Вы находитесь на странице: 1из 8

Trabajo

Académico
Escuela Profesional de PSICOLOGIA 2018-II
2002-20303 PSICOLOGIA Y LITERATURA
Nota:
Docente: DRA YSABEL EMILIA DELGADO TORRES

Ciclo: V Sección: 1 Módulo II


Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 30 de diciembre 2018
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:


4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta_____y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

1TADUED20182DUEDUAP
Trabajo
Académico
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del


1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
Investigación
2 bibliográfica:
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de


3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

1. Escoge un cuento infantil, y realiza el análisis psicológico del cuento


seleccionado (5p)
Enfoque formal

Una hermosa reina tuvo una bella hija llamada Blancanieves, poco tiempo después, la reina
muere y el padre se casa con una hermosa mujer, que era muy cruel, pues se preocupaba
demasiado por su apariencia física; ella tenia un espejo mágico que respondía a todas las
preguntas que ella le hacia, pero la única que preguntaba todos los días era, ¿Quién es la mas
hermosa del reino? Y el respondía, tu eres la mas bella; pero un día, el espejo respondió algo
diferente, Blancanieves es la mas hermosa del reino, la reina con rabia manda a llamar a su fiel
cazador y le pide que la mate en lo profundo del bosque, y para comprobar, tenia que
entregarle el corazón, pero el cazador no es capaz y la deja huir, al explicarle lo que estaba
pasando, entonces el cazador decide matar un jabalí, para sacarle el corazón y así hacerle creer
que estaba muerta, luego Blancanieves atraviesa un espeso bosque y ve una pequeña cabaña,
en donde vivían siete enanitos, pero de lo cansada que estaba se quedo dormida en una de las
camas; de repente entraron los enanitos que la despertaron y ella les contó su triste historia,
ellos la dejaron quedarse a cambio de ayudarles limpiando y cocinando. Una mañana la
malvada reina volvió a preguntarle al espejo mágico que ¿quien era la mas bella del reino? y el
volvió a contestar que Blancanieves, la madrastra enfurecida prepara una manzana
envenenada, que le da a probar haciéndose pasar por una anciana vendedora, entonces
Blancanieves cae muerta, y los enanitos la encierran en un ataúd de cristal. Un día un príncipe
que pasaba por ahí, se enamora al verla, y les pide que se la den, y en una sacudida del ataúd,
Blancanieves expulsa el trozo de manzana de su garganta y revive, enamorándose del príncipe
con quien se casa.

2TADUED20182DUEDUAP
Trabajo
Académico
Enfoque psicológico

En el cuento Blancanieves y los siete enanitos, podemos encontrar que el “ello” lo representan
dos símbolos, la madrastra malvada, la cual tiene impulsos para alcanzar su satisfacción
personal, a costa del sacrificio de la vida humana, en este caso la vida de su hijastra, sin
importarle ninguna repercusión moral; y por ultimo el bosque, pues ella es trasladada a este,
para ser asesinada, pero sin embargo, otra zona psíquica entra en ese momento, pues el
asesino se apiada y finalmente no la mata, en este caso opera el “yo”, el cual también se ve
representado en Blancanieves, ya que se rige por los principios de realidad y moralidad,
perdonando a su madrastra, y en los enanitos los cuales ayudan a preservar la vida de la
protagonista.

Enfoque mitológico y arquetípico

1.Bosque - en este cuento esta asociado con lo oscuro, pero de igual manera encuentra en el,
un refugio que es la casa de los enanitos.
2.El color blanco- el cual representa pureza y se ve reflejado en el color de piel de Blancanieves
y en la nieve donde cae la sangre de la madre.
3.El color rojo – este es muy simbólico en el cuento, ya que la primera ves que notamos la
presencia de este, es cuando la mama de Blancanieves se pincha un dedo y al poco tiempo
muere, esto puede tomarse como un sacrificio, al igual que la manzana roja que le da a comer
la madrastra haciéndose pasar por una anciana vendedora.
4.La manzana- representa la tentación, que en este caso le pone la madrastra a Blancanieves,
5.El invierno- el cual representa la culminación de una etapa, en este caso la vida de la madre
de Blancanieves.
6.La belleza- la cual obsesiona a la madrastra creando en ella un narcisismo.
7.Los siete enanitos- a través de la historia el número siete ha sido muy representativo, ya que
rige muchos aspectos de la vida del hombre como(los siete días de la semana, los siete mares
del planeta, siete maravillas dél mundo) entre otros y aparece en diversas culturas como un
número del destino, y en este caso son los protectores de Blancanieves.
8.La madre terrible- se manifiesta claramente en la madrastra de Blancanieves.
9.El cazador- el cual es un ente protector de Blancanieves, pues no lleva a cabo los planes de la
reina.
10.Blancanieves- en ella se ve reflejada la juventud y la ingenuidad de esos años.

