Escola Municipal Professor Kermógenes Dias de Araújo

Roteiro de Experimento - Fundamental II

Experiência
Reconhecimento e classificação de figuras planas e não planas

Objetivo
Reconhecer a diferença entre figuras Planas e não planas, as características que
diferenciam e fazem parte dos dois tipos.

Materiais
1 Conjunto de formas geométricas
1 conjunto de sólidos geométricos

Procedimento
1. Manusear os dois tipos de figuras;
2. Anotar características dos dois tipos de figura;
3. Desenhar em uma folha de papel A4 todos os lados dos dois tipos de figuras
mantendo o formato real.
4. Apresentação das características identificadas nas figuras
5. Separação as figuras em dois grupos considerando a principal característica
identificada.
6. Apresentação aos alunos das características geométricas que definem
matematicamente os dois grupos de figuras.
7. Apresentar, conforme as características geométricas, os grupos das figuras planas
e não planas.

Questões
1 – Quais características você observa nas figuras apresentadas?
2 – Quais características são semelhantes nas figuras apresentadas?
3 – É possível desenhar todos os lados das figuras em um plano (folha de papel)
mantendo o formato real?
4 – É possível formar dois grupos de figuras pela característica vai evidente
observada? Quais são estes grupos?