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Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Creche

Educadora: Sandra Aires Sala: C Mês: janeiro

Conteúdos: As cores, o inverno, as formas


Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

৩ Proporcionar um ambiente educativo


Desenvolvimento que transmita calma e segurança à Livros
∙ Acolhimento (Conversa, histórias,
Pessoal e Social criança;
canções, etc.)
Observação direta:
৩ Envolver a criança na celebração do ∙ Pequenos diálogos em grupo
Leitor de C.D. e
Mp3
aniversário da instituição;
∙ Celebração do Aniversário do • Comportamentos
৩ Conhecer alguns costumes e Caracol (dia 26) – Lanche
comemorativo dia 28 de janeiro • Participação
tradições e vivenciá-las de forma
lúdica e divertida;
∙ Atividades livres Materiais • Autonomia
(jogos, desenhos, faz-de-conta, etc.)
৩ Estimular, reforçar e consolidar
diversos
• Capacidade de
hábitos de higiene e autonomia execução
pessoal;

৩ Favorecer a construção de relações ∙ Introdução de pequenas rimas,


canções e lengalengas
Materiais e
baseadas na confiança e afeto; brinquedos e
objetos da sala
Jogos de exploração e classificação


Desenvolvimento Desenvolver o vocabulário e de objetos (cor e forma) Registos:
Cognitivo estimular a utilização da linguagem
oral; ∙ Realização de Coroas alusivas ao dia • Trabalhos
de Reis elaborados
৩ Reconhecer algumas características
Elaboração de um cartaz alusivo ao
Objetos e
das estações do ano – inverno; ∙ imagens de cores • Diversos
aniversário da instituição (vermelho,
৩ Explorar, manipular e reconhecer ∙ Elaboração de um boneco de neve –
amarelo e azul)
formas simples – círculo, quadrado e trabalho coletivo
triângulo;

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019


Creche Jardim Infantil “O Caracol”

৩ Classificação de objetos de acordo


∙ Massa de cores e massa mágica Marcadores
Desenvolvimento com os atributos – cor e tamanho:
Motor ∙ Desenho livre/garatuja com diversos
৩ Proporcionar a manipulação e mateiais
exploração de novos materiais e
objetos; ∙ Aula de Motricidade (quarta-feira de Folhas A3
manhã)
৩ Desenvolver a coordenação óculo-
pedal e óculo-manual;
∙ Aplicação de diferentes técnicas de
expressão plástica nos trabalhos Lãs, cartolinas,
৩ Fomentar o desenvolvimento da individuais e de grupo: etc.
motricidade fina e grossa;
∙ Pintura

Pensamento
৩ Estimular a atividade lúdica e o jogo ∙ Colagem
∙ Digitinta, etc.
Tinta, farinha,
corante e água
de faz-de-conta;
Criativo
৩ Explorar a textura, as sensações e a ∙ Flanelógrafo
cor nas atividades de expressão Quadro de flanela
plástica; ∙ Fantoches e imagens em
feltro
৩ Interpretar e memorizar pequenas ∙ Aula de Expressão Musical (terça -
feira às 15h50m)
canções;
Musical Infantil: “Zoo” no Teatro


Reconhecer e explorar as cores Tivoli BBVA – dia 23 de janeiro (a Autocarro
primárias; confirmar)

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir
mencionadas no P.I. (Plano Individual)

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019

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