Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

División Académica de Ciencias de la Salud

FORMATO ÚNICO PARA EL CONTENIDO DE TESIS

DE PREGRADO Y POSGRADO

Aprobado en Sesión Ordinaria del H Consejo

Divisional el día 14 de Diciembre de 2012
 DIRECTORIO
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Dr. José Manuel Piña Gutiérrez

Rector
Dra. Dora María Frías Márquez
Secretaria de Servicios Académicos

Dr. Wilfrido Miguel Contreras Sánchez

Secretario de Investigación, Posgrado y Vinculación

M.A. Rubicel Cruz Romero

Secretario de Servicios Administrativos

L.C.P. Marina Moreno Tejero

Secretaria de Finanzas
 DIRECTORIO
División Académica de Ciencias de la Salud

M.S.P. Raúl Guzmán León

Director

Dr. Jorge Elías Torres López

Coordinador de Investigación y Posgrado

M. en C. Luis Fernando Trujillo Castillo

Coordinador de Docencia

Dra. Valentina Rivas Acuña

Jefa de Investigación

Maestra Nelly Ruth Cargill Foster

Jefa de Posgrado
ÍNDICE

1. Introducción ......................................................................... 1

2. Justificación ......................................................................... 2

3. Normatividad …………………………………………………… 3

4. Características Básicas de la Tesis ……..…………………. 5

5. Estructura de la Tesis ………………………………………… 7

6. Formato de portada y Lomo.………………………………… 9

7. Breve descripción de las secciones que integran la tesis 18

7.1 Índice ………………………………………………………… 18

7.2 Resumen ……………………………………………………. 19

7.3 Introducción………………………………………………… 19

7.4 Planteamiento del problema …………………………….. 19

7.5 Justificación …………………….…………………………. 19

7.6 Hipótesis ……………………………………………….…… 20

7.7. Objetivos …………………………………………………… 20

7.8. Material y Métodos………………………….…………….. 20

7.9. Resultados ………………………………………………… 21

7.10 Discusión ………………………………………………….. 21

7.11 Conclusión…………………………………….…………... 21

7.12 Perspectivas ……………………………………………… 22

7.13 Referencias ……………………………………………...... 22

I
 1. Introducción

Se pueden hacer preguntas tales como, ¿cuál es la función de una tesis? ¿porqué
se hace una tesis? y una respuesta puede ser; es la base para un examen de
titulación. Aparentemente por esta razón no pocos consideran que la elaboración,
presentación y defensa de la tesis es un trámite más, para llegar a obtener el título
profesional. Otra posible respuesta; es una oportunidad de formarse, de fortalecer
habilidades de lectura, comprensión, análisis y solución de problemas, que en su
conjunto se traducirá a una vida profesional de mayor capacidad y calidad. La
elaboración de una tesis representa una oportunidad para pensar con mayor
profundidad acerca de lo aprendido, ejercer las habilidades que se han adquirido;
cuestionar algunos aspectos, para investigar y profundizar lo que el autor cree que
es importante.

La tesis es un escrito científico producto de una investigación, lo que implica el

desarrollo de un proyecto de investigación (también llamado protocolo de
investigación). El autor o autores deben tener la habilidad de plantear una
pregunta y plantear más de una respuesta. Entonces se tiene que considerar las
varias respuestas posibles, contextualizarlas dentro de sus conocimientos,
reflexionar sobre las posibilidades de responder a la pregunta de investigación y
llegar a un juicio final sobre cual le parece es la respuesta más apropiada para la
situación analizada, por supuesto con fundamento en la literatura científica.

También, en la tesis se muestra la capacidad académica de quien o quienes

participan en su escritura (tesistas, colaboradores del proyecto y desde luego del
director de tesis). La tesis es un trabajo donde el autor(es), expone los resultados
de una investigación, los compara y discute con la literatura, y plantea
conclusiones. Sin embargo, antes de plantear conclusiones, se requiere de mucho
trabajo y mucha reflexión porque una conclusión no sale de la nada.

