Вы находитесь на странице: 1из 3

INDIKATOR AQIDAH AKHLAQ KELAS VIII OK

Semester 1
INDIKATOR BAB I
1.1.1. Menghayati keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt.
2.1.1. Menunjukkan perilaku mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt.
3.1.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt.
3.1.2. Mengidentifikasi dalil tentang keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt.
3.1.3. Mengidentifikasi perbedaan kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt.
3.1.4. Menunjukkan contoh perilaku orang yang mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-kitab serta
suhuf-suhuf Allah Swt dalam kehidupan sehari-hari.
3.1.5. Menjelaskan hikmah mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah
Swt.
4.1.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah Swt.

INDIKATOR BAB II
1.2.1. Membiasakan diri menghayati nilai tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qana’ah sesuai perintah
syariat.
2.2.1. Menunjukkan perilaku tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qana’ah sesuai perintah syariat
3.2.1. Menjelaskan pengertian akhlaq terpuji pada diri sendiri (sifat-sifat tawakal, ikhtiar, sabar, syukur
dan qana’ah)
3.2.2. Mengidentifikasi contoh perilaku seseorang yang memiliki akhlaq terpuji pada diri sendiri (sifat-
sifat tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qana’ah) dalam kehidupan.
3.2.3. Menjelaskan dampak positif memiliki akhlaq terpuji pada diri sendiri (sifat-sifat tawakal, ikhtiar,
sabar, syukur dan qana’ah)
4.2.1. Menyajikan contoh perilaku akhlaq terpuji pada diri sendiri (sifat-sifat tawakal, ikhtiar, sabar,
syukur dan qana’ah)

INDIKATOR BAB III


1.3.1. Menghayati kewajiban menolak perilaku ananiah, putus asa, gadhab, dan tamak.
2.3.1. Menunjukkan perilaku menghindari ananiah, putus asa, gadhab, dan tamak.
3.3.1. Menjelaskan pengertian akhlaq tercela pada diri sendiri (sifat ananiah, putus asa, gadhab, dan
tamak.).
3.3.2. Mengidentifikasi contoh perilaku akhlaq tercela pada diri sendiri (sifat ananiah, putus asa, gadhab,
dan tamak.) dalam kehidupan sehari-hari.
3.3.3. Mendeskripsikan dampak negatif akhlaq tercela pada diri sendiri (sifat ananiah, putus asa, gadhab,
dan tamak).
4.3.1. Mensimulasikan akibat buruk akhlaq tercela pada diri sendiri (sifat ananiah, putus asa, gadhab, dan
tamak).

INDIKATOR BAB IV
1.4.1. Menyadari kewajiban menerapkan adab yang baik kepada orang tua dan guru.
2.4.1. Menunjukkan perilaku terbiasa menerapkan adab yang baik kepada orang tua dan guru.
3.4.1. Menjelaskan pengertian adab kepada orang tua dan guru.
3.4.2. Mengidentifikasi dalil tentang adab kepada orang tua dan guru.
3.4.3. Menjelaskan hikmah menerapkan adab kepada orang tua dan guru.
4.4.1. Mensimulasikan secara berkelompok di depan kelas adab kepada orang tua dan guru.

INDIKATOR BAB V
1.5.1. Menghayati kisah keteladanan Nabi Yunus as. dan Nabi Ayyub as.
2.5.1. Menunjukkan perilaku yang mencontoh keteladanan Nabi Yunus as. dan Nabi Ayyub as.
3.5.1. Menjelaskan kisah keteladanan Nabi Yunus as. dan Nabi Ayyub as.
3.5.2. Mengidentifikasi hikmah kisah keteladanan Nabi Yunus as. dan Nabi Ayyub as.
3.5.3. Menyimpulkan kisah keteladanan Nabi Yunus as. dan Nabi Ayyub as.
4.5.1. Menyajikan cuplikan kisah-kisah keteladanan Nabi Yunus as. dan Nabi Ayyub as.

