BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Pendidikan Sistem Ganda disingkat PSG adalah suatu bentuk penyelenggaraan

kegiatan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkronisasi antara

program pendidikan disekolah dan program perusahaan yang diperoleh melalui

kegiatanbekerjalangsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional, dimanakeahlian professional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga

unsur utama yaitu ilmupengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan teknik

dikuasai kapan saja dan dimana sajakita berada sedangkan kiat tidak dapat diajarkan

tetapi dapat dikuasai melalui prosesmengerjakan langsung pekerja pada bidang profesi

itu sendiri.Pendidikan sistem gandadilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga

kerja yang professional tersebut, dimana parasiswa yang melakukan pendidikan tersebut

diharapkan dapat menerapkan ilmu yangdidapat dan sekaligus mempelajari dunia

industri.Tanpa diadakanya pendidikan sistem gandaini tidak dapat langsung terjun ke

dunia industry karena kita belum mengetahui situasi dankondisi lingkungan kerja.

Ada beberapa peraturan tentang Pendidikan Sistem Ganda dan Keputusan

Menteri. Adapun peraturan pendidikan sistem ganda adalah sebagai berikut:

a. Tercantum pada UU No. 2 tahun 1898 tentang Pendidikan Nasional yang

untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan

latihan bagiperanannya di masa yang akan datang.

1
b. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang pendidikan nasional menengah

yangbertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat

dalam

mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya, alam sekitardan

meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang

lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan denganperkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi (IPTEK) serat kebudayaan.

c. Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalamPendidikan nasional

d. Keputusan mentri No. 0409/1993 tentang kurikulum smk yang berisi bahwa

“dalammelaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu pendidikan di

dalam

sekolah dan pendidikan di luar sekolah”

2. Tujuan Pelaksanaan Prakerin

A. Tujuan Umum

Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda merupakan implementasi dari

kebijakan system pendidikan nasional yang menyatakan bahwa pada kelompok
matapelajaran kejuruan dan keahlian sepenuhnya dilaksanakan di masyarakat dan di
dunia usaha sekaligus pemenuhan dari kurikulum yang diprogramkan di SMK Karya
Sembawa

2
B. Tujuan Khusus

 Meningkatkan, memperluas dan memantapkan keterampilan bagi siswa

sebagai bekal dalam memasuki lapangan kerja yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
 Menumbuhkembangkan sikap profesional yang dibutuhkan siswa dalam
memasuki lapangan dunia kerja nantinya.
 Meningkatkan pengetahuan pada aspek-aspek industri yang profesional
dalam lapangan kerja, antara lain: struktur organisasi, asosiasi industri, dan
jenjang manajemen industri.
 Memberi peluang masuk atau penempatan bagi tamatan dan kerjasama
dengan tempat prakerin.
 Berusaha keras dengan ketepatan dan kecepatan guna mencapai standar
perusahaan atau industri.
 Memperluas pandangan siswa terhadap jenis kerja yang ada di bidang

bersangkutan atau tempat praktek dengan segala persyaratannya.

 Khusus bagi sekolah untuk penempatan lulusan.

3
C.Manfaat Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

1.Manfaat bagi siswa

 Dapat menambah dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan pada

masing-masing siswa dan siswi.
 Melatih keterampilan yang dimiliki siswa dan siswi sehingga dapat bekerja
dengan baik.
 Melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika yang
baik serta dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.
 Menambah kreatifitas siswa dan siswi agar dapat mengembangkan bakat
yang terdapat dalam dirinya.
 Memberikan motivasi sehingga siswa dan siswi bersemangat dalam
meraih cita-cita mereka.
 Melatih siswa dan siswi agar dapat membuat suatu laporan yang terperinci
dari apa saja yang mereka kerjakan selama Pendidikan Sistem Ganda
(PSG).
 Siswa dan siswi dapat melengkapi persyaratan dalam uji kompetensi nilai
PSG Smk Telkom Sandhy Putra Banjarbaru.
 Siswa dan siswi dapat menyelesaikan persyaratan kelulusan di Smk
Telkom Sandhy Putra Banjarbaru.

2.Manfaat Bagi Dunia Industri (DU/DI)

 Memberikan kontribusi dalam mencapai target pekerjaan dilapangan baik

secara kualitas maupun kuantitas.
 Untuk membantu dunia industri mengidentifikasikan potensi SDM dalam
bidang telekomunikasi di pasar tenaga kerja.

