Integrantes: -Hurtado Gabriel

-Villanueva T. Job
Curso: Química
Profesor: Roy Janampa I.
Introducción

En el siguiente trabajo mostraremos diferentes técnicas

sobre como experimentar con diferentes químicos que en
cantidades mínimas no resultan nocivas para la salud,
pero si experimentar de esa manera permite un amplio
aprendizaje.

En química, la concentración molar (también

llamada molaridad), es una medida de
la concentración de un soluto en una disolución, ya sea
alguna especie molecular, iónica, o atómica. Al ser el
volumen dependiente de la temperatura, el problema se
resuelve normalmente introduciendo coeficientes o
factores de corrección de la temperatura, o utilizando
medidas de concentración independiente de la
temperatura tales como la molalidad.1

A continuación, los objetivos:

 Conocer las formas y técnicas para realizar una
buena observación
 Aprender el uso del “testigo” para destacar
fenómenos en observación.
 Habituarnos al registro de las observaciones y de
cambios.
Experiencia 1: Criticando y visualizando

1) Toma 2 tubos de ensayo limpios y coloca en cada uno

de ellos agua de cal hasta ¼ de su capacidad. A
continuación, empleando la caña de gaseosa sopla la
solución de solo uno de los tubos, por espacio de 3 a 5
minutos. obsérvala bien y compara con la del otro tubo
que es el “testigo”.
Observaciones: La muestra 2 presenta burbujas y un color
ligeramente más claro y mate
2) En tu criterio: ¿Qué utilidad tiene el uso del “testigo”?
Respuesta: Se utiliza para comparar las diferencias entre
la muestra 1(la original) y la muestra 2(con alteraciones
según indicaciones)
3)
Experiencia 2: El registro de observaciones

1) A. Con las etiquetas y tu lapicero enumera los tubos de

1 a 4. En todos coloca luego, solo 1/5 de su capacidad, las
siguientes soluciones:
Tubo 1, agua de cal; tubo 2, hidróxido de sodio; tubo 3,
ácido sulfúrico, tubo 4. Ácido clorhídrico. Seguidamente
añade a cada uno de ellos agua de caño, hasta completar
con liquido la mitad de su capacidad. Esto tiene por
finalidad diluir más las soluciones para que puedas
probarlas sin peligro.
B. 2. Para determinar el sabor y tacto utiliza el
agitador, enjuagándolo después de cada prueba. Registra
los resultados en el modelo que se a nota a continuación:
 Conclusiones

A partir del trabajo de laboratorio se puede concluir

que:

 El testigo es usado como medio de comprobación de

la variación de la muestra 1 y 2.
 Los compuestos al estar en 0,1 Molaridad y ser
mezclados con agua, pueden ser consumidos en
gotas sin correr riesgo.
 Lo más destacable de este trabajo es como la
relación de cantidad y molaridad hace que un
compuesto el cual en una cantidad y molaridad
mayor nos pueda causar daño, pero al ser en baja
relación no surge ningún tipo de problema.
 Bibliografía

 Definición Molaridad:
https://es.wikipedia.org/wiki/Molaridad

 Información adicional:
Libro de Química 4to año de secundaria página: 11-15