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PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS (2018)

I II III IV V VI VII VIII IX X


IHP Cr IHP Cr IHP Cr IHP Cr IHP Cr IHP Cr IHP Cr IHP Cr IHP Cr IHP Cr
Sistemas Teoría de Teoría de Teoría de Profundización
Aritmética Álgebra Lineal
Numéricos Números Grupos y Anillos Campos en Álgebra
*Aritmética *Sistemas numérico *Sistemas Numéricos *Teoría de grupos *Teoría de grupos
4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3
Cálculo Sucesiones y Cálculo en Ecuaciones Análisis Profundización
Precálculo Cálculo Integral
Diferencial Series Varias Variables Diferenciales Matemático en Cálculo

Espacios Optativos
*Cálculo en varias *Cálculo en varias
*Precálculo *Cálculo diferencial *Cálculo integral *Cálculo integral * Sucesiones y series
variables variables
6 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3
Elementos de Geometría del Geometría Geometrías no Profundización
Geometría Plana Topología
Geometría Espacio Analítica euclidianas de Geometría
*Elementos de
*Geometría plana *Geometría plana * Geometría Analítica * Teoría de Conjuntos *Teoría de Conjuntos
geometría
4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3
Inferencia y Análisis de
Profundización
Estadística Probabilidad Métodos Varianza y
de Estadística
Estadísticos Regresión Lineal
*Cálculo integral / *Inferencia y *Inferencia y
*Cálculo diferencial *Probabilidad
Estadística métodos estadísticos métodos estadísticos
4 3 4 3 4 3 4 3 4 3
Tópicos de
Fundamentos de Programación Teoría de
Historia de las Física I Física II
Programación en Matemáticas Conjuntos
Matemáticas
*Fundamentos de * Espacios de
Programación / *Sistemas numéricos matemáticas hasta * Cálculo integral *Física I
Álgebra lineal semestre VI
4 2 4 2 4 3 4 2 4 3 4 3
Conocimiento
Enseñanza y Seminario Seminario de
Sensibilización e Educación curricular para Enseñanza y Evaluación de
Modelos Aprendizaje de Seminario de Integración Práctica en
Interacciones en Cultura y la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas
Pedagógicos Aritmética y Práctica en Aula Profesional a la Contextos
la Escuela Sociedad Aprendizaje de la Estocástica Escolares
Álgebra Escuela Diversos
las Matemáticas
*Sistemas * Enseñanza y *Práctica de
*Sensibilización e *Probabilidad/ * Enseñanzas y
numéricos/ Aprendizaje de las Integración
interacciones en la Conocimiento Aprendizajes *Práctica en Aula
Conocimiento Matemáticas profesional a la
escuela Curricular específicas
Curricular Escolares escuela
2 2 3 2 4 3 4 3 5 5 5 5 4 3 2 2 2 2 2 2
Tecnología y
Enseñanza y Práctica
Mediación Enseñanza y Enseñanza y Práctica en
Aprendizaje de Integración
Tecnológica en Aprendizaje de Aprendizaje del Práctica en Aula Contextos
las Matemáticas Profesional a la
el Aula de la Geometría Cálculo Diversos
Escolares Escuela
Matemáticas
* Enseñanzas y *Enseñanza y *Práctica en Aula *Práctica de
Aprendizajes Aprendizaje de las ** Seminario de Integración
*Geometría *Cálculo Integral/
*Fundamentos de específicas Matemáticas Práctica de Profesional a la
plana/Conocimiento Conocimiento
Programación **Evaluación de las Escolares integración Escuela
Curricular Curricular
matemáticas ** Seminario de profesional a la ** Seminario Práctica
escolares Práctica en Aula escuela en Contextos Diversos
6 5 5 5 5 5 4 4 5 5 6 6 4 4
Taller de
Taller de Didáctica de las Trabajo de
Escritura y Inglés I Inglés II
Expresión Oral Matemáticas Grado
Redacción
*Taller de expresión * Espacios hasta
*Inglés I *Práctica en Aula
oral Semestre VI
4 3 4 3 4 2 4 2 3 2 1 2
20 14 23 16 20 15 22 16 18 16 18 16 20 15 19 14 19 16 14 14
Total de créditos 152 + 8 Créditos electivos =160
IHP: Intensidad horaria presencial * Pre requisitos En la suma total de créditos anterior (152) están contemplados los 4 espacios optativos (para completar 12 créditos de
líneas de profundización en matemáticas). Además, el estudiante debe cursar y aprobar 4 créditos de formación disciplinar y
Cr: Créditos Totales ** Co requisitos pedagógica y 4 créditos de Formación Cultural para completar los 160 créditos.