1
 2. Justificación

Como se ha comentado en párrafos anteriores dentro de las diversas modalidades

de titulación que existe, una de ella es la titulación por tesis. A la fecha, esta
modalidad es menos solicitada por los alumnos de los diversos programas
educativos de licenciatura, a diferencia de que la totalidad de los alumnos inscritos
en los diversos programas de posgrado de la División Académica de Ciencias de
la Salud obtienen el diploma de especialidad o el grado maestría a través de la
modalidad de titulación de tesis. Sin embargo, no existe uniformidad en la
estructura del documento, así como tampoco en el color de la tesis y otros
aspectos estructurales. También, la titulación por tesis es un indicador que exigen
los organismos acreditadores tanto en la licenciatura como en el posgrado. El
presente documento tiene la finalidad de contar con un solo formato de tesis que
se elaboren en los distintos programas educativos y de posgrado que se imparten
en la División Académica de Ciencias de la Salud de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco.
También con la finalidad de uniformar el estilo de la literatura científica citada se
utilizará el propuesto por APA. Es uno de los formatos de bibliografía utilizado en
la mayoría de las revistas médicas en la actualidad, viene incluido en el programa
“Word” y es más “amigable” con quien está redactando una tesis, artículo científico
o de divulgación al evitar estar ordenando la bibliografía que recién se incorpora.
También proporciona al lector de manera inmediata la calidad de la revisión
bibliográfica, pues para el experto en el tema sobre el que trata la tesis, con la cita
directa por autor y año, inmediatamente sabrá, sin necesidad de tener que recurrir
a la de literatura citada al final de la tesis para ver el autor que corresponde a
cierto número (trabajo), si la revisión es del contenido formal requerido para
obtener el grado académico que se pretende con la presentación y defensa de la
tesis.

2
 3. Normatividad

En presente documento se sustenta en los siguientes reglamentos y documentos:

• Reglamento de Titulación de los planes y programas de estudio de

licenciatura y técnico superior universitario de la Universidad Juárez

Autónoma de Tabasco, Aprobado en Sesión Ordinaria por el H. Consejo

Universitario el 30 de septiembre de 2011.

• Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad Juárez Autónoma

de Tabasco, Aprobado en Sesión Ordinaria por el H. Consejo Universitario

el 8 de Diciembre de 2009.

• Propuesta del comité de investigación de la División Académica de Ciencias

de la Salud y que fue sometida para su análisis y aprobación en la sesión

del H. consejo divisional y cuyo dictamen de aprobación quedó asentada en

el acta no. 236 con fecha de 14 de diciembre del 2012.

El Reglamento de Titulación de los Planes y Programas de estudio de Licenciatura

y Técnico Superior Universitario vigente en sus artículos 1, 5, 6 y particularmente
el artículo 7 apartado I establece como modalidad de titulación la TESIS y
conforme al artículo 65, la realización de la tesis estará bajo la supervisión de un
Director (es) de tesis. Así como también en el artículo 8 del citado reglamento que
menciona que el alumno deberá solicitar por escrito a la Dirección de la División
Académica la autorización del tema de tesis (proyecto de tesis) el cuál tendrá un

3
nombre tentativo y un plan de actividades (cronograma) (artículo 66). Además, se
presentará con la estructura citada en el artículo 68 fracción V.

Estructura del Tema de tesis o Proyecto de investigación (Artículo 68, fracción V).

a) Introducción

b) Objetivo
c) Antecedentes

d) Hipótesis (en su caso)

e) Marco Teórico

f) Metodología

g) Cronograma de actividades
h) Presupuesto
i) Glosario
j) Referencias
También, el Reglamento de Estudios de Posgrado vigente, en su artículo 68
establece la modalidad de TESIS para la obtención del Diploma de Especialidad,
obtención del grado de Maestro y grado de Doctor.

