Colegio Parroquial

María Auxiliadora
Huánuco

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

I. DATOS GENERALES:
1.1 AREA : Comunicación
1.2 NIVEL : Inicial
1.3 GRADO : 4 años
1.4 DURACIÓN : Del 02 al 30 de abril del 2018
1.5 DOCENTE : Rosario Rodríguez Ayachi

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Las niñas necesitan un ambiente exclusivo literario para desarrollar su mundo imaginario y creativo a través
de la lectura y dramatización de cuentos, fabulas, mitos y leyendas.

III. TEMA TRANSVERSAL : Enfoque de derechos y Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad.

IV. VALOR INSTITUCIONAL : La presencia de Dios en la vida cotidiana

V. APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDIZAJES QUE SE ESPERAN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

 Escucha activamente  Presta atención activa y brinda

diversos textos orales.
Comprende textos  Recupera información de
orales diversos textos orales y
escritos.
 sobre lo que le gusta o disgusta.
 Expresa sus ideas,
adecuándolas a situaciones
comunicativas.
 Interactúa
Produce textos orales
colaborativamente
manteniendo el hilo
temático, utilizando varios
recursos expresivos.
 Recupera información de
diversos textos orales y
Comprende textos escritos.
escritos  Infiere el significado de
imágenes.
 Explora y experimenta con
Crea proyectos desde diversos materiales para
los lenguajes del arte sus producciones.
respuestas, con sus palabras, sobre el
contenido del cuento. Menciona las
características de los personajes y
lugares del texto escuchado y opina
 Expresa sus ideas en torno a imágenes
sugeridas manteniendo el hilo temático
y utilizando varios recursos expresivos
 Deduce las características de las
imágenes que observa para establecer
relaciones.
 Deduce las características de los
objetos que observa para encontrar sus
semejanzas.
 Explora el uso de diferentes materiales
para la elaboración de dibujos para el
aula.
 Colegio Parroquial
María Auxiliadora
Huánuco

VI. CAMPOS TEMÁTICOS

 . ¿Qué acciones realiza con su cuerpo el personaje?
 ¿Qué hago con las partes de mi cuerpo?
 Me visto solo
 Creo mi propia canción
 Yo se cuidarme
 Voy a crear mi historia
 Así soy yo

 PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)

 Dibujos para decorar el aula

Rosario Rodríguez Ayachi Dora A. Gonzales Igarza Sor. Doris E. Gonzales Tapia
Profesora de área Coordinación del Nivel Inicial Directora