADRES DE FAMILIA
En el mes de abril se realizó la primera reunión con los PP.FF de la sección de 3 años “B”
que tuve a mi cargo y se logró formar el Comité de Aula, quedando conformada de la
siguiente manera:
En dicha reunión se trato acerca de las necesidades del aula acordando implementar el
sector de aseo y el sector de juegos.
Implementación del sector de aseo:
Una escoba.
Un recogedor.
Un tacho de basura.
Un limpia zapato.
Un perchero.
Esto se obtuvo con la participación de los padres de familia en el apoyo del progreso
educativo y la adecuada implementación del aula de sus hijos.
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA
INFORME DE SERVICIOS BASICOS
Debo informar que la posta médica de la tinguiña realizo 2 visitas al aula de 3 años “B”
durante el año escolar 2012 para brindar los siguientes servicios:
LAVADO DE MANOS
El personal de posta médica visito a los niños y niñas brindando una charla sobre el lavado
de manos, realizando luego la práctica correcta del lavado de manos con cada uno de los
niños y niñas.
PESO Y TALLA
También los niños fueron evaluados en su peso y talla por el personal de la posta médica de
la tinguiña reportando posteriormente el resultado de dicha evaluación nutricional en
donde informa que los niños y niñas están dentro del peso correcto según su talla.
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA
INVENTARIO DE LOS MUEBLES Y ENSERES DEL AULA
DE 3 AÑOS “B” – 2012
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA
DIRECCION DOMICILIARIA – PERIODO VACACIONAL
Telf. 251498
Cel. 956221938
REGISTRO AUXILIAR Y ACTAS DE EVALUACION
El registro auxiliar del presente año lectivo 2012 es entregado mediante el Cuaderno de
Registro, Asistencia y Evaluación de los niños y niñas de 3 años “B” que tuve a mi cargo.
Asimismo, las actas de evaluación son sustentadas según constan en los documentos a
entregar.
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA
DEVOLUCION DE MATERIALES EDUCATIVOS
Hago reporte de los materiales que se entregó a mi persona en el aula de 3 años “B” al
inicio del año escolar 2012 por la directora de la institución, la cual hago la devolución
correspondiente de dichos materiales al culminar el año lectivo 2012.
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MARGARITA PANTIGOSO LOAYZA MARIELA HUILLCAHUAMAN POMA
DIRECTORA PROFESORA