1.

TEMA:
Características de la diversidad familiar de los grupos focalizados por el sistema
de focalización de hogares, distrito de chilca – 2018.

2. ESBOZO DEL PROBLEMA

El sistema de focalización de hogares brinda la condición socioeconómica tras
la solicitud de la unidad familiar del distrito, de esta forma la composición familiar
dentro de una sociedad, más aun de una sociedad plural con muchos otros
modelos familiares: familias monoparentales, multiétnicas, homoparentales,
familias separadas o reconstituidas con hijos de parejas anteriores, familias
adoptivas, familias extensas. El hecho de tener familias más nucleares o más
extensas, un solo padre o dos madres, hermanos de distintos padres, miembros
familiares de diferentes orígenes o culturas, no hace diferentes a los niños y
niñas. Lo fundamental en las estructuras familiares son el cuidado, el afecto, la
comunicación y la educación. A partir de la labor como practicante dentro del
área de Desarrollo Social, ULE – SISFOH, de la Municipalidad Distrital de Chilca;
por medio de la observación a los diversos grupos familiares que solicitaron su
focalización para el acceso a los programas sociales en el caso de salir pobreza
o extremos pobres. La gran mayoría de estos grupos o unidades familiares se
encuentra separadas por parte de los padres “familias disfuncionales” dentro del
entorno, con el trabajo de observación se resalta que una de las causantes son
el nivel educativo (sin estudios de secundaria o truncos), nivel económico (no
generan el suficiente ingreso para el sustento familiar) y el lugar de origen (en
muchos casos estas familias son hijos de migrantes o migrantes a la vez.

3. VARIABLES
 Características de Diversidad Familiar
 Nivel educativo
 Nivel económico
 Origen

 Grupos Focalizados
 Familias nucleares
 Familias extensas
4. OBJETIVO
 Objetivo general
 Analizar las características de la diversidad familiar de los grupos
focalizados por el sistema de focalización de hogares.

 Objetivos específicos
 Conocer el nivel educativo y económico de las unidades familiares
focalizadas por el SISFOH del barrio “…...”.
 Describir la complejidad de la diversidad familiar de los grupos
focalizados del barrio “……”.
 Determinar el origen migratorio de las unidades focalizados por el
sistema.

5. PROBLEMAS
 Problema General
 ¿Cuáles son las características de la diversidad familiar de los grupos
focalizados del barrio “……” del distrito de chilca?

 Problema Especifico
 ¿De qué manera influye el nivel educativo y económico dentro de la
formación y separación de la unidad familiar?
