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I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA
Brinda cuidados de enfermería a niñas /niños menores de 5 años,
aplicando principios de atención integrada de salud, usando los cuadros
de procedimientos y los formularios para registro de casos, para mejorar la
salud de la niñez ya que aborda los principales problemas de salud de la
niña y niño, asegura, la identificación precoz de los menores gravemente
enfermos con enfoque de riesgo, responde a la demanda actual de
atención de la población y es eficaz en función de costos.
IV. CAPACIDADES
ACTITUDES Y VALORES
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Marco conceptual de la estrategia AIEPI. Practicas claves Pasos e etapas de AIEPI para brindar
atención a gestantes, identificar riesgos
CAPACIDAD:
Usa el Protocolo AIEPI para aplicar principios de atención integrada de salud y las competencias
de enfermería.
Horas Horas a
Contenidos Actividades de Aprendizaje Presen Distanc
ciales ia
Presentación y entrega Establece conclusiones sobre los
del sílabo objetivos de la estrategia AIEPI.
Marco conceptual de Taller: Análisis de separatas sobre
1er AIEPI salud infantil
03 00
semana Objetivos de la estrategia Philipss 66
AIEPI
Socializar el protocolo
AIEPI
Principios de AIEPI Lectura de protocolo
Protocolos y cuadros de Ejercicio 1:Pasos Estrategia AIEPI
evaluación y referencia Taller: - Aplicar principios de AIEPI
de los niños atendidos en la situación hipotética planteada
-Discusión de protocolo y cuadros en
atención del niño .Identificación de
2ª y 3ª
Practicas claves en socio drama 03 00
semana
Ejercicio 2
III UNIDAD
Evaluación al niño de 2 meses a 4 años, Evaluación del crecimiento y desarrollo Problemas de
salud frecuentes, signos de peligro, Tratamiento y manejo de casos. Trastornos de nutrición. Anemia
y Parasitosis
Capacidad
Evaluación al niño de 0 meses a 5 años, signos de peligro en general, desde gestación y/o
crecimiento desarrollo retraso en las inmunizaciones
Actividades de aprendizaje Horas Horas
Semana contenidos presencial virtuales
es
Desnutrición Visualiza videos sobre desnutrición infantil
.Malnutrición Presenta resumen de desnutrición de
Signos de acuerdo a protocolo AIEPI
malnutrición Taller ejercicios sobre signos clásicos de
Grados desnutrición
clasificaciones:
9°
Indicadores Demostración y re demostración sobre 03 00
Semana
Recomendaciones tratamiento y dosificación de suplemento
Manejo de niños fierro según estrategia
con anemia.
Grados.
Tratamiento
IV UNIDAD:
Medidas de prevención de las enfermedades prevalentes en la infancia- Comunicación y
tratamientos en AIEPI. Cloración del agua. Agua segura para consumo
Imparte consejería y realiza visitas domiciliarias para prevención de las enfermedades prevalentes
en la infancia- Comunicación y tratamientos en AIEPI
Promueve medidas de prevención 03 00
Medidas de
generales y específicas para conservar
Prevención:
13ª y 14ª salud de los niños menores de 5 años a
Generales.
semana través de contenidos educativos
Especificas
Cloración y Promueve técnica de cloración del agua
Clarificación de como de clarificación, para obtener agua 03 00
15ª agua para consumo segura
semana
Técnicas para Emplea los cuadros de procedimiento del
potabilizar con protocolo para administrar tratamiento
cloro requerido al los niños(as) que lo
Empleo de los requieran, así como para la clasificación,
cuadros de tratamiento y referencia si fuera necesaria
procedimientos y
los formularios de
registro de casos
16ª
semana EXAMEN FINAL
VI METODOLOGÍA
- Que los estudiantes basado en la aplicación del Protocolo AIEPI puedan resolver
los diferentes casos clínicos con la asesoría del docente, fomentando el auto
aprendizaje
- Trabajo en equipo que permitirá la interacción del estudiante con sus
compañeros de clase.
- Demostraciones realizadas por el profesor en clases cuando el tema tratado así
lo requiera.
- Práctica de laboratorio con participación activa de los estudiantes, para el logro
del componente procedimental y actitudinal dentro del proceso de aprendizaje.
- Práctica comunitaria.- Para el logro del objetivo componente procedimental y
actitudinal dentro del aprendizaje. El alumno participara activamente en todas las
intervenciones propuestas como enlaces de extensión universitaria y proyección
social, debiendo preparar rotafolios, papelógrafos y acudir con todo el material
necesario para los objetivos propuestos que son brindar contenidos educativos
en los centros educativos, en la sala de espera del centro de salud o
consultorios de CRED
Recursos Didácticos:
Las notas del examen sustitutorio serán publicadas dentro de las 48 horas después
de haberse tomado dicho examen.