4
 Características Básicas de la Tesis
Se presentan las características básicas de la tesis

1. La tesis se escribirá en forma impersonal, a doble renglón, con

excepción de los pies de figuras, titulo y pies de tablas (cuadros) que
será a espacio sencillo o renglón seguido.

2. La letra o fuente será el correspondiente a los tipo “Arial”, “Times New

Roman” o “Courier” tamaño 12 puntos, a excepción de 14 puntos para
los títulos.

3. Los márgenes serán de 3.5 cm en el margen izquierdo y 2.5 cm para

los márgenes restantes.

4. Cada hoja deberá imprimirse por un solo lado o cara.

5. Paginación. La carátula o primera página no llevará número de página.

La posición del número de página en todo el documento será en la
parte inferior derecha. Las páginas posteriores a la carátula se
identificarán con el número uno romano (I) y de manera consecutiva (II,
III, etc) hasta antes de la sección de introducción.

6. A partir de la sección introducción en la parte inferior derecha se inicia

con el número uno arábigo (1) y de manera consecutiva (2,3, etc) hasta
el final del documento.

7. El color de la tesis y el color de las fuentes impresas en la portada

serán:

• Licenciatura.- fondo color azul, letras, caracteres y símbolos color

plateado.
• Especialidad.- fondo color verde oscuro, letras, caracteres y símbolos
color plateado.
• Maestría.- fondo color vino, letras, caracteres y símbolos color plateado.
• Doctorado.- fondo gris oscuro, letra, caracteres y símbolos color
plateado.

5
 I. Estructura de la Tesis
En la tesis aparecerán en orden consecutivo

• Portada o carátula

• Acta de revisión de tesis

• Oficio de autorización de impresión del trabajo de tesis

• Carta de cede de derechos

• Reconocimiento a las instituciones participantes en la investigación y a los

organismos que financiaron parcialmente y/o totalmente el proyecto
(conacyt, PIFI, FOMIX, PFICA, PROMEP. PFI, etc,), así como también si el
alumno fue becario de algún proyecto o de alguna institución colocar el
nombre del proyecto e institución financiadora.

• Dedicatorias.
• Agradecimientos

El documento o tesis estará estructurado en 17 secciones, de las cuales 4

corresponden al índice, abreviaturas, glosario de términos, resumen en español e
ingles como se muestra en la lista siguiente:

❖ Índice

• Índice general

• Índice de tablas y figuras

❖ Abreviaturas

❖ Glosario de términos

❖ Resumen

• Resumen en español (máximo 250 palabras)

• Resumen en inglés (máximo 250 palabras)

6
Las siguientes 11 secciones estará enumeradas consecutivamente con números
arábigos tal como se muestra en la lista siguiente:

1. Introducción

2. Planteamiento del problema

3. Justificación

4. Hipótesis (si la hubiere)

5. Objetivos
• Objetivo General

• Objetivo específicos

6. Materiales y métodos

7. Resultados

8. Discusión

9. Conclusiones
10. Perspectivas

11. Literatura científica citada

*Anexos (en caso necesario)

7
 6. Formato de portada y lomo
(ver ejemplo de la página 10, 11)

• Nombre de la Universidad

• Nombre de la División Académica

• Escudo de la Universidad al centro con medidas de 5 cm de alto por 4 cm

de ancho

• Titulo del Trabajo

• Modalidad de Titulación

• Nombre del alumno

• Nombre del Director(es) de Tesis

• Lugar y Fecha

Formato del lomo

(ver ejemplo de la página 12)
Lomo impreso con el grado, carrera, título de la tesis y fecha (Ver anexo II).

8
 Formato de Portada o Carátula para Especialidad

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

División Académica de Ciencias de la Salud

“Titulo de la tesis”

Tesis que para obtener el diploma de la:

Especialidad en la que corresponda

Presenta:
Nombre del alumno

Director:
Nombre del director

Villahermosa, Tabasco. Fecha que corresponda.

