¨Año del Diálogo y Reconciliación Nacional´´

Integrantes:
- Peceros Arroyo, Jorge Marcelo
- Altamirano Lazo, Olenka Rita
- Saenz Nuñuvero, Max
- Silva Correa, Leonardo Sebastián
PREGUNTAS:

1. En vez de medir puñados, ¿podría medirse el número de frijoles que caben

en un vaso, en una cuchara, etc?
-Sí; haciendo lo mismo que se hizo con los puñados e inclusive sería mejor en
algunos materiales con fondo(adentro) invariable como en vasos porque ellos
adentro no presentan huecos, en cambio los frijoles chicos pueden salir de
materiales con pequeños huecos(entre los dedos) como las manos.

2. Según Ud. ¿a qué se debe la diferencia entre su puñado normal y el de sus

compañeros?
-Pues en el tamaño de la mano, mientras mayor sea la mano, más frijoles
entrarán.

3. Después de realizar los experimentos ¿qué ventaja le ve a la

representación de π[r,r+2) frente a π[r,r+1)?
-Que en el primero las frecuencias son mayores y hay menos intervalos en cambio
en el otro pasa lo contrario con lo que resulta más agotador trabajarlo.

4. ¿Qué sucedería si los frijoles fuesen de tamaños apreciablemente

diferentes?
-Pues aquí la incertidumbre sería mayor; mientras más idénticos sean los frijoles,
menor será la incertidumbre(error).

5. En el ejemplo mostrado se debía contar alrededor de 60 frijoles por

puñado. ¿Sería ventajoso colocar solo 100 frijoles en el recipiente, y de esta
manera calcular el número de frijoles en un puñado, contando los frijoles que
quedan en el recipiente?
-Sí, pues se ahorraría más tiempo y sería menos dificultoso al contar menos
cantidad.

6. ¿Qué sucedería si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75 frijoles

en el recipiente?
-Sería aún más fácil, porque se contaría solo alrededor de 15 frijoles

7. La parte de este experimento que exige ´´más paciencia´´ es el proceso de

contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas ¿Cuál de las
sugerencias propondría usted? ¿Por qué?
a. Cada participante realiza 33 ó 34 extracciones y cuenta los
correspondientes frijoles.
b. Uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero cada
participante cuenta 33 o 34 puñados.
-La b. porque como en la pregunta 2. Mi puñado puede ser diferente al de mis
compañeros y se obtendría resultados menos precisos.
8. Mencione tres posibles hechos que observarían si en vez de 100 puñados
extrajeran 1000 puñados.
-Sería más engorroso, y por el cansancio al contar se pudiese cometer errores
más grandes.
-Los intervalos tendrían que ser más anchos.
-La curva de la función sería mas notable

9. ¿Cuál es el promedio aritmético de las desviaciones nk – nmp?

-Es cero, pues nmp representa el promedio, y al sumar todos los nk sale lo mismo
que al sumar
10. ¿Cuál cree Ud. es la razón para haber definido ▲(nmp) en vez de tomar
simplemente el promedio de las desviaciones?
-Que con cero no se llega a nada, y usando la MQ(media cuadrática) se llegaría a
una tipo de promedio.

11. Después de realizar el experimento coja Ud. un puñado de frijoles. ¿Qué

puede Ud. afirmar sobre el número de frijoles contenido en tal puñado?
-Que él número de frijoles es alrededor de 96(M.A.)

12. Si Ud. considera necesario, compare los valores obtenidos por Ud. para
▲(nmp) y para sa; compare con los resultados obtenidos por sus
compañeros. ¿Qué conclusión importante puede Ud. obtener de tal
comparación?
-12.43 y 18.75, algo similares pero no tanto, puede ser un forma general.

13. Mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en vez de

frijoles en el presente experimento.
-Es desventajoso por que los pallares tienen una forma de elipsoide y son grandes
con lo que pueden ocupar diversos agujeros en la mano más que los que los
frijoles hicieron.