4
 BAB II

GAMBAR UMUM BANK SUMSEL BABEL CAPEM KM 12 PALEMBANG

A. Profil Bank Sumsel Babel Capem Km 12 Palembang

1. Sejarah Singkat Bank Sumsel Babel Capem Km 12

PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Selatan dan Bangka Belitung didirikan
pada tanggal 6 November 1957 (umur 60) dengan nama PT Bank Pembangunan
Sumatera Selatan yang didirikan berdasarkan:[2]

 Keputusan Panglima Ketua Penguasa Perang Daerah Sriwijaya Tingkat I

Sumatera Selatan Nomor 132/SPP/58 tanggal 10 April 1958 dengan berlaku
surut, mulai tanggal 6 Nopember 1957.

5
  Akta Notaris Tan Thong Khe Nomor 54 tanggal 29 September 1958 dengan
izin Menteri Kehakiman No. J.A.5/44/16 tanggal 11 Mei 1959.
 Izin Usaha Bank dari Menteri Keuangan Nomor 47692/UM II tanggal 18
April 1959.
Selanjutnya dengan diberlakukannya Undang-Undang RI Nomor 13
Tahun 1962 tentang "Bank Pembangunan Daerah", maka terhitung sejak tahun
1962, secara resmi seluruh kegiatan PT. Bank Pembangunan Sumatera Selatan
menjadi milik Pemerintah Daerah Provinsi Sumatera Selatan dengan status badan
hukum perusahaan Daerah berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 11/DPRDGR
Tingkat I Sumatera Selatan, dengan izin usaha yang dikeluarkan oleh Menteri
Urusan Bank Central/Gubernur Bank Indonesia Nomor 2/Kep/MUBS/G/63
Tanggal 27 Februari 1963.[3]
Setelah mengalami beberapa kali perubahan, terakhir sejak diberlakukannya
Undang-undang Nomor 7 Tahun 1992 tentang "Perbankan" dan sesuai dengan
Peraturan Daerah Provinsi Sumatera Selatan Nomor 6 tahun 2000 tanggal 19
Mei 2000, Bank Sumsel mengubah bentuk badan hukum dari Perusahaan Daerah
menjadi Perusahaan Persero Terbatas dengan Akta Pendirian Nomor 20
tanggal 25 November 2000 dan persetujuan Deputi Gubernur Bank Indonesia
Nomor 3/2/KEP.DpG/2001 tanggal 24 September 2001.[4]
Perubahan badan hukum tersebut terhitung tanggal 1 Oktober 2001, dengan
berbagai perubahan yang mendasar dan menyeluruh tersebut agar Bank Sumsel
lebih profesional dan mampu bersaing pada era otonomi daerah.

2. Visi, Misi

Visi

"Menjadi Bank Terkemuka dan Terpercaya dengan Kinerja Unggul"

Misi

 Membantu mengembangkan potensi daerah dan meningkatkan

pertumbuhan perekonomian daerah.
 Menumbuhkembangkan Retail Banking, Corporate Banking,
dan International Banking.
 Mengembangkan Human Capital yang profesional dan tata kelola
perusahaan yang baik

6
 BAB III

PELAKSANAAN

A. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanaan prakerin dilaksanakan pada tanggal 2 Juli sampai
sengan 2 Oktober 2018
Praktek kerja dilaksanakan di Bank Sumsel Babel Kas Sembawa yang dimulai
dari pukul 09:00-14:30 di selingi jam istirahat pukul 12:00-13:00.

B.TEMPAT PELAKSANAAN
Tempat pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda di BANK SUMSEL
BABEL CAPEM KM12 PALEMBANG.lokasi tempatnya berada di jalan Jl. Smb
II No 4/5 Kel Sukajadi Kec.Sukarami Palembang.

Alat dan Bahan

a. Kalkulator
b. Pena
c. Pensil
d. Cap
e. Tipe-X
f. Penggaris
g. Necis
h. Computer
i. HTK
j. Slip setoran tarikan
k. Slip setoran Tabungan
l. printer
m. Kertas
n. Buku laporan
o. Slip kiriman uang
p. Slip setoran uang
q. Batch header

7
A. Hasil Kegiatan PSG

a. Melayani Pembuatan Buku Rekening

Caranya:

 Meminta persyaratan pembuatan buku tabungan

 Mengisi formulir

 Menyetorkan uang yang akan di setorkan dan di berikan ke teller

 Dan buku tabungan siap untuk digunakan

b. Membantu Mengisi Uang di ATM

 Buka terlebih dahulu mesin atm

 Keluarkan bok yang tidak ada uangnya

 Kemudian isi kembali bok tersebut dengan uang yang baru susun uang

dengan benar dan rapi.