Semester 2
INDIKATOR BAB I
1.1.1. Membiasakan diri menghayati nilai-nilai keimanan kepada Rasul-rasul Allah Swt.
2.1.1. Membiasakan perilaku yang bersesuaian dengan beriman kepada Rasul Allah Swt.
3.1.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah Swt.
3.1.2. Mengidentifikasi dalil tentang beriman kepada Rasul Allah Swt.
4.1.1. Memaparkan pengertian, dalil, dan pentingnya beriman kepada Rasul Allah Swt.

INDIKATOR BAB I
1.2.1. Membiasakan meyakini sifat-sifat Rasul Allah Swt.
2.2.1. Membiasakan perilaku meneladani sifat-sifat Rasul Allah Swt dalam kehidupan.
3.2.1. Menguraikan sifat-sifat Rasul Allah Swt
3.2.2. Menyebutkan sifat-sifat Rasul Allah Swt.
3.2.3. Menyimpulkan sifat-sifat Rasul Allah Swt.
4.2.1. Mencontohkan sifat amanah dalam kehidupan sehari-hari.

INDIKATOR BAB II
1.3.1. Membiasakan meyakini adanya mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, ma’umah dan
irhas).
2.3.1. Membiasakan menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman pada mukjizat dan kejadian luar
biasa selain mukjizat.
3.3.1. Menjelaskan pengertian, contoh dan hikmah mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah,
ma’umah dan irhas).
3.3.2. Menyebutkan contoh mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, ma’umah dan irhas).
3.3.3. Mengidentifikasi contoh dan hikmah mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, ma’umah
dan irhas).
4.3.1. Mempresentasikan kisah-kisah dari berbagai sumber tentang adanya mukjizat dan kejadian luar
biasa lainnya (karomah, ma’umah dan irhas).

INDIKATOR BAB III


1.4.1. Membiasakan menghayati sifat husnuzhan, tawadhu’, tasamuh, dan ta’awun.
2.4.1. Membiasakan berperilaku husnuzhan, tawadhu’, tasamuh, dan ta’awun.
3.4.1. Menjelaskan pengertian husnuzhan, tawadhu’, tasamuh, dan ta’awun.
3.4.2. Menyebutkan contoh husnuzhan, tawadhu’, tasamuh, dan ta’awun.
3.4.3. Mengidentifikasi contoh husnuzhan, tawadhu’, tasamuh, dan ta’awun.
4.4.1. Mempresentasikan dampak positif husnuzhan, tawadhu’, tasamuh, dan ta’awun.

INDIKATOR BAB IV
1.5.1. Membiasakan menolak sifat hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.
2.5.1. Membiasakan berperilaku menolak sifat hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.
3.5.1. Menjelaskan pengertian hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.
3.5.2. Menyebutkan contoh hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.
3.5.3. Mengidentifikasi contoh dan dampak negatif hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.
4.5.1. Mempresentasikan dampak negatif hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.

INDIKATOR BAB V
1.6.1. Membiasakan menghayati adab kepada saudara dan teman.
2.6.1. Menunjukkan perilaku terbiasa menerapkan adab kepada saudara dan teman..
3.6.1. Menjelaskan pengertian adab kepada saudara dan teman.
3.6.2. Mengidentifikasi dalil tentang adab kepada saudara dan teman.
3.6.3. Menjelaskan hikmah adab kepada saudara dan teman.
4.6.1. Mensimulasikan adab kepada saudara dan teman.

INDIKATOR BAB VI
1.7.1. Membiasakan menghayati kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra.
2.7.1. Membiasakan meneladani sifat-sifat utama sahabat Abu Bakar ra.
3.7.1. Menjelaskan sifat-sifat utama sahabat Abu Bakar ra.
3.7.2. Menjelaskan keteladanan sahabat Abu Bakar ra.
4.7.1. Mensimulasikan kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra.

Вам также может понравиться