3TADUED20182DUEDUAP
Trabajo
Académico
2. Lee la novela “La ciudad y los perros y realiza un resumen con un comentario
(4p)
RESUMEN

Comienza con el robo de un examen de química el cual va a ser tomado días después,
este es extraído por el cadete Cava, alumno venido de la sierra quien es vigoroso y
osado. Este fue ordenado por el círculo, agrupación que impone el lema y desorden
entre los internos del Colegio Militar Leoncio Prado y del cual es líder.

Se llega a descubrir este delito por que Cava deja un vidrio roto al cometer su fechoría,
entonces las autoridades del plantel toman cartas en el asunto consignado a toda la
sección en todos estos sucesos, resultando afectados injustamente culpables y no
culpables y entre ellos un muchacho (Ricardo Arana) el cual es conocido como el
esclavo y quien denuncia Cava el cual es degradado y expulsado por las autoridades
del plantel.

El Colegio Militar Leoncio Prado, como parte de entrenamiento de sus cadetes realiza
maniobras, en estas prácticas militares Ricardo Arana recibe un balazo en la cabeza
causándole la muerte. Ahora todos desconfían del Jaguar puesto que Arana fue el
autor indirecto de la expulsión de Cava y se piensa que fue una venganza llevada a
cabo en un a situación propicia debido a la confusión reinante en estas actividades.

Al saber esto las autoridades del colegio se estremecerán pensando en las


perjudiciales consecuencias del escándalo. Establecen como versión oficial que la
muerte de Ricardo Arana fue accidental.

Entre todos los internos hay uno llamado Alberto “el poeta”, quien es hipócrita y se
desenvuelve como amigo del esclavo; este en un momento rompe con los pactos que
los une con el círculo y a la vez culpa del crimen al jaguar ante el teniente gamboa, el
cual es conocido por ser n hombre disciplinado y recto.

A la larga todos se ven envuelto s en actos de silencio, por lo tanto, el caso se da por
cerrado y la investigación no se reabre.

A Alberto se le impide seguir adelante con sus investigaciones y ni el teniente gamboa


puede hacer nada, incluso este es ascendido olvidando así el apoyo inicial que le dio al
poeta. Las autoridades del plantel para callar al poeta lo amenazan con mostrar a sus
padres las novelitas pornográficas que este escribía y que a la vez eran vendidas por
sus compañeros de aula.

El poeta se quedo callado y así se evito aclarar la muerte del cadete Ricardo Arana “el
esclavo”.

4TADUED20182DUEDUAP
Trabajo
Académico
Comentario

Ubicando su mirada en un grupo de adolescentes educados rígidamente en un


escuela militar peruana, “La ciudad y los perros” fue la primera novela de Mario
Vargas Llosa, estupendo narrador latinoamericano con enfoque crítico y
comprometido con la situación social y política de su país, hecho perceptible en esta
aguda rememoración que diatriba sobre el avasallamiento del poder corrupto y la
artificial funcionalidad de la hombría.

3. Quien fue Sófocles y cuál fue su obra , explícalo (4p)


Nació en el seno de una familia acomodada, su padre fue Sofilo un acaudalado comerciante
de armaduras, debido a ello gozó de una buena educación, la mejor de los aristócratas de la
época.
Siendo un joven de tan sólo dieciséis años fue elegido director del coro de muchachos para celebrar la
victoria de Salamina. En el 468 a.C. alcanzó notoriedad como autor trágico al presentarse en el
concurso teatral que se celebraba anualmente en Atenas y vencer a Esquilo cuya supremacía como
poeta trágico había sido indiscutible en los años precedentes.

Su obra literaria consiste en ciento veintitrés obras durante su vida, pero de esa enorme
producción se conservan en la actualidad, aparte de algunos fragmentos, tan sólo siete
tragedias completas: Antígona, Edipo Rey, Áyax, Las Traquinias, Filoctetes, Edipo en Colono
y Electra.
Se sabe que entre sus amigos se encontraban Heródoto, el historiador, y Pericles,el estadista.
Aunque no se comprometió demasiado con la actividad política y carecía de aspiraciones
militares fue elegido por los atenienses para desempeñar importantes puestos políticos y
militares.
Su vida coincidió con el período de máximo esplendor de Atenas y cuando murió, a la edad
de noventa años, su muerte coincidió con la guerra con Esparta que habría de significar el
principio del fin del dominio ateniense.
Sófocles, por encima de todo, fue el poeta de Atenas; es considerado actualmente por gran
parte de los estudiosos como el mejor de los dramaturgos griegos por haber aportado
importantes innovaciones a la técnica dramática, como así también, haber transformado el
espíritu y el prestigio de la tragedia.

