Вы находитесь на странице: 1из 1

Pluriculturalidad dominicana

Por Ángel Sánchez Valdez

Todas las sociedades tienen una cultura sí mismo es como una hoja que el viento
propia, que es consecuencia de la capacidad conduce a su antojo.
creadora de sus integrantes, las circunstancias,
la necesidad y su historia. La República Los avances en la perspectiva del análisis de
Dominicana tiene una cultura con una rica esta problemática implica el rescate y
diversidad que no nos deja de identificar. revalorización de los elementos culturales
remitidos a un marco legal y normativo.
La cultura está en constante cambio, éstos se
acumulan para el aprovechamiento de sus La valoración que varios organismos de
pueblos. Estas transformaciones se van
trascendencia internacional hacen de la
transmitiendo de generación en generación,
es por esto que la cultura sea original o no, no diversidad cultural robustece la inteligencia
se pierde. emocional y los diálogos interculturales de los
ciudadanos y ciudadanas de tal manera que solo
La diversidad se manifiesta en la originalidad
resta que la educación formal, no formal e
de las identidades de los grupos que
conforman una sociedad. informal asuman en forma dinámica y creativa
estas arcanas e innovadoras concepciones de la
Nuestra identidad es el resultado de un
producción humana, de los valores que portan
proceso histórico en el que confluyen distintas
etnias y culturas. los saberes populares y eruditos para la
formación objetiva de un ser humano consciente
Preservar los aportes hechos por los distintos
de su ser y pertenecer, respetuoso de la
grupos culturales, permite mantener viva una
existencia de la diferencia y de la equidad
parte importante de nuestro patrimonio
común, para beneficio de las generaciones armoniosa; en fin, amante de la paz.
presentes y futuras”.
ELEMENTO CULTURAL: La educación es un
En este punto nos acogemos al valor del elemento de la cultura, pero a la vez la contiene
“Respeto” como una norma de convivencia y se convierte en el medio más eficaz para
humana universal en la que se reconocen las transmitirla. Cuando hablamos de la educación
múltiples diversidades culturales planetarias, nos referimos a los aspectos formativos que
sin perder la perspectiva de lo singular y deben guiar a la sociedad, incluidas la familia y la
propio que haga evidente asumir como la
escuela. Estos valores formativos están ligados
fuerza que le permite entender, reconocer y
valorar. de manera coherente a la historia y la cultura.

La capacidad que debe desarrollar el individuo


en un mundo globalizado, no lo puede llevar a
perder su identidad y autenticidad; por tanto,
la globalización como megaproceso o
megacultura no puede constituirse en
negación indetenible de las diferencias
históricas y culturales: un ser sin conciencia de
sí mismo es como una hoja que el viento
conduce a su antojo.

Вам также может понравиться