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-El niño siempre esta con su madre, y con su padre cuando este llega del trabajo.
-Nació en fecha.
-No come solo, generalmente le dan sus padres.
Dada esta información y más, se pudo diagnosticar que Joaquín presenta retraso
simple del lenguaje, causado por las relaciones afectivas; una sobreprotección por
parte de sus padres, ya que estos no lo estimulaban adecuadamente, no tenía
contacto con otros niños para interactuar hasta el momento que ingreso al jardín,
cuando Joaquín quería algo sus padres no lo dejaban expresarse o que intente
pedir el objeto por sí solo, sino que estos se lo alcanzaban inmediatamente o
respondían por él, entonces el niño se acostumbró a estar constantemente
dependiendo de sus padres, lo que se notó al ingreso del jardín, fue este retraso
madurativo. No presentaba ningún tipo de alteración o trastorno neurológico ni
orgánico.
Lucia de 7 años presenta mayores dificultades que sus compañeros de aula con
respecto al aprendizaje del lenguaje, tanto en las habilidades conversacionales y
narrativas, problemas de memoria a corto plazo y dificultad en el procesamiento
del lenguaje.
Dado que eran evidentes estas dificultades que presentaba la niña, el equipo del
establecimiento citaron a los padres, se hizo una derivación a un profesional para
investigar más a fondo y correctamente el caso.
Liz tiene 2 años y 5 meses de edad, sus padres están separados por eso pasa
mayor tiempo con su madre la cual tiene un trabajo de medio día, tiene un
hermanito de 10 años y su padre no la ve muy a menudo.
Esta problemática ocurría desde siempre, solo que su madre nunca presto
atención al comportamiento de su hija, ya que no pasaba mucho tiempo en la
casa, y casi siempre la niña se encontraba con su hermano.
Visto el caso que la niña ya tenía 19 meses y ocurrían estos sucesos, comenzó a
llamar la atención de su madre y se preocupó. Realizo una consulta con un
especialista, presentaba signos propios del TEA, pero debido a que es difícil
diagnosticar TEA podrían ser síntomas de TEL, algún retraso madurativo por falta
de estimulación y demás.
Establecido el diagnostico se pudo llevar a cabo un tratamiento para Liz, así como
su madre comenzó a pasar más tiempo con su hija y brindarle el apoyo necesario.
°Retraso mental
Era muy probable que ocurra este problema debido a anomalías cromosómicas,
ya que su madre tenía 40 años y su padre 42, cuando quedo embarazada, aunque
no tuvo complicaciones en su embarazo, las posibilidades de que ocurran fallas
cromosómicas eran muy viables.
°Hipoacusia
Hace un par de semanas pablo, siente un pequeño zumbido en sus oídos, debido
a esto y a lo que sus familiares objetaron decide ir al médico por una consulta.
Ese zumbido que comenzó a sentir pablo en sus oídos, se debe a tinitus,
generando así un ruido constante en su cabeza, el cual también se generó a la
exposición temporal de los ruidos fuertes.
Luego de un par de años pablo tuvo que colocarse audífonos ya que su pérdida de
audición era cada vez más alta.
El diagnostico que se le da es que la niña presenta otitis media aguda del lactante,
tenía una infección vía tubarica de al menos 3 días, su médico explico a samanta
que era muy común que esto ocurriese, ya siendo bebe está más propensa a que
se ocasione algún tipo de otitis.
°Gemelaridad
Les costaba mucho adquirir el desarrollo del lenguaje comprender y leer frases y
palabras, tenían problemas en la gramaticalidad, en la conjugación de verbos, en
la coherencia de las oraciones, se les tenía que brindar apoyo especial, para así
lograr aprendizaje y conocimiento mediante sus posibilidades y capacidades.
Debido a que su padre tenía una mutación genética al nacer, pero esto no lleva a
que sus hijas deberían padecer lo mismo, en el caso de sus hermanas mayores,
no presentan sordera ni hipoacusia, pero hay probabilidades de que lo hereden
alguno de sus hijos, lo que sucedió con Justina, se le detectó inmediatamente por
medio de un cribado neonatal.
Esto repercute mucho en su aprendizaje académico, dado a que tiene una pérdida
de audición total, se comunica por medio del lenguaje de señas y no presenta
comunicación verbal alguna.
Su padre no pasa mucho tiempo en casa ya que trabaja, y su madre tampoco está
muy frecuente en la casa, se queda con sus hermanos de 9 y 11 años, uno de los
cuales también tiene escaso vocabulario y habla tipo jerga, ambos pasan mucho
tiempo frente a la pantalla de un televisor y computadora, por eso esta niña imita
el vocabulario que oye de la televisión y no se le brinda la enseñanza necesaria.
Mientras tanto en sus primeros años, paso sus días encerrada sin ningún tipo de
interacción más que la de sus hermanos y padres.