9
Maestría:

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

División Académica de Ciencias de la Salud

“Titulo de la tesis”

Tesis que para obtener el grado de la:

Maestría en la que corresponda

Presenta:
Nombre del alumno

Director:
Nombre del director

Villahermosa, Tabasco. Fecha que corresponda.

10
 Mes y año Titulo de la tesis Nombre de la alumna
Formato de Lomo

11
Oficio de Autorización de impresión de Tesis

12
Acta de Revisión de Tesis

13
 Carta de cede de derechos

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

División Académica de Ciencias de la Salud

Cede derechos

En la ciudad de Villahermosa Tabasco el día correspondiente del mes

correspondiente del año correspondiente el que suscribe Nombre del alumno del
programa de la Nombre del programa con número de matrícula correspondiente
adscrito a la División Académica de Ciencias de la Salud, manifiesta que es autor
intelectual del presente Trabajo de Tesis bajo la dirección del: nombre del
director de tesis, cede los derechos del trabajo titulado: Nombre de la tesis”, a la
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco para su difusión con fines Académicos y
de Investigación.

Los usuarios de la información no deben reproducir el contenido textual, gráficos o

datos del trabajo sin el permiso expreso del autor y/o asesor del trabajo. Este puede
ser obtenido escribiendo a la siguiente dirección: correo del alumno, si el permiso se
otorga el usuario deberá dar el agradecimiento correspondiente y citar la fuente del
mismo.

Nombre del alumno

_________________________________________
Nombre y Firma

Sello

Villahermosa, Tabasco.

14
Reconocimiento a las instituciones participantes en la investigación y a los
organismos que financiaron parcialmente y/o totalmente el proyecto (conacyt, PIFI,
FOMIX, PFICA, etc,), así como también si el alumno fue becario de algún proyecto
o de alguna institución colocar el nombre del proyecto e institución financiadora

15
Dedicatorias

16
Agradecimientos

17
 7. Breve descripción de las secciones que integran la tesis

7.1 Índice
La palabra índice se escribirá en la parte central de la página y tendrá al menos el
contenido que se muestra en el ejemplo siguiente.

Página
Índice de tablas y figuras……………………................................ V
Abreviaturas……………………………...………………………….. VI
Glosario de términos……………………....……………………….. VII
Resumen…………………………………………………………….. IX
Abstract..…………………………………………………………….. X
1 Introducción……………………………..…………………………... 1
1.1 …………………………………………………………………………
1.1.1 …………………………………………………………………………
1.2 …………………………………………………………………………
2 Planteamiento del problema……………...…....………………….. x
3 Hipótesis…………..…………………………………………………. x
4 Justificación……………….....……………………………………… x
5 Objetivos……………………………………………..………………. x
6 Materiales y Métodos…..…………………………………………... x
6.1 …………………………………………………………………………
6.2 …………………………………………………………………………
6.3 …………………………………………………………………………
6.3.1 …………………………………………………………………………
6.4 …………………………………………………………………………
6.4.1 …………………………………………………………………………
6.4.2 …………………………………………………………………………
7 Resultados..…………………...…………………………………….. x
8 Discusión……………………………………………….……………. x
9 Conclusiones.………………………………………………….……. x
10 Perspectivas…………..…………………………………………….. x
11 Literatura científica citada………………………………………….. x
Anexos

18
 7.2 Resumen
Un resumen es una versión condensada de la tesis, lo que pone de relieve los
principales puntos tratados, de forma concisa describe su contenido y alcance, y
examina el material en forma abreviada. Debe ser conciso y fácil de leer y debe
cubrir los puntos importantes de la tesis (Introducción, Objetivos, Material y
Métodos, Resultados y Conclusiones).

