Tema 2: Fracciónate

conmigo
1. RECUERDA: una fracción es un número que representa la cantidad de porciones que cogemos de un
todo dividido en partes iguales:

4 1
= =
6 4

El término de arriba se llama NUMERADOR, y el de abajo, DENOMINADOR.

2. Las fracciones equivalentes son las que representan el mismo valor.

1 = 3
2 6

Podemos hallar fracciones equivalentes a una fracción multiplicando o dividiendo el numerador y

1 X3 3
el denominador por el mismo número:
2 X3 6

Para comprobar si dos fracciones son equivalentes, multiplicamos sus términos en cruz, si las dos
multiplicaciones nos dan el mismo resultado, es que las fracciones son equivalentes:
2 6
→ (2x15) = 30 y (5x6) = 30 ► Las fracciones son equivalentes
5 15

3. Para comparar fracciones y saber cuál es la de más valor, tenemos que fijarnos en:

2 4
• Si tienen el mismo denominador es más grande la de MAYOR NUMERADOR. Por ejemplo y :
8 8

2
𝟖
< 4
𝟖
2
𝟖 <
4
𝟖

:
3 3
• Si tienen el mismo numerador es más grande la de MENOR DENOMINADOR. Por ejemplo y
6 4

<
𝟑 𝟑
<
3 3
6 4
6 4
4. Fracción de una cantidad. Para calcularla dividimos el número entre el denominador y multiplicamos
3
el resultado por el numerador: de 8 = (8÷4)x3 = 2x3 = 6
4
Vamos a verlo con un ejemplo:

○ Un padre tiene 120 kg de trigo y quiere darle a su hijo . ¿Cuántos kg le corresponden a a su

3
5
hijo?
Le corresponderán entonces
3
de 120:
5

→120 ÷5→
3
24 24 24 24 24
→ de 120 → 24 24 24 24 24
5
120
3
de 120= (120÷5)x3 = 24x3 = 72
5
► son 72 Kg

5. Operaciones con fracciones.

• Para multiplicar fracciones, multiplicamos los numeradores y los denominadores y los

3 2 3𝑥2 6
resultados serán los nuevos términos de la fracción: x = =
5 4 5𝑥4 20

3 2 3 2 3𝑥4 12
• Para dividirlas, multiplicamos en cruz: ÷ → = =
5 4 5 4 5𝑥2 10

• Para poder sumar y restar fracciones, tienen que tener el mismo denominador:

+ = - =
2 5 7 6 4 2
8 8 8 5 5 5

Si no lo tienen, tenemos que conseguir que lo tengan y para eso utilizaremos el truquito del m.c.m.:

a) Hallamos el m.c.m. de los denominadores y ese será el nuevo denominador:

M (3)= 3,6,9,…
+ +
2 1
→ m.c.m. (3,2)= 6 →
3 2 M (2)= 2,4,6,8,… 𝟔 𝟔

b) Para encontrar los nuevos numeradores, dividimos el m.c.m. entre el denominador de cada
fracción, y el resultado lo multiplicamos por sus numeradores:

𝟒
• 6÷3 = 2 → 2x2 = 4 →
𝟔
+ =
4 3 7
𝟑 6 6 6
• 6÷2 = 3 → 3x1 = 3 →
𝟔

6. Porcentajes. % . Por cien. Por ciento. El porcentaje de una cantidad es la fracción de una cantidad,
en la que la fracción siempre tiene el 100 como denominador. Y se calcula de la misma forma:

○ Para saber cuánto es el 30% de 400, lo ponemos en forma de fracción de una cantidad:

de 400 = (400÷100)x30 = 4x30 = 120

30
100
En este tema voy a aprender a:

• Reconocer y crear fracciones equivalentes.

• Comparar fracciones.
• Hallar la fracción de una cantidad.
• Sumar y restar fracciones.
• Calcular porcentajes (%).

Reconozco fracciones equivalentes

☺ ☺ ☺ ☺ ☺
Creo fracciones equivalentes a partir
de otras ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
Calculo la fracción de una cantidad.
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
Sumo y resto fracciones con distinto
denominador ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
Calculo porcentajes de cantidades
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
Mantengo mi cuaderno limpio,
estructurado y bien presentado ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
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