Listado de sus obras:


Serie de Edipo

 Edipo Rey
 Edipo en Colono

5TADUED20182DUEDUAP
Trabajo
Académico
 Antígona

Otras Obras

 Áyax
 Las Traquinias
 Electra
 Filoctetes
 Anfiarao (fragmentaria)
 Epígonos (fragmentaria.
 Ichneutae (fragmentaria)

4. Analiza el video “TheKid - Charlie Chaplin - (Película completa subtítulos en


español)” y que relación establece la psicología y literatura (4p)
https://www.youtube.com/watch?v=YJW8DHds_kc

Desde un punto de vista psicoanalítico, podemos pedir el chico es el propio Chaplin y la adopción
simboliza el deseo inconsciente de tener un padre, un padre Chaplin apenas conocía.

En la separación de fases con el niño, Chaplin vio a su propia infancia y alcanzó el pico más alto
del drama. Muestra la paternidad como una simbiosis contra el resto de la sociedad, una
paternidad combatir de alguna manera. La Policía expresión de esta “otra” hostil contra la cual el
niño debe ser protegido. El final de la película es un verdadero poema de amor y ternura, donde
los sentimientos se magnifican, reforzada por la miseria y la desgracia.

El sufrimiento tiene una positividad. De hecho, lejos de destruirlos, los miserables desarrollan una
sensibilidad que los coloca por encima del resto de la sociedad. Chaplin es la encarnación tanto
como los personajes del niño. El sufrimiento no es el melodrama, pero la sensación de la miseria,
una filosofía de emociones internas. Por lo tanto no acuses Chaplin – ni sus padres ni la sociedad
– pero testifica. El sueño parece ser presentada como una laguna realidad demasiado oscura.
Esto está lejos de ser feliz en este drama de la paternidad.

Por último, podemos ir más allá de los supuestos psicoanalíticos: Chaplin es no sólo al niño sino
también a los padres, es decir, se habría proyectado los fracasos de sus propios padres para
exorcizar el cine.

6TADUED20182DUEDUAP
Trabajo
Académico
5. Realiza un cuadro comparativo entre: genero poesía, genero teatro y los film
cinematográficos (3p)

Genero poesia Genero teatro Fil cinematograficos

A la hora de hablar de El género dramático presenta Entre las


las características de la un conflicto entre uno o principales características
poesía, lo primero que se
impone es la diversidad. La varios personajes que se del cine destaca la
poesía es una rama del arte que
es muy versátil, por lo que desarrolla mediante el posibilidad de ser
realizar una definición precisa y
exhaustiva de sus principales
diálogo. Se presenta de dos considerado un arte, un
características es una tarea formas: -En un escenario producto de consumo y un
compleja. La producción poética
varía de acuerdo a la época, la mediante una actuación, y a medio de comunicación.
región geográfica y las
influencias de cada autor. través de la lectura en forma También sobresale su
Sin embargo, es evidente que de novela. Este género división en distintos
existe un hilo común en todos
los poemas, que nos permite leer cuenta con las siguientes géneros, su tecnología y su
un texto y clasificarlo como una carácterísticas: la duración
poesía. capacidad de difusión.

Por eso, puede afirmarse que un


queda determinada por el
Pero sobre todos estos
poema suele ajustarse dialogo, el tiempo de
a ciertas normas formales, elementos, la característica
relacionadas con los versos, representación es limitado en
las estrofas y el ritmo. Estas
principal que define al cine
características se engloban en lo comparación en lo que dura es que reproduce la realidad
que se define como
en la realidad. Es una mezcla mediante imágenes en m El
la métrica de la poesía, a través
de la cual los autores vuelcan de recursos lingüísticos y cine, forma corta de llamar
sus recursos literarios y
estilísticos. espectaculares. Aparecen a la cinematografía, fue
Cuando este conjunto de acotaciones, que son inventado en Francia por los
características es compartido por
un grupo de poetas, se habla de indicaciones que da el autor hermanos Lumière, aunque
la existencia de un movimiento ya antes se habían realizado
literario. Se forma así una sobre los elementos
especie de sentido de escénicos, que aparecen intentos de grabar y
pertenencia, que identifica a los
autores y los diferencia de otros. entre (). El hilo argumental reproducir la realidad con
En general, una de las debe captar la atención del otros aparatos.
características de la poesía es la
utilización de elementos público, donde el recurso
de valor simbólico y Su vertiente artística es tan
de imágenes literarias, lo que más empleado es el clímax. 2
requiere de un actitud importante que ha sido
activa por parte del lector para bautizado como el séptimo
decodificar o apreciar el mensaje

7TADUED20182DUEDUAP
Trabajo
Académico
presente en los versos.
arte, lo que no significa que
Se dice que la poesía moderna se
caracteriza por su capacidad de no se utilice también como
síntesis y de asociación. Uno propaganda.
de sus principales recursos es la
metáfora, o sea la expresión que
compara en forma implícita dos
términos que se sugieren entre sí ovimiento.
o a los que el poeta atribuye
ciertas afinidades.

8TADUED20182DUEDUAP

Вам также может понравиться