7.3 Introducción
La introducción es la parte de la propuesta que presenta a los lectores la
información antecedente al tema de estudio. El propósito de esta sección es
establecer un marco conceptual del trabajo de investigación que permita relacionar
la propuesta actual con otras investigaciones, es decir con la literatura científica. El
marco teórico (también conocido como marco referencial). Lo anterior implica una
revisión extensa de la literatura con el objetivo de exponer el estado actual del
conocimiento científico del tema de estudio. Es recomendable citar las referencias
de estudios similares y vigentes (no necesariamente los más recientes; por
ejemplo puede ser un artículo de 1980 pero que aún tiene vigencia para el tema
que se está estudiando) que contribuyan a conformar el marco teórico y los
antecedentes y en su conjunto la introducción.
Debe responder a la pregunta (¿Cómo se sustenta el estudio que se realizó?)

7.4 Planteamiento del problema

Identificación del objeto de estudio, descripción clara de lo que se propone
conocer, probar o resolver mediante la investigación. Debe responder a la
pregunta (¿qué? ¿cuál es el problema?).

7.5 Justificación
Son todas las razones de tipo científico, social, académico, entre otros, que
argumentan la importancia del estudio en términos de la actualidad del problema,
generación de conocimiento nuevo, relevancia, los posibles beneficios, ventajas e

19
implicaciones tanto institucional, nacional e internacional, los resultados esperados
y su factibilidad de aplicación. Debe responder a la pregunta (¿Por qué?)

7.6 Hipótesis
Consiste en la respuesta a la pregunta formulada en el problema. No en todos los
estudios se postulan hipótesis. Una pregunta de investigación plantea una relación
entre dos o más variables en forma interrogativa, mientras que una hipótesis
presenta una formulación afirmativa de las relaciones entre dos o más variables.
7.7 Objetivos
Objetivo general. Descripción del propósito global, el cual debe ser desglosado en
objetivos específicos.

Objetivos específicos. Redactar los objetivos de la investigación en forma clara y

precisa, haciendo explicitas las relaciones entre las principales variables (la
ejecución de los objetivos específicos conduce al cumplimiento del objetivo
general).

7.8 Materiales y Métodos

En esta sección se deberá incluir una descripción de los sujetos de estudio
(animales, humanos, microorganismos, etc), equipos y materiales (insumos)
empleados (no incluir material irrelevante y equipo de rutina, tales como lápices,
hojas, agujas, pipetas, libretas, gomas de borrar, juegos de geometría, etc). Con
respecto a los métodos se describirá el diseño de estudio y los principios
metodológicos (si no existiera una modificación sustancial en el método, se podrá
describir brevemente y citar a los artículos correspondientes, lo que evitará
describirlo en su totalidad). También en esta sección se deberá describir
brevemente la o las pruebas estadísticas que se emplearon en el análisis de los
datos. Especifique los procedimientos que utilizó y mencionarlos con claridad
Responde a la pregunta (¿Cómo se realizó el estudio?

20
 7.9 Resultados
En esta sección se describen los resultados haciendo uso de tablas o cuadros y
figuras (gráficas, dibujos, fotos, diagramas, mapas, etc.). Tanto las tablas como las
figuras deberán estar en la misma sección de resultados (de tal manera que como
se vaya avanzando en la descripción de los resultados también vayan apareciendo
las tablas y figuras) y deben estar identificados con un número referido en el texto.
Las tablas deberán tener un título explicativo (ver ejemplo de tabla en la página
xxx). Las figuras tendrán un pie de figura (ver ejemplo de figura en la página xxx).
El texto explicativo de cada tabla o pie de figura tendrá la información necesaria
para entenderlo el resultado ahí presentado.

7.10 Discusión

El objetivo de la discusión es establecer interpretaciones y opiniones, explicar las

implicaciones de los hallazgos, y hacer sugerencias para futuras investigaciones.
Su función principal es responder a las preguntas planteadas en la introducción,
se explica cómo los resultados apoyan las respuestas y, cómo las respuestas
encajan con el conocimiento existente sobre el tema. La discusión se considera el
corazón de la tesis. La discusión tendrá el análisis (explicación) de los resultados
encontrados en la investigación comparándolos con los resultados reportados en
la literatura científica. Aquí se observa una amplia interpretación teórica que
demuestra el dominio del tema, la utilidad del marco teórico en la comprensión de
los resultados obtenidos y la explicación de procedimientos a seguir en posteriores
estudios. Se debe evitar hacer una nueva descripción o recapitulación de los
resultados.

