Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Especialidad: Música
JUSTIFICACIÓN
CONCRECIÓN CURRICULAR
Objetivos didácticos
Contenidos
TRASPOSICIÓN DIDÁCTICA
Ejercicios, actividades y tareas
1ª sesión
2ª sesión
3ª sesión
4ª sesión
Atención a la diversidad
Si el método de trabajo anteriormente descrito resultara difícil o inadecuado para
algún alumno o grupo de los mismos, se adaptaría mediante la utilización de ejercicios
propuestos para su resolución en clase y en el hogar. La atención del profesor a este
alumno o grupo sería de mayor grado, utilizando unos minutos al comienzo y al final
de la clase para atender a los problemas que hubieran podido surgir durante esta
mecánica de trabajo.
VALORACIÓN DE LO APRENDIDO
Estándares Estrategias e
instrumentos
B.3.1.3 Distingue las diversas funciones que cumple la música -Audiciones y
en nuestra sociedad comentarios
B.3.2.1. Muestra interés por conocer los distintos géneros -Observación directa
musicales y sus funciones expresivas, disfrutando de ellos -Audiciones y
como oyente con capacidad selectiva. comentarios
-Cuaderno de clase
B.3.3.1. Relaciona las cuestiones técnicas aprendidas -Observación directa
vinculándolas a los periodos de la historia de la música -Cuaderno de clase
correspondientes. -Ejercicios prácticos
que luego asociarán
a la teoría
-Interpretación en el
instrumento musical
B.3.4.2. Examina la relación entre los acontecimientos -Cuaderno de clase
históricos, el desarrollo tecnológico y la música en la -Observación directa
sociedad.
Procesos y contextos educativos Alumno: Omar Hamido Ortega
Especialidad: Música