8
 BAB V
PENUTUP

1.1 Kesimpulan Prakerin

Setelah melaksanakan kegiatan Prakerin di Bank Sumsel Babel Capem KM 12

Palembang, maka kami dapat menyimpulkan beberapa hal, antara lain :

1. Kegiatan prakerin merupakan kegiatan yang positif bagi siswa sekolah

Menengah Kejuruan (SMK) karena dengan kegiatan ini dapat meningkatkan
kompetensi dan pengetahuan siswa.
2. Kegiatan Prakerin merupakan kesempatan yang sangat memberikan ruang
kepada siswa SMK untuk mengembangkan kemampuan sesuai dengan
kompetensi masing-masing.
3. Kegiatan prakerin memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi siswa
SMK untuk menunjukan kemampuanya pada dunia industri/perusahaan yang
membutuhkan tenaga kerja yang bermutu dan berkualitas.
4. Kegiatan prakerin merupakan media promosi kemampuan siswa SMK sebagai
tenaga kerja yang matang dalam menyongsong dunia kerja.
5. Dengan diadakanya Prakerin, kami dapat mengenal lebih dalam tentang ilmu
pengetahuan dalam Dunia Usaha.
6. Kegiatan Prakerin mampu membuat siswa lebih memahami arti kedisiplinan
dan tanggung jawab.

9
 BAB IV

PEMBAHASAN

(TABUNGAN)

1.1.Pengertian Tabungan

TabunganKu adalah tabungan untuk perorangan dengan persyaratan mudah dan

ringan yang diterbitkan secara bersama oleh bank-bank di Indonesia guna

menumbuhkan budaya menabung serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Tujuan Menabung dibank adalah :

 Penyisihan sebagian hasil pendapatan nasabah untuk dikumpulkan sebagai

cadangan hari depan
 Sebagai alat untuk melakukan transaksi bisnis atau usaha individu /
kelompok

1.2 Tabungan Pesirah

PESIRAH (Penggerak Potensi Daerah)

Tabungan Pesirah adalah Tabungan modern dari Bank Sumsel Babel yang
mengutamakan layanan dan memberi Anda begitu banyak kemudahan.

 ATM 24 Jam

Dapat di akses melalui ATM yang berlogo Debit Bank Sumsel Babel,
Prima, Prima Debit, ATM Bersama, BankCard, iB dan VISA

 Sistem On-line seluruh cabang

 Undian Berhadiah :

10
 "Super Grand Prize dan Grand Prize"

 Dijamin Asuransi Jiwa

 Bunga Harian
 Fasilitas kartu ATM, SMS BAnking Telepati dan Phone Banking

Syarat dan Ketentuan :

1. Perorangan (Pribadi)
2. Fotocopy Identitas Diri (KTP/SIM/Paspor/dll)
3. Mengisi formulir aplikasi permohonan pembukaan rekening
4. Menandatangani formulir penunjukan dan pernyataan ahli waris
5. Membubuhkan contoh tanda tangan pada buku Tabungan dan KCT
6. Setoran awal Rp. 300.000,-
7. Saldo miniman Rp. 200.000,-

1.3 Tabungan Tasbih

Tabungan TASBIH Tabungan Siap Beribadah Haji

Niat Ibadah Haji Lebih Terencana Dengan Sarana Pendanaan Terpercaya.

Mantapkan persiapan ibadah Haji Anda, dengan menabung di tabungan TASBIH

(Tabungan Siap Beribadah Haji)

TASBIH memberikan banyak kemudahan untuk pendanaan ibadah haji yang telah
diniatkan.

Tabungan TASBIH

Keunggulan Tabungan TASBIH

 Real Time On Line di semua kantor Cabang Bank Sumsel Babel

 Ditanggung Asuransi
 Sistem Komputerisasi Haji Terpadu (SISKOHAT)
 Mendapat imbalan jasa tabungan
 Mendapat Souvenir menarik

Kemudahan Tabungan TASBIH

11
  Penyetoran dapat dilakukan di seluruh kantor Cabang Bank Sumsel Babel
 Bebas menentukan tahun keberangkatan
 Kemudahan Administrasi
 Bisa mendapatkan fasilitas kredit *

Persyaratan Pembukaan Rekening TASBIH

 Mengisi formulirpembukaan rekening TASBIH

 Melampirkan identitas diri (KTP/SIM/Paspor, dll)
 Setoran awal minimal Rp. 100.000,-

1.4 Tabungan Pesirah Junior

TABUNGAN PESIRAH JUNIOR adalah produk tabungan milik Bank Sumsel

Babel yang dibuat khusus untuk anak/ remaja dan/ atau pelajar/ mahasiswa yang
fiturnya memudahkan transaksi keuangan anak/ remaja, orang tua dan/ atau
sekolah/ universitas.