7.11 Conclusión
Una conclusión es donde se resume los hallazgos del trabajo y generaliza su
importancia y recomienda otra investigación. Una conclusión efectiva debe
21
proporcionar una respuesta adecuada a las preguntas planteadas en el trabajo,
dejando la sensación de satisfacción al lector que los conceptos se explican
completamente.

7.12 Perspectivas
Se hacen propuestas en base a los hallazgos presentados en las tesis.

7.13 Referencias
La American Psychological Association (APA) señala que una cita debe incluir
autor (o autores), año de publicación y la página de la cual se extrajo la idea. La
APA utiliza las referencias en el texto con un sistema de citación de autor y fecha;
todas las citas que aparecen en el texto deberán ordenarse alfabéticamente en
una lista de referencias bibliográficas al final del trabajo. Se recomienda que la
literatura sea seleccionada cuidadosamente y redactarse con precisión, además
que sea la que se consultó personalmente.

Referencias en el texto:
Las referencias bibliográficas deberán ser CITADAS en el texto por el o los
apellidos del primer autor (en caso de que sean más de dos autores, se escribirá
la palabra y cols.,), posteriormente el año, todo en paréntesis.
Solamente las referencias citadas en el texto deben incluirse en la lista de
referencias.

Ejemplo de citas en el texto.

Se ha descrito en la literatura que la obesidad corporal total, determinada como
índice de masa corporal (IMC) y la obesidad abdominal tienen asociaciones con
causas de mortalidad (Whitlock y cols., 2009; Cameron y cols., 2012) y morbilidad
(Grimble, 2010).

22
Referencias en la lista de referencias: Las referencias deberán estar ordenadas de
manera alfabética de la a-z.
Ejemplos.

Cameron, A. J., Magliano, D. J., Shaw, J. E., Zimmet, P. Z., Carstensen, B.,
Alberti, K. G., Tuomilehto, J., Barr, E. L., Pauvaday, V. K., Kowlessur, S., y
Söderberg, S. (2012). The influence of hip circumference on the relationship
between abdominal obesity and mortality. Int J Epidemiol, 41, 484-494.

Grimble, R.F. (2010). The true cost of in-patient obesity: impact of obesity on
inflammatory stress and morbidity. Proc Nutr Soc, 69, 511-517.

Whitlock, G., Lewington, S., Sherliker, P., Clarke, R., Emberson, J., Halsey, J.,
Qizilbash, N., Collins, R., y Peto, R. (2009). Body-mass index and cause-specific
mortality in 900 000 adults: collaborative analyses of 57 prospective studies.
Lancet, 373(9669), 1083-1096.

Ejemplo de un solo autor

Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and social development. Current Directions

in Psychological Science, 11, 7-10.

Ejemplo de un autor citado con dos trabajos diferentes (años diferentes)

Wegener, D. T., y Petty, R. E. (1994). Mood management across affective states:

The hedonic contingency hypothesis. Journal of Personality & Social Psychology,
66, 1034- 1048.

Wegener, D. T., y Petty, R. E. (1995). Flexible correction processes in social

judgment: The role of naive theories in corrections for perceived bias. Journal of
Personality & Social Psychology, 68, 36-5

Ejemplo de un autor con dos trabajos del mismo año (se coloca subíndices
en el año)

Berndt, T. J. (1981a). Age changes and changes over time in prosocial intentions
and behavior between friends. Developmental Psychology, 17, 408-416.

Berndt, T. J. (1981b). Effects of friendship on prosocial intentions and behavior.

Chile Development, 52, 636-643.

23