°Afasia
°Mutismo selectivo
Tomas tiene 9 años, sus padres están separados, familia numerosa, vive con su
madre 3 hermanos, su tío, una prima y su abuela. La familia es humilde y no viven
en condiciones muy propicias, su madre no está mucho en casa, a menudo tiene
que hacerse cargo y cuidar de sus hermanitos, muchas veces no tienen para
comer.
Siendo estas las condiciones en las que vive era muy buen alumno, cumplía con la
tarea, no tenía dificultades en la compresión y expresión del lenguaje, tampoco en
la escritura, era un niño que leía mucho, pedía a sus maestras prestados cuentos
de la escuela para leer, ya que no poseía recursos en su casa para que le
compren ni mucho menos había libros en su casa.
Las docentes notan que estas actitudes son raras en el niño, ya que nunca antes
se comportó así, por lo que deciden recurrir al equipo interdisciplinario, a esto se
cita a la madre, que hasta el momento no era consciente de la situación de su hijo.
Tomas estaba leyendo cuentos en voz alta una noche, cuando este se desquito
con el pegándole, su madre estaba ausente, por esto mismo el niño debido a la
violencia que sufrió dejo de hablar, se sentía temeroso, no se frecuentaba con sus
compañeros, quería pasar tiempo solo, etc.
°Regresión autista
°Síndrome de rett
Hoy en día jazmín tiene perdida del habla, perdida en los movimientos de las
manos, problemas de equilibrio, y problemas de aprendizaje, lamentablemente no
hay cura para este síndrome, solo se puede tratar con medicinas, apoyo y
tratamientos
°Enfermedad degenerativa
Juan tiene 70 años, es un hombre viudo, y sus hijos casi no lo visitan ya que no
viven en la misma ciudad.
Su esposa falleció cuando él tenía 60 años, era su única compañía y con quien
compartía y compartió toda su vida, su perdida fue un golpe muy duro para juan, lo
que lo llevo a que su vida sea más sedentaria, no se cuide en la alimentación y
fume más frecuentemente.
-Pérdida de memoria.
-Empobrecimiento léxico.
-Incoherencias en el discurso.
Sus hijos decidieron internarlo en un geriátrico para que pueda recibir los cuidados
necesarios y tratamientos específicos de los profesionales.
°Tartamudez
-Se ponía nerviosa al tener que hablar frente a sus compañeros u otras personas,
lo que hacía que se notara más su problema en el discurso.
°Disartria
Cintia tiene 6 años de edad, sus padres se preocuparon ya que la niña no tiene un
rendimiento adecuado en la escuela debido a problemas en su desarrollo
lingüístico, mediante una reunión con la docente, esta aclaró a los padres los tipos
de dificultades que veían en la niña.
°Trastornos de la prosodia
Ana tiene 17 años, vive con su padre. Tiene detectado Parkinson juvenil, una
enfermedad neurodegenerativa, su causa es desconocida y con una evolución
crónica.
Este enfermedad además de todos los problemas que conlleva género en Ana
disprosodia.
Hace que su habla se produzca en ataques lentos y pausas para poder respirar
entre palabras y silabas, reduciéndose su fluidez verbal y el ritmo.
Su articulación de los sonidos, esta empobrecida, se reduce intangibilidad,
muchas veces se produce repetición de silabas, palabras o frases.
Ana está en tratamiento para poder sobrellevar estos problemas pero no hay
mejorías ya que este tipo de enfermedad genera una depleción progresiva de las
neuronas.
°Voz nasal
A los 11 años de edad Nicolás presenta una rinolalia abierta, generada por una
fisura de paladar.
Este tipo de rinolalias se da por una alteración del resonador nasal, debido a que
hay una vinculación de la cavidad bucal y nasal, haciendo que el aire pase a
través de la nariz durante el habla, en un tiempo inapropiado.
Otros trastornos
°Trastorno semántico-pragmático
Cuando león tenía aproximadamente 4 años sus padres evidenciaban que el niño
solía estar callado y no respondía si se lo llamaba.
Muchas veces esto está relacionado con el síndrome de asperger o del TEA.
°Dislexia
Al comienzo de la escolaridad sus docentes notaban que tenía gran dificultad para
leer, tanto como para escribir, no tenían un informe de la escuela anterior como
para tener datos sobre el niño, y saber que problemas causaban estas fallas,
muchas veces cuando se le pedía a Lázaro que lea no quería y se negaba ya que
al ser alumno nuevo sus compañeros se reían, sus docentes comenzaron a creer
que era vago, que su coeficiente intelectual estaba por debajo del promedio.
Por medio de evaluaciones y test se vio que el niño tenía gran dificultad, en el
reconocimiento de letras similares tales como la “b con la d”.
-No comprendía lo que leía, si lograba leer un texto no eran más de 10 renglones.
-Dados estos síntomas y más, se pudo detectar que Lázaro presenta dislexia.
Sus padres nunca fueron consiente de esto, ya que decían que en su escuela
anterior nunca los citaron por problemas de su desarrollo en el aprendizaje, y
demás esta decir que nunca se sentaron con su hijo a hacer sus tareas, ayudarlo
o solamente revisar sus cuadernos.