Syarat dan Ketentuan :

 Pemilik rekening merupakan WNI perorangan yang pada saat pembukaan

rekening berusia 0 s.d 18 tahun dan/ atau berstatus pelajar/ mahasiswa.
 Mengisi formulir pembukaan rekening
 Melampirkan identitas diri (KTP/SIM/Paspor, dll)
 Minimal Pembukaan Rekening Rp. 5.000,-
 Setoran selanjutnya minimal Rp. 5.000,-
 Saldo minimal Rp. 5.000,-
 Biaya Adm bulanan Rp. 3.500,-
 Biaya tutup rekening Rp. 5.000,-
 Biaya ganti buku karena rusak/hilang Rp 2.500,-
 Denda dibawah saldo minimum Rp. 1.000,-

12
2.1 Jenis – jenis Buku Tabungan

 Tabungan Pesirah

 Tabungan Pesirah Junior

 Tabungan Tasbih

 Tabungan Simpeda

13
5.2 Saran-Saran

5.2.1 Saran Untuk Sekolah

Adapun saran-saran untuk sekolah yang dapat kami simpulkan antara lain :

1. Agar memberikan bekal ilmu yang lebih luas bagi siswa/siswisebelum

melaksanakan Prakerin.
2. Lebih mengawasi perkembangan siswa/siswi saat melaksanakan kegiatan
Prakerin.
3. Menempatkan siswa/siswidi perusahaan yang sesuai dengan bidang keahliannya
masing-masing.
4. Hendaknya tetap menjaga hubungan baik dengan Bank Sumsel Babel Capem KM
12.

Dengan saran yang kami sampaikan untuk sekolah, kami harap dapat memaklumi
dan semoga dapat bermanfaat bagi kelancaran dan kemajuan SMK Karya
Sembawa.

5.2.2 Saran untuk Perusahaan

Berdasarkan pengalaman yang kami lakukan selama mengikuti kegiatan

Prakerin di Bank Sumsel Babel Capem KM 12 kami dapat memberikan saran antara
lain :

1. Mengharap kesediaannya untuk menerima adik-adik kelas kami yang akan

melakukan kegiatan prakerin, juga yang membutuhkan bimbingan praktik.
2. Meningkatkan kerja sama dalam melaksanakan tugas antara bagian yang satu
dengan yang lain.
3. Dapat menggunakan waktu dengan sebaik mungkin dalam mengerjakan tugas
yang sudah menjadi tanggung jawab masing-masing.
4. Semoga dapat mempertahankan prestasi yang sudah dicapai

14
 BAB V
PENUTUP

1.2 Kesimpulan Prakerin

Setelah melaksanakan kegiatan Prakerin di Bank Sumsel Babel Capem KM 12

Palembang, maka kami dapat menyimpulkan beberapa hal, antara lain :

7. Kegiatan prakerin merupakan kegiatan yang positif bagi siswa sekolah

Menengah Kejuruan (SMK) karena dengan kegiatan ini dapat meningkatkan
kompetensi dan pengetahuan siswa.
8. Kegiatan Prakerin merupakan kesempatan yang sangat memberikan ruang
kepada siswa SMK untuk mengembangkan kemampuan sesuai dengan
kompetensi masing-masing.
9. Kegiatan prakerin memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi siswa
SMK untuk menunjukan kemampuanya pada dunia industri/perusahaan yang
membutuhkan tenaga kerja yang bermutu dan berkualitas.
10. Kegiatan prakerin merupakan media promosi kemampuan siswa SMK sebagai
tenaga kerja yang matang dalam menyongsong dunia kerja.
11. Dengan diadakanya Prakerin, kami dapat mengenal lebih dalam tentang ilmu
pengetahuan dalam Dunia Usaha.
12. Kegiatan Prakerin mampu membuat siswa lebih memahami arti kedisiplinan
dan tanggung jawab.

15
 5.3 Penutup

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat serta hidayahNya
sehingga penulis telah selesai melaksanakan Praktek Kerja Industri serta
terselesaikannya penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini.

Penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan pada waktu
melaksanakan Praktek Kerja Industri maupun pada waktu menyusun laporan,
kemudian penulis mohon saran dan kritik yang bersifat membangun dari para
pembaca demi kesempurnaan laporan ini.

16
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

Gambar 1. ATM Bank Sumsel Babel km12 Gambar 2. Bank Sumsel Babel Km

12

Gambar 3. Melayani Pembuatan Buku Rekening Gambar 4.Mencari Berkas

17
Gambar 5. Poto Bersama Pegawai Bank Sumsel Babel Capem Km 12

18