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Centro de Estudios de la Patagonia “Coyhaique”

RECONOCIDO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN: REX: 0092. RBD: 24238-1

PLANIFICACIÒN CURRICULAR ANUAL AÑO ESCOLAR 2019 DEL SUBSECTOR EDUCACIÒN


MATEMÀTICA

PROFESORES : Elías Opazo Valdenegro; José Belmar Pérez


NIVEL : 2° Ciclo, Educación Media
HORAS SEMANALES : Cuatro Horas
NOMBRE Y NÙMERO DEL MÒDULO : Módulo 3: Geometría
NOMBRE Y NÙMERO DE LA UNIDAD : Unidad 1: Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo
OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD : Aplicar la idea de razón trigonométrica en el calculo de sombras
proyectadas y ángulos de elevación y depresión.
O.F DEL PLAN DE FORMACIÒN DIFERENCIADA:

 Conocer las razones trigonométricas y utilizarlas para resolver problemas geométricos.


DESCRIPCIÒN DE LAS ACTIVIDADES DIDÀCTICAS DE LA UNIDAD:

 Clases expositivas explicando el concepto de razón trigonométrica


 Clases de ejercicios en que estudiantes resuelven guía de ejercicios sobre identidades trigonométricas
 Clase con guía didáctica de aprendizaje en que estudiantes descubren la aplicación de las razones
trigonométricas al triángulo rectángulo
 Clase de aplicación de las razones trigonométricas a problemas contextualizados
CONTENIDOS :

 Razón trigonométrica

 Identidades trigonométricas
 Aplicación de las razones trigonométricas
TIEMPO ESTIMADO PARA LA UNIDAD: 12 horas
RECURSOS A UTILIZAR PARA LA UNIDAD :

 Lápices
 Cuaderno

 Pizarra

 Calculadora
 Guías de ejercicios

 Regla

 Proyector

 Aplicación “Geogebra”

 Computadores
ACTIVIDADES DE EVALUACIONES DE LA UNIDAD :
 Guía con nota acumulativa

 Trabajo en grupo

 Firmas en cuaderno

 Evaluación sumativa

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